《真理誕生于一百個(gè)問號之后》ppt.ppt
《《真理誕生于一百個(gè)問號之后》ppt.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《真理誕生于一百個(gè)問號之后》ppt.ppt(20頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,弱者坐待時(shí)機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。,功夫不負(fù)有心人。,失敗乃成功之母。,有志者,事竟成。,操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。。,名言名句,?,真理誕生于一百個(gè),之后,詞語解釋,定理,定律,學(xué)說,敏銳,鹽酸,司空見慣,追根求源,無獨(dú)有偶,見微知著,鍥而不舍,石蕊試紙,地球自轉(zhuǎn),百思不得其解,打破沙鍋問到底,,地球自轉(zhuǎn):,地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動。地球自轉(zhuǎn)一周是23小時(shí)56分4秒,但是由于同時(shí)也要繞太陽公轉(zhuǎn),所以一晝夜是24小時(shí),即還需要多轉(zhuǎn)3分56秒的時(shí)間才是一晝夜。,舉了幾個(gè)例子來證明這觀點(diǎn)?,課文的寫作思路和寫作特點(diǎn)是什么?,具體事例中的“問號”是什么?由此發(fā)現(xiàn)的“真理”是什么?從“問號”到“真理”的過程是怎樣的?,,問題探究,,,,,,,,,,,課文主要圍繞那句話來寫?,,這幾個(gè)事例在寫法上、內(nèi)容上有什么相同點(diǎn)?,真理誕生于一百個(gè)問號之后!,謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題,通過反復(fù)的試驗(yàn)和研究,,發(fā)現(xiàn)水漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。,課文具體寫了哪幾件事?,英國的化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使花瓣變紅,繼而進(jìn)行了許多試驗(yàn),終于發(fā)明了石蕊試紙。,奧地利醫(yī)生從兒子做夢時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動這個(gè)現(xiàn)象,經(jīng)過反復(fù)觀察和分析,推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動時(shí)都表示做夢的普遍規(guī)律。,,,,具體事例中"的問號“是什么?由此發(fā)現(xiàn)的真理是什么?從“問號”到“真理”的過程是怎樣的?,“真理”,過程,“問號”,現(xiàn)象,人物,化學(xué)家波義爾,謝皮爾教授,奧地利醫(yī)生,(敏銳地注意到)洗澡水的旋渦,濺到鹽酸的紫羅蘭變紅色(敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅),睡覺時(shí)眼睛的轉(zhuǎn)動(百思不得其解),為什么總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)?,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)?這對化學(xué)研究有什么樣的意義?,會不會與做夢有關(guān)呢?會是什么關(guān)系呢?,反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究,許多實(shí)驗(yàn),反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),水的旋渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān),發(fā)明了石蕊試紙,當(dāng)睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動時(shí),他確實(shí)真正在做夢。,這幾個(gè)事例在寫法上、內(nèi)容上有什么相同點(diǎn)?,三個(gè)故事都是說明“真理誕生于一百個(gè)問號之后”。,內(nèi)容相同,最后寫解決問題。,寫法相同,,,三個(gè)故事都是講生活中的偶然發(fā)現(xiàn)的問題;,三個(gè)故事都是講科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事;,,,,,,,先寫發(fā)現(xiàn)問題,,再寫研究問題,,內(nèi)容上,寫法上,三個(gè)故事中提到的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的過程是相同的。都是先偶然發(fā)現(xiàn)問題,不斷地追問;再進(jìn)行反復(fù)的研究和試驗(yàn);最后解決了問題,得出了結(jié)論。,課文的寫作思路和寫作特點(diǎn)是什么?,寫作思路,寫作思路,寫作特點(diǎn),寫作特點(diǎn):,提出觀點(diǎn),論證觀點(diǎn),總結(jié)觀點(diǎn),,,,用具體的事實(shí)說明道理,,,,,最后把“?”拉直成為“!”,找到了真理。,這里的“?”是發(fā)現(xiàn)問題,是不斷的追問,,“!”是通過探索,解決了疑問,發(fā)現(xiàn)了真理。,這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理,用直觀現(xiàn)象的方法進(jìn)行表述,給人留下了深刻的印象。,,“?”,“!”,善于“打破沙鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。,“打破沙鍋問到底”,“打破沙鍋問到底”是一句俗語,形象表達(dá)了鍥而不舍、不斷探索的精神。,發(fā)現(xiàn),發(fā)明,發(fā)現(xiàn),,發(fā)明,創(chuàng)造,創(chuàng)造,,成就,成就,,這四個(gè)詞按收獲由小到大排列,也說明平常的事情中蘊(yùn)涵著真理,蘊(yùn)含著偉大的成就,而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。,只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。,,,,,,發(fā)現(xiàn)真理,這句話用“只要……就……”的句式說明“科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)”,發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見微知著”,能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,看到本質(zhì),并“不斷探索”。,,如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。,,,,只能給,,這句話對發(fā)現(xiàn)真理的條件作了說明,科學(xué)發(fā)現(xiàn)中存在“偶然的機(jī)遇”,說明科學(xué)真理就存在于我們身邊,它并不神秘?!爸荒芙o……”說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)也并不容易,指出了科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的,那就是給那些“有準(zhǔn)備”“獨(dú)立思考”“鍥而不舍”的人。“真理誕生與一百個(gè)問號之后”就是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,堅(jiān)持不懈地思考,深入地解決問題。,,縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者,創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。,魯班上山,手被植物葉劃傷,后來發(fā)明了鋸。,牛頓在樹下,被蘋果砸了頭,后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。,......,科學(xué)史上的這些事例說明了什么?,科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。,希望同學(xué)們也做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,一個(gè)善于獨(dú)立思考的人,一個(gè)具有鍥而不舍精神的人。,寄語:,小練筆,仿照課文寫法寫一段話,用具體事實(shí)說明一個(gè)觀點(diǎn)。例如“功夫不負(fù)有心人”“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”等。,結(jié)語,我們已經(jīng)懂得了“真理誕生于一百個(gè)問好之后”的含義:只要善于觀察,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。同學(xué)們請牢牢記住,科學(xué)發(fā)現(xiàn)的“偶然機(jī)遇”只能給有準(zhǔn)備的人,而不會給任何一個(gè)懶漢。你們是祖國的未來,世界是屬于你們的。行動起來吧,做一個(gè)“有準(zhǔn)備的人”,我們的生活中有無數(shù)個(gè)未知的真理,正等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 真理誕生于一百個(gè)問號之后 真理 誕生 百個(gè) 問號 之后 ppt
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11510809.html