2019年八年級物理上冊 第三章 第1節(jié) 溫度課件 新人教版.ppt

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第1節(jié)溫度,1.物體的叫溫度，要準確地判斷和測量要用溫度計.家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù)制成的.2.溫度計上的符號℃表示的是.在標準大氣壓下的溫度是0攝氏度，的溫度是100攝氏度，0℃和100℃之間分成100個等份，每一等份代表.,冷熱程度,溫度,液體熱脹冷縮的規(guī)律,攝氏溫度,冰水混合物,沸水,1℃,自主學習預習檢測,3.使用溫度計時，首先要弄清它的，然后看清它的.4.體溫計用于測量，可以離開人體讀數(shù)，而其他常用溫度計離開被測物體讀數(shù).,量程,分度值,人體的溫度,不能,四季變遷，物態(tài)也發(fā)生著變化，這些變化和什么有關呢？,情景導入生成問題,,你知道水有幾種變化狀態(tài)嗎？這些狀態(tài)受什么影響呢？,我們知道溫度是表示物體冷熱程度的物理量，熱的物體溫度高，冷的物體溫度低.,人們有時僅憑感覺來判斷，這種做法可靠嗎？,過一會兒，再把雙手同時放入溫水中。兩只手對“溫水”的感覺相同嗎？,如上圖所示，把兩只手分別放入熱水和冷水中。,試一試,感覺可靠嗎？,熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。,溫度,物理學中通常把物體的冷熱程度叫做溫度。,,自研互學生成新知,知識點1,溫度計,自制溫度計：在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。,1、溫度計原理,知識點2,將小瓶放入熱水中，觀察細管中水柱的位置；然后把小瓶放入熱水中，觀察細管中水柱的位置。,溫度計工作原理,討論：你觀察到了什么現(xiàn)象？,想想看，自制的溫度計是根據(jù)什么道理來測量溫度的？,結論：常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。,一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃。,冰水混合物,,2、攝氏溫度,一個大氣壓下，沸水的沸騰溫度規(guī)定為100℃。,,如果均勻地分成100個格，每格代表多少℃？,常用溫度計和自制溫度計有什么不同？,,,,,,,將0℃和100℃之間均勻地分成10個格，每格代表多少℃？,2、攝氏溫度,1、攝氏溫度的規(guī)定,在一標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,2、1攝氏度,3、攝氏溫度的讀法和寫法,在0度和100度之間分成100等分，每分為1℃,如人的體溫是“37℃”讀作“37攝氏度”,北京一月份平均氣溫“－4.7℃”讀作“零下4.7攝氏度”或“負4.7攝氏度”,實驗用溫度計,體溫計,寒暑表,各種溫度計,正確使用溫度計,知識點3,認識溫度計,,1、觀察,（1）、下圖中溫度計的量程是多少？,（2）、下圖中溫度計的分度值是多少？,判斷溫度計的使用對錯,注意：溫度計的玻璃泡應該全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁.,,,,√,注意：溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍微等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù).,,√,注意：讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平.,,√,,總結：正確使用方法,⑴玻璃泡全部浸入被測液體中，不碰容器底、壁。,⑵玻璃泡全部浸入液體后要稍候，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。,⑶讀數(shù)時玻璃泡要留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面平。,測定水的溫度,醫(yī)用的溫度計,2、特點,⑴測溫范圍小35℃～42℃,⑵精確度高每小格為0.1℃,⑶使用前應握緊體溫計玻管段用力下甩,三、體溫計,體溫計為何可以離開人體讀數(shù)？,體溫計的水銀泡上方有一個非常細且彎曲的縮口。水銀受熱膨脹可以通過縮口上升到上方的玻璃管里，當水銀遇冷收縮時水銀柱就會在縮口處斷開，停留在玻璃管里無法自動回到水銀泡里。,體溫計,溫度,溫度和攝氏溫度,實驗室用溫度計的正確使用,體溫計,,課堂小結系統(tǒng)歸納,1.0℃的水和0℃的冰相比,下列說法正確的是()0℃的水比0℃的冰冷0℃的冰比0℃的水冷C.0℃的水和0℃的冰一樣冷Ｄ條件不足，無法判斷,Ｃ,當堂演練達成目標,2、測液體溫度，下面幾種說法中正確的是：（）A溫度計剛放入液體就馬上讀數(shù)；B當溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定后，平視讀數(shù)；C把溫度計向下放，放到溫度計玻璃管碰到杯底再讀數(shù)；D讀數(shù)時把溫度計拿出液體后再仔細讀數(shù)。,B,3、下面關于普通溫度計和體溫計用法中，正確的是（）A用普通溫度計測量液體溫度時，玻璃泡不能離開被測液體；B用體溫計測量人體溫度時，玻璃泡不能離開人體；C如果沒有酒精來給體溫計消毒，也可以把體溫計放在沸水中消毒；D用普通溫度計和體溫計都可以直接測出冰水混合物的溫度。,A,4、用體溫計測得甲的體溫為37.5℃，若沒有甩過，又用它依次去量乙和丙的體溫，已知它們的實際體溫為36.9℃和38.6℃，那么兩次測溫后下列數(shù)據(jù)正確的是（）A.36.9℃和38.6℃B.37.5℃和38.6℃C.36.9℃和37.5℃D.37.5℃和37.5℃,B,5、用“溫度計測水的溫度”實驗中，經(jīng)過下列5個步驟，請?zhí)钌险_的順序_________A、選擇溫度計，觀察溫度計的測量范圍和最小刻度；B、估計被測水的溫度；C、讓溫度計與被測的水充分接觸；D、取出溫度計；E、觀察溫度計的示數(shù)。,BACED,（見教材P52動手動腦學物理）,1.圖中各個溫度計的示數(shù)分別是多少（每個溫度計的單位都是攝氏度）？,解：甲：8℃乙：9℃丙：18℃丁：-4℃,教材習題答案,3.不同物質(zhì)在升高同樣溫度時，膨脹的多少通常是不同的.如果把銅片和鐵片鉚在一起，當溫度變化時這樣的雙金屬片就會彎曲.怎樣用它制成溫度計?畫出你的設計草圖.市場上有一種指針式寒暑表（如上圖），就是用雙金屬片做感溫元件的.到商店去看一看，有沒有這樣的寒暑表.,解：雙金屬片溫度計的感溫元件通常是由兩種膨脹系數(shù)不同，彼此又牢固結合的金屬制成平螺旋形或直螺旋形的結構.感溫元件一端固定，另一端連接指針軸.當被測物體溫度變化時，兩種金屬由于膨脹系數(shù)不同，使螺旋彎曲程度發(fā)生變化，通過指針軸帶動指針偏轉(zhuǎn)，直接顯示溫度值.如圖所示，當溫度升高時，由于銅片比鐵片膨脹顯著，螺旋將通過金屬線帶動指針向右偏轉(zhuǎn)，反之，當溫度降低時，指針向左偏轉(zhuǎn).,