《物質(zhì)的物理屬性》PPT課件.ppt
寒假學習指導,初二物理專題,第六章物質(zhì)的物理屬性,一、物體的質(zhì)量,一根鐵釘比一枚大頭針含有的鐵多,一幢鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房比同樣大小的木結(jié)構(gòu)樓房含有的物質(zhì)多,質(zhì)量,物體所含物質(zhì)的多少,物體和物質(zhì),你能區(qū)別物體和物質(zhì)嗎?,SI制:千克符號Kg,常用單位:克(g)毫克(mg)噸(t),單位,估一估,一只雞3_,一頭大象4.5_,一只蘋果150_,一個成人70_,kg,t,g,kg,測量工具,物理天平,磅秤,桿秤,案秤,電子臺秤,托盤天平,物理實驗室常用托盤天平測量物體的質(zhì)量,測量工具,閱讀說明書,了解如何使用托盤天平:調(diào)節(jié)、測量、注意事項、保養(yǎng),結(jié)構(gòu):,托盤,橫梁,分度盤,指針,平衡螺母,標尺,游碼,底座,砝碼,2、將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針對準分度盤中央的刻度線,動動手,1、把天平放在水平工作臺上.,正確使用,一、調(diào)節(jié),1、測量物體質(zhì)量時,物體放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼和移動游碼在標尺上的位置,使指針對準分度盤的中線,2、右盤中砝碼的總質(zhì)量與標尺示數(shù)值之和,即為被測物體的質(zhì)量.,二、測量,當心,三、注意事項,1、天平調(diào)節(jié)好后,不得移動天平、不要交換兩個托盤,否則必須重新調(diào)節(jié)天平的平衡。,2、必須用鑷子取砝碼。,3、稱量時,所測物體的質(zhì)量不得超過天平的量程。,4、測量過程中,不能通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁再次平衡,只能通過增減砝碼和移動游碼使天平橫梁再次平衡。,四、保養(yǎng),2、天平與砝碼應保持干燥、清潔,不要把潮濕的物品和化學藥品直接放在天平里,不要直接用手拿砝碼。,1、向天平托盤里加減砝碼時應輕拿輕放。,1、指出書中圖6-2中,在使用天平過程中的錯誤。,2、讀出天平中物體的質(zhì)量。,二、用天平測物體的質(zhì)量,活動,測量一枚大頭針的質(zhì)量,小華:只要把一枚大頭針放在天平上稱就可以了;小明:應該在托盤上多放一些大頭針來稱.,你認為哪種方法更精確?,按步驟進行實驗,為什么無法直接稱出一枚大頭針的質(zhì)量?從實驗結(jié)果看,哪種方法更精確?你可以用這種方法進行其它的測量嗎?說說看.,交流與評價,設計你的實驗方案,寫出實驗步驟.說明你這樣設計的道理.設計實驗記錄表格.,活動,測量水的質(zhì)量,如何減小誤差,物質(zhì)的密度,鐵的質(zhì)量一定比塑料的大!,難道一小塊鐵的質(zhì)量一定比一大塊塑料大嗎?,小華觀點說明了什么?就此請你提出一個值得探究的問題。,提出問題:物體的質(zhì)量與體積之間有什么關系?,同種物質(zhì)的不同物體,體積越大,質(zhì)量越大,且它們各自的質(zhì)量與體積的比值可能相同。,猜想與假設:,探究活動,1、需要直接測量哪些物理量?2、用什么器材來測量?3、設計什么樣的表格?,設計實驗:,比較實驗1、2、3或4、5、6,你可以得出什么結(jié)論?,同種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量與體積的比值相同.,比較實驗1、4或2、5或3、6,你能得出什么結(jié)論?,體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不同(或質(zhì)量與體積的比值不同).,比較實驗中“質(zhì)量/體積”一欄的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?,同種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量與體積比值相同;不同物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積比值不同。,28.556.885.378.3156.3234.6,102030102030,2.852.842.847.837.827.82,實驗結(jié)論:,、同種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量和體積的比值是。,相同的,、不同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量和體積的比值一般是_。,不相同的,密度物質(zhì)的一種特性,定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,-密度m-質(zhì)量V-體積,公式,kg/m3,g/cm3,1g/cm3=103kg/m3,單位,讀作:千克每立方米,思考:物質(zhì)密度的大小與什么有關?,物質(zhì)密度的大小只與物質(zhì)的種類有關,即不同物質(zhì)的密度一般不同。,討論:如何理解密度的定義?,密度是物質(zhì)的一種特性,不隨物體的質(zhì)量和體積而改變;同種物質(zhì)密度是一定的,質(zhì)量和體積成正比;不同物質(zhì)的密度一般是不同的。,1、水的密度:1.0103kg/m3,表示:_,1立方米純水的質(zhì)量為103千克。,練習,2、一桶純凈水體積6L,其質(zhì)量是_喝去一半時,剩余水的密度是_,質(zhì)量是_.,6kg,1.0103kg/m3,3kg,3.關于密度公式=m/V的說法中正確的是A.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比B.物質(zhì)的密度跟它的體積成反比C.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比,且跟它的體積成反比D.物質(zhì)密度跟它的質(zhì)量、體積大小無關4.用鋁、鐵、銅分別制成體積相同的實心球,質(zhì)量最大的是()A.鋁球B.鐵球C.銅球D.無法確定,D,C,用天平和量筒測定物體密度,用天平和量筒測定金屬螺母密度,實驗目的_,實驗原理,實驗器材,學會用天平和量筒測金屬螺母密度,=,m_v,天平、量筒、水、金屬螺母,活動一,()再在_或_中倒入適量的水,記下水的體積為V1,然后放入小螺母,水面升至V2,即得小螺母的體積為V=_,()用_測出小螺母質(zhì)量記為m,,()利用公式_;即可求得小螺母的密度=_。,天平,量筒,量杯,V2V1,=m/v,m/(V2V1),實驗步驟,設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格,活動二,如何測定浮在水面上的物體的密度,小剛有一個塑料小球,如何測出它的密度?請設計實驗方案和步驟。,借助于細針、竹簽等物體;也可借助于鐵塊、石頭等物用“懸垂法”。,活動三,測液體的密度,例:有一瓶橙汁,請你測出橙汁的密度,設計實驗方案和步驟。,生活中的物理,(1)列出你需用的實驗器材:_(2)主要實驗步驟:_(3)用測量的物理量寫出橙汁的密度表達式_,天平、量筒、燒杯、橙汁,1、調(diào)節(jié)好天平,用天平稱出燒杯質(zhì)量,記為m12、往燒杯內(nèi)放入適量的橙汁,用天平測出總質(zhì)量記為m23、用量筒測出橙汁的體積,記為V,告訴自己:一定行!,.5物質(zhì)的物理屬性,物質(zhì)軟硬程度的特性,稱為硬度,硬度也是物質(zhì)的物理屬性,硬度,鑒別真鉆石的巧妙方法:測試硬度,鉆石是最硬的礦物,硬度達到摩氏10度,耐高度擠壓。假鉆石的硬度僅為摩氏88.5度;水鉆、白魯賓、錫蘭鉆等硬度亦較低。如果做一項劃玻璃的試驗,就可發(fā)現(xiàn),真鉆石可割玻璃用,而假鉆石則不行。,活動,比較物質(zhì)的硬度,、玻璃、鋼鋸條、粉筆、鐵釘、塑料尺、銅鑰匙、鉛筆心這些物質(zhì)按硬度大小的排序是_,鋼(鋸條)、鐵(釘)、玻璃、銅(鑰匙)、塑料(尺)鉛筆心、粉筆,1、如何比較物質(zhì)的硬度?,由鑒別鉆石的方法,我們可以通過相互刻畫,來比較物體的軟硬程度。,物質(zhì)除了密度、比熱、硬度還有其他屬性嗎?,你能根據(jù)圖說出物質(zhì)的其它屬性嗎?,物質(zhì)的物理屬性包括:狀態(tài)、硬度和_、_、_、_、_、_、_。,密度比熱透明度導電性導熱性磁性彈性,例:綜合考慮表中的各方面因素,通過分析回答,哪兩種金屬的導電性能好?導電性能好的金屬中,哪種更適合做導線?說出你的理由。,