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1、最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2019年社區(qū)市民教育工作計(jì)劃4一、市民教學(xué)目的及要求以服務(wù)群眾，服務(wù)居民為宗旨，法德兼治，從我做起，立身處事，誠信為本，堅(jiān)持把辦校的重點(diǎn)放在提高社區(qū)居民的思想、道
2、德素質(zhì)上來，爭做文明、和諧社區(qū)。二、工作要求1、認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見精神，結(jié)合中央文明委頒發(fā)的公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，廣泛開展以提高市民文明素質(zhì)為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行形勢、政策、法律法規(guī)、社會(huì)公德、家庭倫理道德、科學(xué)知識(shí)普及、文明健康生活方式等方面的教育。3、深入開展“講文明、樹新風(fēng)”的宣傳教育，結(jié)合我社區(qū)創(chuàng)建全國文明城市的目標(biāo)要求，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動(dòng)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關(guān)的生活知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)行醫(yī)療保健、轉(zhuǎn)崗就業(yè)知識(shí)、流動(dòng)
3、人口法制與計(jì)劃生育等內(nèi)容的培訓(xùn)。5、結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日等組織征文、知識(shí)競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動(dòng)豐富社區(qū)市民的生活。三、具體措施1、成立以書記為主要負(fù)責(zé)人、社區(qū)居委會(huì)有關(guān)人員和社區(qū)志愿者為成員的市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、各司其職。2、結(jié)合學(xué)校和社區(qū)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。3、建立一支思想覺悟高、工作能力強(qiáng)、熱愛社區(qū)教育的師資隊(duì)伍。4、加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查，落實(shí)好各項(xiàng)工作制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。采取切實(shí)可行的辦法，保證教學(xué)質(zhì)量，提高教育效果。5、實(shí)現(xiàn)資源共享。將社區(qū)的圖書室、活動(dòng)室等向社區(qū)居民開放。四、培訓(xùn)計(jì)劃二月份1、制定市民學(xué)校規(guī)章制度和年度工作計(jì)劃2、召開校務(wù)
4、委員會(huì)成員會(huì)議，研究、部署市民學(xué)校的具體工作三、四月份1、信息技術(shù)培訓(xùn)2、公民道德教育3、書法、繪畫培訓(xùn)4、歌舞、樂聲培訓(xùn)五、六月份1、計(jì)劃生育宣傳教育：優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教知識(shí)講座2、法律、法規(guī)、維權(quán)、調(diào)解等知識(shí)講座3、信息技術(shù)培訓(xùn)4、老年健康教育知識(shí)講座七、八月份l、開放閱覽室、微機(jī)室、體育場2、信息技術(shù)培訓(xùn)3、未成年人思想、健康教育九、十月份1、召開管理委員會(huì)成員會(huì)議，總結(jié)上半年工作2、創(chuàng)建國家文明城市工作總動(dòng)員3、舉辦環(huán)保、節(jié)水、綠化等方面的知識(shí)講座4、信息技術(shù)培訓(xùn)5、科普宣傳十一、十二月份1、冬季體育活動(dòng)2、轉(zhuǎn)崗就業(yè)知識(shí)培訓(xùn)3、信息技術(shù)培訓(xùn)4、書法、繪畫培訓(xùn)5、市民學(xué)校年度工作總結(jié)3 / 3
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