云南省2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 題型突破04 物質(zhì)推斷題課件.ppt

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TYPE4,題型突破（四）物質(zhì)推斷題,推斷題的特點(diǎn):條件隱含、綜合性強(qiáng)、思維量大、知識(shí)聯(lián)系緊密、覆蓋面廣等,是一種既考查知識(shí),又考查能力的綜合題目。一般解題策略:①找準(zhǔn)解題的突破口,并把題目的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中,然后運(yùn)用各種方法進(jìn)行推理(順藤摸瓜),得出結(jié)果;②在常見(jiàn)物質(zhì)中選擇或推測(cè),所得答案一般是常見(jiàn)或較熟悉的物質(zhì);③自我驗(yàn)證:把推出的答案放回原題中進(jìn)行檢驗(yàn),確定答案的正確性;④根據(jù)題目要求解答,不能答非所問(wèn)。為了順利找到解題的“突破口”,必須熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)、用途、反應(yīng)關(guān)系、反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)條件等知識(shí),才能準(zhǔn)確快速地解答。,,,,常見(jiàn)解題“突破口”(題眼)匯總,1.物質(zhì)的顏色,C,CuO,CuSO4,FeCl2,Fe2(SO4)3,FeCl3,Cu(OH)2,Fe(OH)3,BaSO4,AgCl,,,,2.以物質(zhì)特征現(xiàn)象為突破口,(1)能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體是。,(2)能使黑色CuO變紅(或使紅色Fe2O3變黑)的氣體是或,固體是。,(3)能使燃著的木條正常燃燒的氣體是空氣;能使帶火星的木條復(fù)燃或使燃著的木條燃燒更旺的氣體是;能使燃著的木條熄滅的氣體是CO2或N2。,(4)在O2中燃燒:火星四射的物質(zhì)是Fe;產(chǎn)生大量白煙的是P;產(chǎn)生刺激性氣味的氣體且有藍(lán)紫色火焰的是S。,(5)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的有機(jī)物有CH4、C2H5OH等。,(6)白色沉淀溶于酸而且產(chǎn)生氣泡的是CaCO3等。,CO2,CO,C,O2,,,,3.以元素或物質(zhì)之最為突破口,(1)地殼中含量最多的元素是;含量最多的金屬元素是。,(2)人體中含量最多的元素是;含量最多的金屬元素是。,(3)空氣中含量最多的氣體是。,(4)相對(duì)分子質(zhì)量、密度都最小的氣體是。,(7)人體中含量最多的物質(zhì)是H2O。,(8)產(chǎn)量最高、使用最廣泛的金屬是。,(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是。,(6)自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石。,(9)最常用的溶劑是。,O,Al,O,Ca,N2,H2,H2O,Fe,H2O,,,,4.以物質(zhì)的用途為突破口,(1)固態(tài)時(shí)可用于人工降雨且會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體是。,(2)常用的建筑材料:大理石、石灰石(主要成分均為)或熟石灰。,(3)改良酸性土壤用。,(4)常見(jiàn)的食品干燥劑是;“雙吸劑”是鐵粉。,(7)用于配制波爾多液的是硫酸銅和氫氧化鈣。,(8)發(fā)酵粉的主要成分是。,(5)胃液中幫助消化的酸是;可用在鉛酸蓄電池中的酸是硫酸;除銹用稀鹽酸、稀硫酸。,(6)能參與光合作用的氣體是。,(9)常用的補(bǔ)鈣劑是CaCO3。,CO2,CaCO3,CaO,鹽酸,CO2,NaHCO3,H2,(10)最清潔的燃料是。,熟石灰,,,,5.以物質(zhì)的特殊組成為突破口,組成元素相同的物質(zhì):,(1)氣體:與。,(2)液體:與。,(3)固體:KMnO4與K2MnO4;FeO、Fe2O3及Fe3O4等。,CO,CO2,H2O,H2O2,,,,6.以物質(zhì)的特征反應(yīng)條件為突破口,(1)“通電”:(寫化學(xué)方程式,下同)。,(2)“點(diǎn)燃”(一般有O2參加):①鐵絲燃燒:;②紅磷燃燒:;③甲烷燃燒:等。,(3)“催化劑”:①;②。,,,,(4)“高溫”:①工業(yè)煉鐵:;②碳還原氧化銅:;③工業(yè)制取CO2:;④C和CO2反應(yīng):等。,(5)“加熱”:①KMnO4分解:;②H2(CO等)還原CuO:等。,類型一文字?jǐn)⑹鲂?,,,例1[2018貴港]某氣體可能含有H2、CO2、CO、HCl中的一種或幾種,把該氣體依次通過(guò)澄清石灰水、飽和碳酸氫鈉溶液、濃硫酸、灼熱的氧化銅、無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是:前面的一瓶澄清石灰水無(wú)明顯變化,灼熱的氧化銅變紅色,無(wú)水硫酸銅變藍(lán)(無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)),后面的一瓶澄清石灰水變渾濁。下列關(guān)于該氣體說(shuō)法不正確的是()A.一定含有H2B.一定含有COC.可能含有HClD.可能含有CO2,,類型一文字?jǐn)⑹鲂?[解析]把該氣體依次通過(guò)澄清石灰水,澄清石灰水無(wú)明顯變化,說(shuō)明不含有二氧化碳,或是含有二氧化碳和氯化氫的混合氣體;通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液,若是含有氯化氫氣體則會(huì)產(chǎn)生二氧化碳;通過(guò)濃硫酸則氣體中的水分被除去,通過(guò)灼熱的氧化銅,氧化銅變成紅色,說(shuō)明含有氫氣或是一氧化碳或二者都有;無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明生成了水,則混合氣體中含有氫氣;后面的一瓶澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳,但是不能判斷是通過(guò)碳酸氫鈉溶液生成的二氧化碳還是一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成的二氧化碳,則混合氣體中不一定含有一氧化碳;故可以確定一定含有氫氣,可能含有一氧化碳、氯化氫和二氧化碳。,[答案]B,類型一文字?jǐn)⑹鲂?,針對(duì)訓(xùn)練,,,1.將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,則下列敘述完全正確的組合是()①濾渣中一定含有銀,一定不含有銅②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鋅,一定不含有硝酸銀③若濾液為藍(lán)色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鋅④若濾液為無(wú)色,則濾渣中一定含有銀和銅,濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅A.①②B.②③C.③④D.①④,,類型一文字?jǐn)⑹鲂?[解析]將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明鋅沒(méi)有剩余;由金屬活動(dòng)性順序可知,鋅先與硝酸銀反應(yīng),再與硝酸銅反應(yīng),鋅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅,所以濾渣中一定含有銀,濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋅;因?yàn)椴恢冷\的量,所以濾渣中可能有銅,濾液中可能有硝酸銀和硝酸銅。若濾液為藍(lán)色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅。若濾液為無(wú)色,說(shuō)明銅已經(jīng)被完全置換出來(lái),那么銀也被完全置換出來(lái)了,則濾渣中一定含有銀和銅,濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅。,[答案]C,類型一文字?jǐn)⑹鲂?,,,,類型一文字?jǐn)⑹鲂?[解析]①將固體溶于水得無(wú)色透明溶液,所以固體中一定沒(méi)有銅離子;加入足量BaCl2溶液過(guò)濾后得到5g白色沉淀,說(shuō)明固體中含有碳酸根離子或硫酸根離子中的一種,那么固體中一定沒(méi)有鋇離子。②在沉淀中加入過(guò)量稀硝酸,仍有3g白色沉淀,說(shuō)明有2g沉淀和硝酸反應(yīng)了,那么這2g沉淀就是碳酸鋇,沒(méi)反應(yīng)的沉淀就是硫酸鋇,證明固體中一定有碳酸根離子和硫酸根離子。③在濾液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀。氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,但因?yàn)椴襟E①加入氯化鋇溶液,則無(wú)法證明固體中是否含有氯離子。綜合以上分析,固體中一定含有碳酸根離子和硫酸根離子;因?yàn)槿芤撼孰娭行?所以還應(yīng)該有鈉離子;可能有氯離子。,[答案]A,類型一文字?jǐn)⑹鲂?,,,3.[2018泰州]A~I是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。A與B在高溫條件下反應(yīng)生成C和D,該反應(yīng)在工業(yè)上可用于冶煉金屬,A和C是組成元素相同的兩種氣體,D在氣體E中燃燒生成黑色固體B。D與F的溶液反應(yīng)生成G和H,F可用于配制波爾多液。(1)固態(tài)C的俗名是,實(shí)驗(yàn)室區(qū)分氣體A和C的液體試劑為。(2)E、F的化學(xué)式分別為、。(3)A+B→C+D的化學(xué)方程式為,D+F→G+H的反應(yīng)類型是。(4)向F的溶液中加入一定量的D,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加I的稀溶液,有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)生成G,則濾渣的成分是,I的化學(xué)式為。,,類型一文字?jǐn)⑹鲂?類型一文字?jǐn)⑹鲂?,,,4.[2018紹興]有一固體物質(zhì)可能含有硫酸鉀、硝酸銨、氯化鋇中的一種或幾種?，F(xiàn)需要對(duì)此物質(zhì)成分進(jìn)行檢測(cè)。甲同學(xué)向固體中加入足量的水,形成無(wú)色溶液;乙同學(xué)向固體中加入足量氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,放出有刺激性氣味的氣體。(1)該氣體為(寫化學(xué)式)。(2)根據(jù)兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷此物質(zhì)的組成是。,,類型一文字?jǐn)⑹鲂?[答案](1)NH3(2)硫酸鉀、硝酸銨,類型二框圖推斷型,,例2[2018云南]A、B、C、D四種化合物,均含有同一種金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖T4-1所示(部分物質(zhì)已略去)。已知A是大理石的主要成分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)B的一種用途是。(2)C的化學(xué)式為。(3)B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為。,,,圖T4-1,,類型二框圖推斷型,類型二框圖推斷型,,例3[2017昆明]A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖T4-2所示。,,,圖T4-2,(1)若該反應(yīng)為高溫下進(jìn)行的置換反應(yīng),且A、C為黑色固體,A具有磁性,D在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的液體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)若該反應(yīng)為A燃燒不充分的反應(yīng),且A由兩種元素組成,質(zhì)量比為3∶1,B可供給動(dòng)物呼吸,常溫下C為氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)若在20℃時(shí),將B溶于乙醇中配成飽和溶液,通入適量A發(fā)生反應(yīng),且A是參與光合作用的氣體,B為堿,C為純堿,則在乙醇中該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。,20℃時(shí),B、C在水中和乙醇中的溶解度,,類型二框圖推斷型,類型二框圖推斷型,,例4[2016云南]A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間存在如圖T4-3所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B是密度最小的氣體單質(zhì),D的水溶液呈藍(lán)色。根據(jù)信息和圖示回答問(wèn)題(反應(yīng)條件和部分生成物已略去)。,,,圖T4-3,(1)A的化學(xué)式為,B的化學(xué)式為。,CuO,H2,(2)寫出一個(gè)符合D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式:。,類型二框圖推斷型,,例5[2015云南]A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間存在如圖T4-4所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn))。,,,圖T4-4,(2)若B、C組成元素相同,A為黑色固體單質(zhì),C為可燃性氣體化合物,則B→C的化學(xué)方程式為。,H2O2,NaNO3(或硝酸鈉),(1)若A、B組成元素相同,B是一種最常用的溶劑,C為氣體單質(zhì),則A的化學(xué)式為。,(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則C是溶液。,類型二框圖推斷型,,例6[2014云南]A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、C組成元素相同,D為紅色固體單質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化如圖T4-5(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去)。,,,圖T4-5,(1)分別寫出E、F的化學(xué)式:E,F。(2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式:。,,類型二框圖推斷型,[解析]D為紅色固體單質(zhì),故D為銅;A、C組成元素相同,則A是一氧化碳,C是二氧化碳,B是氧化銅;根據(jù)C與E反應(yīng)生成A,可知E是碳;D和F反應(yīng)生成B,可知F是氧氣。,類型二框圖推斷型,,針對(duì)訓(xùn)練,,,圖T4-6,5.[2018連云港]甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)圖T4-6中箭頭所示的轉(zhuǎn)化。不符合上述要求的一組物質(zhì)是(),,類型二框圖推斷型,[答案]D,[解析]本題主要考查物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化。氫氣在O2中燃燒能生成水,電解水能生成O2,O2和H2O可相互轉(zhuǎn)化,A正確;CO2與Ca(OH)2反應(yīng)能生成CaCO3,CaCO3高溫分解可生成CO2,CO2與CaCO3可相互轉(zhuǎn)化,B正確;Fe在氧氣中燃燒生成Fe3O4,Fe3O4被CO還原能生成Fe,Fe和Fe3O4可相互轉(zhuǎn)化,C正確;NaOH與HNO3發(fā)生中和反應(yīng)能生成NaNO3,NaNO3不能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成NaOH,即NaOH和NaNO3不能相互轉(zhuǎn)化,D錯(cuò)誤。,類型二框圖推斷型,,,,圖T4-7,6.[2018武漢]氧化物、酸、堿、鹽都屬于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,其中甲、乙、丙、丁分屬上述四種不同類別的化合物,M與甲屬于同種類別的化合物。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖T4-7所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去?！啊北硎疚镔|(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論錯(cuò)誤的是(),A.若甲是碳酸鈣,則可以用水鑒別乙和丙B.若乙可用于改良酸性土壤,則甲可以是氧化銅C.若丙是碳酸鈉,則甲與丁溶液混合可以得到黃色溶液D.若丁是氫氧化鈉,則甲可以通過(guò)中和反應(yīng)轉(zhuǎn)化為M,,類型二框圖推斷型,[答案]D,[解析]若甲是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,因此丁是鹽酸,乙是氧化鈣,丙是氫氧化鈣,M是氯化鈣,則可以用水鑒別乙和丙,因?yàn)檠趸}溶于水放出大量的熱。若乙可用于改良酸性土壤,則乙是氫氧化鈣;氫氧化鈣和酸反應(yīng)生成水,因此丁是酸;氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,因此丙是碳酸鈣,M是水,則甲可以是氧化銅。若丙是碳酸鈉,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與酸反應(yīng)也生成水,因此丁是酸,M是水;那么甲可以是氧化鐵,則甲與丁溶液混合可以得到黃色溶液。若丁是氫氧化鈉,則甲不可能通過(guò)中和反應(yīng)轉(zhuǎn)化為M,因?yàn)镸與甲屬于同種類別的化合物,中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水。,類型二框圖推斷型,,,,圖T4-8,7.[2018龍東]已知A~G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能參與植物光合作用,B為赤鐵礦的主要成分,F是紫紅色金屬。根據(jù)如圖T4-8所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:,(1)寫出E的化學(xué)式:。(2)寫出①對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:。列舉出與此反應(yīng)中A的化學(xué)性質(zhì)相似的一種物質(zhì):(填化學(xué)式)。(3)寫出②對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型:。,,類型二框圖推斷型,類型二框圖推斷型,,,,圖T4-9,8.[2018江西]如圖T4-9,物質(zhì)王國(guó)中的A~F及X七種物質(zhì)玩“獨(dú)木橋”游戲,其中A~F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質(zhì)中的一種。,(1)搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng))。已知E的俗名叫熟石灰。①E的化學(xué)式是;②A與B反應(yīng)的基本類型是;③C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)過(guò)橋:若A~F分別通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過(guò)橋。物質(zhì)X是。,,類型二框圖推斷型,類型二框圖推斷型,,,,圖T4-10,9.[2018煙臺(tái)]A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì),且A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖T4-10所示(“-”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。已知A物質(zhì)中含有三種元素;B是單質(zhì),其組成元素在地殼中的含量位居第四;C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色;反應(yīng)①②的現(xiàn)象相同,都產(chǎn)生白色沉淀;D、G兩種物質(zhì)類別相同,且都易溶于水。試回答:(1)寫出A、B、G的化學(xué)式:A,B,G。(2)C物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是。(3)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是。,,類型二框圖推斷型,[解析]B為單質(zhì)且組成元素在地殼中的含量居于第四位,則B為鐵;C溶液呈藍(lán)色,即C中含Cu2+,則C可能為CuSO4,屬于鹽;A由三種元素組成,A與B能反應(yīng)且可轉(zhuǎn)化為C,則A為H2SO4,屬于酸;A、B、C、D、E為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種,D能與C反應(yīng),則D一定為堿,如NaOH;則E為氧化物且能與D反應(yīng),則E為CO2;G與D屬于同類物質(zhì),則G也為堿,能與A(H2SO4)反應(yīng)生成白色沉淀,即G可能為Ba(OH)2;F能與A(H2SO4)、G發(fā)生反應(yīng)且能由D(NaOH)轉(zhuǎn)化而成,則F可能為Na2CO3。,類型二框圖推斷型,,,,圖T4-11,10.[2017南京]圖T4-11中A~I表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且分別由一種或兩種元素組成。其中A、B、D、H均為單質(zhì);F可用作大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣體肥料;H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3]。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫出化學(xué)式:F,H。(2)實(shí)驗(yàn)室常用E制取B,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(3)反應(yīng)①和②的基本反應(yīng)類型相同,該基本反應(yīng)類型是。(4)寫出A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:。,,類型二框圖推斷型,類型二框圖推斷型,,,,圖T4-12,11.[2018泰安]利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識(shí)的一種方法。A~M是初中化學(xué)常見(jiàn)的九種物質(zhì),圖T4-12是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì))。已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。,(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過(guò)濾后取濾液,滴入過(guò)量M溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是(寫出所有可能情況,填化學(xué)式)。,生石灰,7,(1)A的俗名是。,(2)H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。,(4)A~H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有種。,類型三工藝流程型,,,,圖T4-13,例7[2018昆明]金屬鈦被用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域。用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如下:,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。(2)TiO2與焦炭(C)和Cl2在高溫下反應(yīng),該反應(yīng)中C和Cl2按質(zhì)量比為12∶71的比例參加反應(yīng),相應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)反應(yīng)②的產(chǎn)物除紅色固體A外,還有兩種組成元素相同且相對(duì)分子質(zhì)量相差16的氣體。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。,,類型三工藝流程型,類型三工藝流程型,,,,圖T4-14,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)海洋中含量最多的物質(zhì)是。(2)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作Ⅰ時(shí),玻璃棒的作用是。(3)生石灰轉(zhuǎn)化為石灰乳的過(guò)程是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(4)上述流程中未涉及的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。,針對(duì)訓(xùn)練,12.[2018宿遷]海洋是人類巨大的資源寶庫(kù)。圖T4-14為從海水中提取金屬鎂的簡(jiǎn)易流程圖。,,類型三工藝流程型,[答案](1)水(2)引流(3)放熱(4)置換,[解析]本題主要考查海水資源的利用。(1)海洋中含量最多的物質(zhì)是水。(2)經(jīng)過(guò)操作Ⅰ得到固體氫氧化鎂,則操作Ⅰ是過(guò)濾,過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是引流。(3)生石灰轉(zhuǎn)化為石灰乳的過(guò)程是生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)中放出大量的熱。(4)上述流程中發(fā)生的反應(yīng)有碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應(yīng);生石灰和水化合生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng);氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,屬于復(fù)分解反應(yīng);氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,屬于復(fù)分解反應(yīng);電解氯化鎂得到鎂和氯氣,屬于分解反應(yīng),未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。,類型三工藝流程型,,,,圖T4-15,(1)生產(chǎn)高純硅需要對(duì)普通石英砂(含有少量Fe2O3雜質(zhì))進(jìn)行提純,其中酸洗是一個(gè)重要的步驟。請(qǐng)寫出用鹽酸除去Fe2O3的化學(xué)方程式:。(2)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中必須控制無(wú)氧、無(wú)水。在HSiCl3與H2反應(yīng)過(guò)程中若混入O2,可能引起的后果是。(3)為了節(jié)約資源,上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。,13.[2018煙臺(tái)節(jié)選]2017年12月28日,全球首段承載式太陽(yáng)能光伏發(fā)電公路試驗(yàn)段在山東省建成通車。高純硅是光伏發(fā)電的重要材料,生產(chǎn)高純硅的流程圖如下:,,類型三工藝流程型,類型三工藝流程型,,,,圖T4-16,(1)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。(3)濾液1中的溶質(zhì)有HCl、FeCl3、MgSO4和。(4)寫出濾液1中加入BaCl2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(5)濾液2中加入Ca(OH)2可以除去HCl、MgCl2和。(6)濾液3呈堿性,為使溶液pH降低,可加入適量的。,14.[2018烏魯木齊]CaCl2應(yīng)用廣泛,以石灰石(雜質(zhì)主要是Fe2O3、MgSO4)為原料生產(chǎn)CaCl2的流程如下:,,類型三工藝流程型,