九年級物理全冊 第十五章 第三節(jié) 伏安法測電阻（第1課時 伏安法測電阻）課件 （新版）滬科版.ppt

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第三節(jié)“伏安法”測電阻第1課時“伏安法”測電阻,,導入新課,,,講授新課,,,,課堂小結,,,,隨堂訓練,,,,,,,,第十五章探究電路,導入新課,小米維修收音機時從電子商店買了一個100歐的電阻，他買的電阻合格嗎？如何判斷？,學習目標,1.能夠應用歐姆定律測量電阻；2.進一步掌握電壓表、電流表的使用方法及規(guī)則；3.通過使用滑動變阻器，進一步理解滑動變阻器在電路中的作用，鞏固滑動變阻器的正確使用方法。,導入新課,講授新課,如圖所示，要知道這個導體的電阻，需要知道哪幾個物理量？,電壓U、電流I,用什么方法測量？,歐姆定律,其實驗原理是歐姆定律，這種測量電阻的方法叫作伏安法。,講授新課,（1）根據電路圖連接實物圖,,,,,,,,（2）檢查電路無誤后，將滑動變阻器滑片調至滑動變阻器阻值最大的位置；,講授新課,（3）合上開關，移動滑動變阻器的滑片。改變待測電阻兩端的電壓，測出通過待測電阻的電流和待測電阻兩端的電壓，并分別記入表格中；,（4）分別計算出每次的電阻值，并求出電阻的平均值即為待測電阻的阻值。,,,,,,,,講授新課,記錄數據,講授新課,（1）連接電路時，開關要斷開；（2）電流表串聯(lián)、電壓表并聯(lián)，電流從“+”接線柱流入、“-”接線柱流出，選擇合適的量程；（3）滑動變阻器要“一上一下”地接入電路，閉合開關前，滑片置于最大阻值。,講授新課,怎樣減小實驗的誤差？,多測幾組不同的電流和相應電壓的數據，就可以得到多個電阻的測量值，從而可以通過取平均值的方法，去掉測量過程中可能出現(xiàn)的偶然誤差，提高物理量的測量精確度。,講授新課,課堂小結,1.如圖所示是“伏安法”測電阻的實驗電路,其中正確的電路是(),B,隨堂訓練,2.在“伏安法”測電阻的實驗中,下列注意事項中不正確的是()A.連接電路時,開關應斷開B.在無法估計被測電壓、電流的大小時,可用試觸法選取合適的量程C.將滑動變阻器連入電路時,滑片應放到使電路中電流最小的位置D.測出一組電壓、電流的值后,計算得到待測電阻的值,D,隨堂訓練,3.伏安法測電阻實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是()A.改變待測電阻兩端的電壓B.改變電路中的電流C.保護電路D.改變待測電阻的阻值,D,隨堂訓練,4.小紅在做測定燈泡電阻的實驗中,將正常的電流表、電壓表接入電路,當閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有讀數,電壓表讀數為零,移動滑動變阻器滑片時電流表讀數有變化,電壓表讀數始終為零,其原因可能是()A.滑動變阻器接觸不良B.開關接觸不良C.燈泡短路D.燈泡的鎢絲斷了,C,隨堂訓練,