教師個人述職報告教師述職報告教師述職報告范文

教師個人述職報告教師述職報告教師述 職報告范文2017教師個人述職報告【一】時間過得真快，一個新 的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人 師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成 了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充 分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì) 量更上一層樓，現(xiàn)將2017年度的工作回顧如下：（一）、在德育方面本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上 我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項 規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習，并且認真記錄， 及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。 我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是 兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色, 只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們 的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做 到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以 學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益 與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利 于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨, 對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極 認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。（二）、在出勤方面這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學(xué)工作，每天 都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅持做到 不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把 工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。（三）、在教學(xué)能力方面在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課 改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去 引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習課, 每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容 回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心 中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來 完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的 各項任務(wù)，并積極認真地去完成;我重視班風、學(xué)風的培養(yǎng), 經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研 究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問 題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管 理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認 為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。（四）、取得的成績一份春華，一份秋實，在教育教學(xué)的道路上我付出的 是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一 年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教 育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰 和獎勵。在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生， 用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué) 生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們。2 017教師個人述職報告【二】述職人*,1971年出生, 小學(xué)高級教師。20 xx年10月被評為六安市首批骨干教師, 我深知這項榮譽來之不易，時刻提醒自己高標準，嚴要求。 在工作上更加兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課, 上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努 力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一。做一個高素質(zhì)教師。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng) 導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅持走社會主義道路，關(guān)心政治, 積極參加各項政治活動。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本 職工作，全面貫徹黨的教育方針;教書育人，嚴謹治學(xué)，關(guān) 心、熱愛學(xué)生，為人師表。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體。堅持用自身優(yōu)良的工作作風和生活方式去影響學(xué)生、教育學(xué)生。 耐心細致、誨人不倦，努力提高學(xué)生的思想品德水平和培 養(yǎng)學(xué)生良好的心理個性。二、做一個富有愛心的教師。幾年來，我一直擔任班 主任工作。班主任工作千頭萬緒。愛學(xué)生是前提。愛學(xué)生, 就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我 經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給 學(xué)生春風沐浴般的教育。有了真心實意的愛，我不僅成為 學(xué)生的嚴師，更為他們的益友，因此班級工作開展得有聲 有色，多次獲優(yōu)秀班主任稱號。三、做一個科研型教師。為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平， 我從不敢停下自己開展教學(xué)研究的步伐。我經(jīng)常翻閱教育 學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法，及有關(guān)教育教學(xué)理論書籍，上網(wǎng)瀏 覽教育網(wǎng)頁，不斷充電，提高理論水平。我先后參加的全 國重點課題：蘇教版讀讀背背課題研究；小學(xué)閱讀與習 作課題研究并擔任子課題組長，都已經(jīng)順利結(jié)題?，F(xiàn)在正在進行有效教學(xué)行動與策略的課題研究，并 擔任鎮(zhèn)級業(yè)務(wù)指導(dǎo)員。在課題研究工作中在教學(xué)中，我們 遵循教學(xué)規(guī)律理論聯(lián)系實踐，想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極 性和主動性。不僅傳授給學(xué)生知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜 合素養(yǎng)的培養(yǎng)。使得每年學(xué)生的成績在統(tǒng)考中都名列前茅。四、做一個信息時代的教師。目前，以計算機和互聯(lián) 網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存 方式和學(xué)習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革 以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們 教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng) 絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在課堂教學(xué)中，我嘗試使用多媒體技術(shù)，制作課件， 優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，增加了課堂密度，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習 的興趣，也提高了教學(xué)效率。課余時間，我還制作了自己 的教育教學(xué)博客，和有興趣的博友交流，共同進步。曾參 加了市級課件評比，并獲獎。五、做一個互幫互助型的教師。在平時的工作中，我 能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。"三人行必 有我?guī)煟e極向每一位老師學(xué)習，努力形成自己的教學(xué)風 格。充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，引導(dǎo)青年教師成長。在我的帶動 下，我鎮(zhèn)的*、*、*等都在縣級大賽中獲獎。六、做一個勇挑重擔的教師。工作中，我爭取出滿勤,從不遲到和早退，保證了教學(xué)時間。除擔任語文工作外, 還服從組織分配，承擔數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德等各科教學(xué)任 務(wù)。一分耕耘，一分收獲。幾年來，我先后獲得六年級語 文，一年級語文，二年級語文，四年級數(shù)學(xué)，六年級科學(xué)鎮(zhèn) 統(tǒng)考第一名獎。獲鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人稱號;在縣級課堂大賽中 獲一等獎；論文巧搭讀寫彩虹橋發(fā)表在都市家教 (CN36-12 76/G4)±:在閱讀與習作課題研究中獲先進個人獎。 2017教師個人述職報告【三】各位好！ 我是張XX,現(xiàn)在述職。我不敢說優(yōu)勢，只說聊可自慰之處：1、有較好的語文素養(yǎng)。本人對自己的專業(yè)知識功底以及傳輸知識的渠道，包 括口頭表達，文字表達，肢體表達，情感表達及書寫表達 等綜合素養(yǎng)充滿信心。并嘗到了先聲奪人、征服學(xué)生的甜 頭。我不希望學(xué)生喜歡我，但我追求學(xué)生敬服我，我追求 我給新一屆學(xué)生上完第一節(jié)課后，學(xué)生產(chǎn)生真吾師也心 靈喟嘆。2.本人對廣東省高考語文各個題型尤其是廣東省新材 料作文寫作進行過較深入研究，并有一套行之有效的應(yīng)對 方法。尤其是在審題、擬題、結(jié)構(gòu)、材料選擇以及議論文 寫作模板方面有了一套操作性強、得分率較高的個性化辦 法。來XX三年，第一年中途接手高三兩個普通班，高考平 均分遠高于另兩個普通班，并有一人上單科重本線。回到 高一后，帶高一 2班，第一學(xué)期第一次考試，全班僅生物 排年級第一，爾后節(jié)節(jié)攀升，至期末，9科竟有5科平均分 年級第一。包括語文。現(xiàn)所帶高三5,班風純正，學(xué)生學(xué)習 熱情高漲，每次考試，語文成績遙遙領(lǐng)先于全年級惠二模 本班語文平均分分。至于今后，我只想將目光集成在明年6月25日傍晚的 霞光，現(xiàn)在，只是抬頭看目標，低頭看腳板印。如有幸擠身骨干之列，則境界自是不同，一則不斷深 化自己，二則傾腹中所有，與人共享。教師述職報告幼兒園教師述職報告小學(xué)教師述職報告 初中教師述職報告高中教師述職報告