2019春九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我們共同的世界 2.2 謀求互利共贏同步課件 新人教版.ppt

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2.2謀求互利共贏,首屆上海合作組織政黨論壇2018年5月26日在廣東深圳舉行。來(lái)自上合組織成員國(guó)、觀察員國(guó)和對(duì)話伙伴的政黨代表齊聚一堂，為促進(jìn)上合組織國(guó)家政黨交流合作出謀獻(xiàn)策。本次論壇是上合組織成立以來(lái)召開(kāi)的首屆政黨論壇。論壇主題為“凝聚政黨智慧、弘揚(yáng)上海精神，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”。與會(huì)代表表示，希望可以發(fā)揮政黨在國(guó)家發(fā)展中“先行者”和“領(lǐng)路人”的作用，推動(dòng)構(gòu)建“上合命運(yùn)共同體”。,首屆上海合作組織政黨論壇26日在深圳舉行,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的原因,抗擊埃博拉埃博拉疫情在西非多個(gè)國(guó)家爆發(fā)。在這樣一種人們惟恐避之不及的可怕病毒面前，中國(guó)第23、24批援幾醫(yī)療隊(duì)臨危受命，與幾內(nèi)亞人民一起抗擊疫情。在那段艱難的日子里，醫(yī)療隊(duì)在中國(guó)政府援建的中幾友好醫(yī)院里忘我工作，將先進(jìn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給幾內(nèi)亞的醫(yī)學(xué)同道，共同為幾內(nèi)亞人民的命運(yùn)同埃博拉病毒進(jìn)行殊死斗爭(zhēng)，并最終取得了勝利。由于中國(guó)醫(yī)療隊(duì)在抗擊埃博拉過(guò)程中的卓越表現(xiàn)，中國(guó)第23批援幾醫(yī)療隊(duì)獲得聯(lián)合國(guó)2015年度“南南合作獎(jiǎng)”。,1.中國(guó)援幾醫(yī)療隊(duì)的做法說(shuō)明了什么道理？2.為什么世界各國(guó)要尋求共同利益？3.除了埃博拉疫情，亟待解決的全球性問(wèn)題還有哪些？,亟待解決的全球性問(wèn)題,無(wú)人機(jī)抓拍照片凸顯南非貧富分化現(xiàn)狀,911事件美國(guó)世界貿(mào)易中心大樓坍塌,氣候變化,如何構(gòu)建命運(yùn)共同體,1.閱讀教材第23頁(yè)“探究與分享”。2.教師提問(wèn)：你贊同哪種聲音，說(shuō)明你的理由。,2018年1月23日，以“在分化的世界中打造共同命運(yùn)”為主題的世界經(jīng)濟(jì)論壇第48屆年會(huì)在瑞士達(dá)沃斯開(kāi)幕。本屆論壇立足世界分化的現(xiàn)實(shí)，積極倡導(dǎo)人類命運(yùn)共同體意識(shí)，并推動(dòng)世界各國(guó)在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新征程上繼續(xù)前行。中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在主旨演講上指出，“只要我們牢固樹(shù)立人類命運(yùn)共同體意識(shí)，攜手努力、共同擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)，就一定能夠讓世界更美好、讓人民更幸福”。這是應(yīng)對(duì)世界分化挑戰(zhàn)的中國(guó)智慧，也是中國(guó)與世界共處的行動(dòng)指南。,結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)打造人類命運(yùn)共同體的認(rèn)識(shí)。,小結(jié),由中國(guó)首倡的打造人類命運(yùn)共同體理念，充分表達(dá)了人類追求和平與發(fā)展的愿望，為解決人類面臨的共同問(wèn)題提供了寶貴的思路，也為人類未來(lái)發(fā)展提出了具有重要價(jià)值的構(gòu)想。,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：關(guān)心共同命運(yùn),習(xí)近平主席指出，中國(guó)“不‘輸入’外國(guó)模式，也不‘輸出’中國(guó)模式，不會(huì)要求別國(guó)‘復(fù)制’中國(guó)的做法”。中國(guó)堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等，支持聯(lián)合國(guó)發(fā)揮積極作用。通過(guò)“一帶一路”等國(guó)際發(fā)展計(jì)劃與治理制度創(chuàng)新，中國(guó)經(jīng)驗(yàn)為北南合作、南南合作提供一種務(wù)實(shí)方略。當(dāng)代發(fā)展中國(guó)家面對(duì)“逆全球化”思潮和“中等收入陷阱”風(fēng)險(xiǎn)，在積極探索符合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路過(guò)程中，需要打破線性發(fā)展的思維定式，正確處理經(jīng)濟(jì)效率與分配公平、生態(tài)保護(hù)等的非線性關(guān)系，這正是人類命運(yùn)共同體的題中之意。,我國(guó)的做法對(duì)打造人類命運(yùn)共同體有何意義？,1.閱讀教材第25頁(yè)“探究與分享”。2.三歲男孩的遭遇為什么深深觸動(dòng)人們的心靈？,由于敘利亞危機(jī)，為逃避戰(zhàn)火，為了生存，很多敘利亞百姓冒著風(fēng)險(xiǎn)，帶著妻子兒女登上簡(jiǎn)陋的偷渡船，前往歐洲尋求庇護(hù)。3歲敘利亞幼童艾蘭被海浪沖上土耳其沙灘，紅色T恤、藍(lán)色短褲的小身軀躺在沙灘上。,1.閱讀教材第25頁(yè)探究與分享材料。2.討論交流：你贊同那種回答？你又不一樣的答案嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。3.小組展示評(píng)比。,小結(jié),我們要把全球相互依存的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)全球意識(shí)，關(guān)心人類的共同利益，了解國(guó)際社會(huì)，關(guān)注世界的需求，為人類和諧共處付出努力。,再見(jiàn),