安全重于泰山高三3班安全教育主題班會(huì).ppt

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安全重于泰山,高三3班安全教育主題班會(huì),第一篇章,交通安全記心間,,,,慘痛教訓(xùn)銘記在心,我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。,你知道在什么情況下最容易出車禍？,酒后駕車,超速,超載,疲勞駕駛,雨天路滑、路面結(jié)冰,那我們還應(yīng)該怎么做呢？,1、不闖紅燈。不在馬路上奔跑，打鬧。,2、走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。,3、乘坐摩托車要戴好安全帽。,4、不跨越交通隔離設(shè)施。,5、遵守"交規(guī)",禁騎摩托車上學(xué),不乘坐拖拉機(jī)及無牌證車輛,橫穿公路一看,二慢,三通過,不搶道,不騎英雄車,不搭肩騎車,不猛拐彎,不攀爬機(jī)動(dòng)車輛.,道路交通標(biāo)志知多少,禁止騎自行車下坡,,禁止騎自行車上坡,禁止向左轉(zhuǎn)彎,注意行人標(biāo)志：用以促使車輛駕駛?cè)藴p速慢行，注意行人。,禁止行人通行標(biāo)志：表示禁止行人通行,禁止跨越,,禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志：表示禁止各類非機(jī)動(dòng)車通行,危險(xiǎn)標(biāo)志,當(dāng)心車輛,第二篇章,人身安全,,,（四）,,,（四）,,為了安全，我們應(yīng)該……,(一)校內(nèi)活動(dòng)安全:不翻越圍墻,不攀爬樹木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動(dòng)手動(dòng)腳)不開不文明或過激玩笑.不往樓下投擲雜物.,(二)校外活動(dòng)安全:未經(jīng)家長同意,不得私自外出,外宿和遠(yuǎn)游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險(xiǎn)地域游玩.要特別注意節(jié)假日安全.,(五)消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭.不損壞消防設(shè)施.,(六)飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買"三無"產(chǎn)品.不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)食品,防止食物中毒.,(七)勞動(dòng)安全:參加勞動(dòng),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,注意安全防范,清洗門窗,注意安全保護(hù).,(八)游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚等.,如何做?,注意自我安全防范,保護(hù)生命安全,時(shí)刻記住"生命第一"的宗旨,任何時(shí)候,任何情況,首先保護(hù)生命為第一.樹立正確的安全道德觀念，在關(guān)注自身安全的同時(shí)，去關(guān)注他人的安全，并提供力所能及的援助。,做到八個(gè)“不要”(1)、不要把開水往窗外倒。(2)、不要站在窗臺(tái)上擦玻璃。(3)、不要在打球時(shí)戴眼鏡。(4)、不要在吃飯時(shí)打沖鋒。(5)、不要在下課時(shí)追趕推攘。(6)、不要爬圍墻進(jìn)出校園。(7)、不要跑步上下樓梯。(8)、不要聚眾打架。,你了解自己的心里健康嗎,第三篇章：心理安全,2004年在云大宿舍連殺四人引發(fā)了轟動(dòng)全國的“馬加爵事件”。2004年2月23日云南省昆明市公安局接報(bào)后，在云南大學(xué)學(xué)生公寓一宿舍柜子內(nèi)發(fā)現(xiàn)4具被鈍器擊打致死的男性尸體。2月25日云南省公安廳發(fā)出A級(jí)通緝令，懸賞15萬元人民幣捉拿云南大學(xué)兇殺案犯罪嫌疑人馬加爵。4受害學(xué)生均為馬加爵同學(xué)。,馬加爵殺人的動(dòng)機(jī)是什么？馬加爵說：“有一次他們說我打牌時(shí)作弊，其實(shí)我根本沒作弊，就和他們吵起來了……”“吵架以后，有件事情讓我很意外，我把邵瑞杰（被害者之一）當(dāng)成非常好的朋友，很真心的，這次吵架以后我發(fā)現(xiàn)，在他心中我完全不是那個(gè)樣子，我就想了很多，覺得很絕望，然后就決定殺人了?！?“馬加爵是怎樣一個(gè)人？”,聰明——學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀有志向——科學(xué)家、生化研究聽話、獨(dú)立——自己掙錢上學(xué)孤獨(dú)——沒有太多朋友自卑——過于自尊、敏感,馬加爵的人格是有缺陷的。叫反社會(huì)人格。反社會(huì)人格，就是對(duì)其他人和整個(gè)社會(huì)和集體的一種極度的不忠誠，他表面上的表現(xiàn)為麻木不仁，拒絕忠誠，自我至上，這些在他身上都有所體現(xiàn)。根據(jù)他的同學(xué)的反映，他有的時(shí)候沉溺于武俠小說，或者是沉溺于一些光盤、黃色錄像；有的人說他在高中的時(shí)候就有離家出走的記錄，在大學(xué)里，大家反映他也不是很合群，甚至說他有時(shí)候想表現(xiàn)一點(diǎn)幽默，好像也不很恰當(dāng)。,人格障礙是指從童年或少年時(shí)期開始并持續(xù)終生的顯著偏離常態(tài)的人格，它是由心理疾病而導(dǎo)致的。常常表現(xiàn)為怪僻、固執(zhí)、不通人情、不易與人相處、以自己的惡作劇取樂，常給周圍人帶來痛苦或憎惡等。,人際關(guān)系處理不好是導(dǎo)致心理障礙的主要原因之一，一般表現(xiàn)在那些具有攻擊性、反抗性的學(xué)生中，他們由于性格上的不合群，而被學(xué)生不理解、排斥和冷落，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生精神壓力。人際交往一旦脫離純粹學(xué)習(xí)環(huán)境，就變得復(fù)雜起來，許多人缺乏經(jīng)驗(yàn)，得不到群體認(rèn)可后就感到孤立無援。激烈競爭中培養(yǎng)起來的學(xué)生擅長單打獨(dú)干，易于自我封閉，在恐懼失敗的心理下，不敢與人交流合作以防止自我暴露和競爭力的喪失，于是就產(chǎn)生了心理障礙。,一、學(xué)生良好的人際關(guān)系與人格形成,二、生活經(jīng)歷與人格形成,央視采訪時(shí)問他：“小時(shí)候有過什么樣的打算？”他的回答特別簡單：“就是想當(dāng)科學(xué)家。”從初中就在成績一般的中班一躍成為全年級(jí)８個(gè)班的第一名，獲得全國物理競賽二等獎(jiǎng)，到高中時(shí)沉湎于武俠小說，筆記中記滿了關(guān)于自殺、兇殺、吸毒等字眼的內(nèi)容；從寫滿了各種名人故事、重大新聞，以“人生多艱難，我要自尊，自重”到在房間的墻上貼著大大的“忍”字，再到信中表達(dá)“我雖然是大學(xué)生，我卻絕不能與十哥相比……”、“很多人比我老練，讓我很自卑……”，再到“心里很沉重，讀書讀到何年才是頭……”,清華學(xué)子劉海洋濃硫酸潑熊事件,清華大學(xué)學(xué)生劉海洋為了驗(yàn)證“笨狗熊”的說法能否成立，竟然先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料，倒在北京動(dòng)物園飼養(yǎng)的3只黑熊、1只馬熊和一只棕熊的身上或嘴里。這5只熊有的嘴被燒壞，進(jìn)食困難；有的四肢被燒，無法行走；有的前胸、背部、臀部被燒壞，失去了正常生活的能力。其中有只黑熊被硫酸燒得雙目失明，舌面整個(gè)被灼傷，黏膜脫落，口腔及上腭被燒壞，而且喉部和氣管也被燒壞。,中國人民公安大學(xué)犯罪心理學(xué)教授武伯欣說，從心里學(xué)上分析，劉海洋可能存在認(rèn)知上的缺陷，實(shí)際上也就是人格上的不健全。,全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院心理研究所研究員方俐洛認(rèn)為，“傷熊事件”雖只是個(gè)案，卻是心理不健康的青少年反社會(huì)行為的一種突出表現(xiàn)。從心理學(xué)角度分析，這種反社會(huì)行為的出現(xiàn)，與家庭教育環(huán)境關(guān)聯(lián)很大，一些青少年從幼兒到青年的整個(gè)成長過程都不正常，人格上有偏頗，從而導(dǎo)致心理不健康。,方俐洛說，一些青少年由于在成長過程中缺乏愛和被愛，也就施展不出來對(duì)別人的愛。具體表現(xiàn)為不愛別人、不愛東西、不愛動(dòng)物等，心理不健康嚴(yán)重的還會(huì)表現(xiàn)出攻擊行為，或是破壞公物、或是虐待動(dòng)物、或者傷害別人?！凹词共蝗?，也會(huì)去傷害別人或別的什么東西，這是反社會(huì)行為的一個(gè)特點(diǎn)?！?思考——,什么樣的人才是對(duì)社會(huì)有益的人？他不一定是教授、工程師，不一定是官員、企業(yè)家，也不一定是演員歌星、白領(lǐng)灰領(lǐng)。但他首先應(yīng)該是誠實(shí)的人，善良的人，懂得尊重人、能夠與人溝通的人。即使他的謀生手段是務(wù)農(nóng)、打工、領(lǐng)救濟(jì)金、甚至乞討。馬加爵和劉海洋這2個(gè)案件也使我們看到，在社會(huì)轉(zhuǎn)型期和人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，用積極的人生觀去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)挫折，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。,第四篇章,網(wǎng)絡(luò)安全,你常常上網(wǎng)嗎？,你在上網(wǎng)時(shí)遇到這樣一些問題嗎？（1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時(shí)間是怎么安排的？一般是做什么事情？（2）你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼，個(gè)人資料？（3）你會(huì)不會(huì)把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號(hào)碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū)？（4）你會(huì)接收不認(rèn)識(shí)的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么？（5）對(duì)于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會(huì)如何處理？（6）對(duì)發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會(huì)采取怎樣的態(tài)度？（7）有人以贈(zèng)送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時(shí)，你會(huì)怎樣做？,案例,1、3月7日，某小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對(duì)角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。,2、網(wǎng)名為沙子的南京某大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生，在聊天時(shí)被聊天經(jīng)驗(yàn)豐富的伊春市畢冬冬的“網(wǎng)上形象”深深吸引，在與他第三次會(huì)面時(shí)被殺害了。與男網(wǎng)友見面三次后被殺。,3、邯鄲市永年縣廣府鎮(zhèn)年僅15周歲的女孩小敏(化名)吃完晚飯后，與網(wǎng)友相約在村里的小廣場見面，不料竟被6名鄰村的男子強(qiáng)行帶至村外的玉米地里實(shí)施性侵。,你會(huì)怎么做？！你該怎么做?。?1、不要將重要的個(gè)人信息提供到聊天室或公共討論區(qū)；2、不點(diǎn)擊不明鏈接；給電腦設(shè)置防火墻；及時(shí)打官方公布的系統(tǒng)補(bǔ)??；3、在QQ上:A、不要輕易答應(yīng)與聊天不久的網(wǎng)友見面，如必須見面，一定要多方了解其背景。B、與網(wǎng)友見面應(yīng)征得家人同意，在確保安全的條件下進(jìn)行。C、約會(huì)地點(diǎn)不要選擇酒吧、舞廳等過于嘈雜或偏僻的地方，也不要選擇在對(duì)方家中或自己的家中。D、如發(fā)現(xiàn)情況不妙，斷然拒絕（千萬不要言辭含糊）進(jìn)一步往來，緊急情況可撥打或巧妙向路人求助。,你是否有網(wǎng)絡(luò)綜合征？,表現(xiàn)：1、每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。2、上網(wǎng)時(shí)表現(xiàn)得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開心，一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍，情緒低落，悵然若失。3、只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足，從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控，經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長。,4、無法控制去上網(wǎng)的沖動(dòng)。5、每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。6、只要長時(shí)間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時(shí)剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動(dòng)。有時(shí)早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁上廁所的空也想打開電腦。7、每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng)，便感到煩躁不安或情緒低落。,8、平常有不由自主地敲擊鍵盤的動(dòng)作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。9、對(duì)家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。10、因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險(xiǎn)。,如果你其中有項(xiàng)或項(xiàng)以上表現(xiàn)，且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了網(wǎng)絡(luò)綜合征。,怎么辦？,1、珍愛生命，遠(yuǎn)離教唆性的有害游戲。2、上網(wǎng)時(shí)間一天不要超過三小時(shí)，多做運(yùn)動(dòng)。3、多余同齡人交流，避免上癮。一但發(fā)現(xiàn)有過分依賴網(wǎng)絡(luò)的癥候，可求助于心理咨詢。,全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空,讓我們珍愛生命吧!,,生命如歌,,歲月如畫,,人生如詩,,珍愛生命,,熱愛生命,