PEP英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 5ppt課件

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Unit Five,My clothes,,clothes,hat,dress,返回首頁(yè),skirt,Let’s learn,pants,返回首頁(yè),看圖說(shuō)單詞！,hat,dress,skirt,pants,詞匯練習(xí),返回首頁(yè),Put on your shirt.,返回首頁(yè),Let’s do,Hung up your dress.,Take off your hat.,Wash your skirt.,Put away your pants.,Put on your shirt. Hang up your dress. Take off your hat. Wash your skirt. Put away your pants.,巧手練一練！,返回首頁(yè),A:OK. It’s four o’clock. It’s time to go home! A:Amy, are these yours? B:No, they aren’t. My shoes are green. They’re Chen Jie’s. A:What about this hat? Is this John’s? B:No, it isn’t. It’s Mike’s.,返回首頁(yè),Let’s talk,單詞學(xué)習(xí),yours yours意為“你的；你們的”，另外還有像mine，ours等這些表示所屬關(guān)系的物主代詞，相當(dāng)于名詞，被稱作為名詞性物主代詞。以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)見到這些名詞性物主代詞。例如： This is my book. And that is yours. =This is my book. And that is your book. 在例句中，yours等于your book, 我們可以用yours來(lái)代替your book。,返回首頁(yè),1.在學(xué)習(xí)表達(dá)物品的所屬關(guān)系之前，我們要先知道名 詞的所有格。表示物品的所屬關(guān)系，就是“某人 的”。一般在表示有生命的單數(shù)名詞后加s或在以 s/es結(jié)尾的名詞后加’ 。例如： Mike’s hat my brother’s car teachers’ office 介紹所屬關(guān)系時(shí)，我們可以用以下句型： It’s+某人的+名詞單數(shù).（它是……的。） They’re+某人的+名詞復(fù)數(shù).（它們是……的。） 例如： It’s my father’s hat. They are my mother’s dresses.,返回首頁(yè),句型學(xué)習(xí),2.想問(wèn)近處的事物是誰(shuí)的，我們可以用以下句型： Is this+某人的+名詞單數(shù)？（這是……的……嗎？） 肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t. 例如：Is this John’s? Yes, it is./No, it isn’t. Are these+某人的+名詞復(fù)數(shù)？（這些是……的…… 嗎？） 肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t. 例如：Are these Amy’s? Yes, they are./No, they aren’t.,返回首頁(yè),句型練習(xí),一、漢譯英。 1.我的帽子 2.我的學(xué)校 3.吳亦凡的褲子 4.我朋友們的書 二、選詞填空。 1.This is skirt. (Sarah Sarah’s) 2.They my pens. (is are) 3.—Is this your crayon? — ,it is. (Yes No) 4.Are these ? (you yours),返回首頁(yè),返回首頁(yè),Let’s play,apple people table,/ l/,返回首頁(yè),Let’s spell,coat,socks,shirt,shorts,返回首頁(yè),Let’s learn,jacket,sweater,返回首頁(yè),返回首頁(yè),返回首頁(yè),美羊羊開服裝店了，店里都有哪些衣服？,詞匯練習(xí),Let’s find out,返回首頁(yè),A:Sarah, can you help me, please? B:OK. C:Whose coat is this? A:It’s mine. C:And those? Whose pants are those? A:They’re your father’s. B:Oh, no! Sam! A:You’re funny!,返回首頁(yè),Let’s talk,詢問(wèn)某物歸屬的句型： 單數(shù)物品 Whose+物體名稱+is+this/that? 回答用“It’s…” 復(fù)數(shù)物品 Whose+物體名稱+are+these/those? 回答用“They’re…” 例如： —Whose sweater is that? —It’s mine. —Whose shorts are these? —They’re yours.,返回首頁(yè),句型學(xué)習(xí),返回首頁(yè),Let’s find out,Whose hat is this?,It’s Sarah’s.,Whose pants are these?,They’re Mike’s.,句型練習(xí),,,,,說(shuō),一,說(shuō),Whose…is/are this/these? It’s/They’re…,返回首頁(yè),返回首頁(yè),Read and write,Oh, it’s time to pack my clothes. This is my red T-shirt. These are my blue pants. And those are my shoes. Wait! Is this my hat? No, this is Amy’s. Amy! Is this yours?,This old, this old shirt, These old jeans, and this old skirt… Put them away! It’s a sunny, sunny day. It’s time to wear your shorts to play.,返回首頁(yè),Let’s sing,This old hat,大顯身手,他們穿的服裝你都會(huì)表達(dá)嗎？,返回首頁(yè),1.這是我的。 2.這是你的嗎？ 3.它們是陳杰的。,你會(huì)翻譯嗎？,返回首頁(yè),返回首頁(yè),同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,