2019年學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作計劃范文及安排

2019年學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作計劃范文及安排 小少先隊工作計劃(xxxx學(xué)年第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想：以xx“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。三、工作要點：（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè) 加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。繼續(xù)聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。2、 加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的競選活動，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，健全大隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。 建好雛鷹廣播站。培訓(xùn)好各班小編輯和播音員，使得每周一次的廣播能夠受到全校歡迎。并能起到積極作用。2、 建好雛鷹校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志。3、 建好中隊墻報。每月更換，動員全體隊員一起參與制作，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。4、 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。5、 建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。6、建好雛鷹電視臺，本學(xué)期將電視臺工作下移到各中隊，先由高年級開始，由各中隊設(shè)計20分鐘內(nèi)容，板塊、主題、主持人、腳本由各中隊負責(zé)，提前一周送大隊部審稿，把播出效果記入中隊考核。（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、校園之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。2、 抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選十佳中隊及校十佳少先隊輔導(dǎo)員。3、 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。4、 抓好每周的電視臺和廣播站的工作。高年級中隊要及早策劃準備，圓滿完成播出任務(wù)。5、抓好學(xué)校的古詩文過級工作。6、建立雛鷹兒童團。7、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，充份發(fā)揮隊干部積極性，主動性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理班級，校長管理學(xué)校的得力助手。（四）、加強少先隊理論研究。 開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進行投稿、參賽。2、 開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗交流會。3、 做好課題研究，各位輔導(dǎo)員要在如何扎實有效開展好少先隊工作上，尋找切入點，從小處入手做好課題的立項、申報、研究。4、 開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。（五）、開展豐富多彩的少先隊主題教育活動，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻，打造魅力少先隊。做實“手拉手”互助活動。要立足于聯(lián)誼校，從學(xué)習(xí)，生活等各方面，互相幫助，共同進步，積極引導(dǎo)開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學(xué)習(xí)、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。2、以體驗教育為基本途徑，特別要關(guān)愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養(yǎng)隊員有責(zé)任感，有愛心，從愛同學(xué)，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉(xiāng)，愛社會，愛祖國。4、 按月開展傳統(tǒng)活動。5、 應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動。6、 積極參加上級部門的相關(guān)活動。7、 創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。具體工作安排：九月：濃濃尊師意九月的紀念日：9月3日 中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日；9月10日 教師節(jié)9月11日 9?11美國恐怖襲擊事件悼念日9月14日 世界清潔地球日9月16日 國際臭氧層保護日9月18日 九?一八事變爆發(fā)9月19日 全民國防教育日9月20日 全國愛牙日9月21日 國際和平日一、以“親親我的好老師”為主題開展系列教師節(jié)慶?；顒印＝處煿?jié)前夕隊員們開展了與老師零距離接觸的活動，所有的隊員可以向老師問一個平時你最想知道的一個問題。2、各中隊的同學(xué)送個動手設(shè)計一張感恩的賀卡；3、向所有隊員征集感謝老師的箴言、在校園內(nèi)各個角落里展示。讓一年級隊員跟老師說一句悄悄話表示祝福；二年級隊員寫一句最想對老師說的一、二句話；三年級的隊員寫一首小詩來表達對老師的祝福；四、五年級的隊員寫一篇主題為老師我想對您說的文章4、各中隊的隊員們與老師們合影留念，記住老師甜美的笑容5、慶祝教師節(jié)師生書畫比賽二、國旗班隊員競選。三、隊干部換屆改選四、出臺校園之星評選細則五、建立校園督察崗六、中隊會評比七、黑板報評比“以親親我的好老師”為主題八、輔導(dǎo)員交流會九、建立兒童團十月：深深愛國情10月的紀念日：10月1日 國慶節(jié)、國際老人節(jié)10月2日 國際和平(與民主自由)斗爭日10月3日 中秋節(jié)10月4日 世界動物日10月9日 世界郵政日(萬國郵聯(lián)日)10月10日 辛亥革命紀念日10月13日 中國少年先鋒隊誕辰日10月15日 國際盲人節(jié)(白手杖節(jié))10月16日 世界糧食日10月17日 世界消除貧困日10月22日 世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日10月26日 重陽節(jié) ( 農(nóng)歷每年9月9日)-農(nóng)歷10月31日 世界勤儉日 ( 每年10月31日)一、開展“祖國我為你驕傲”系列活動1五彩畫筆畫祖國隊員通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。每班先初評，然后每班選出5份作品參加學(xué)校比賽，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗進行展示。2唱響紅歌頌祖國每班唱一至兩首歌，歌曲自選，根據(jù)以下幾點評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班隊員擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。3、自制書報贊祖國自制的圖書可以反映建國以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，可以搜集有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像等），可以搜集祖國風(fēng)光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、*等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的圖片）收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料；4、組織開展看一部愛國影片活動；5、開展以“祖國我為你驕傲”為主題的作文比賽、演講比賽。二、建隊日少先隊檢閱活動。三、中隊會評比四、黑板報評比以“祖國我為你驕傲”為主題五、輔導(dǎo)員交流會六、兒童團入團儀式十一 ：月拳拳感恩心11月紀念日11月8日 中國節(jié)11月9日 中國消防宣傳日(消防節(jié))11月26日 感恩節(jié) ( 每年11月第4個星期4)一、感恩教育系列活動感恩父母低年級：對待父母有禮貌，早晚起居要問安，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；中年級：衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前，家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負擔(dān)；高年級：艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿，探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。感謝父母養(yǎng)育我活動舉例：低年級：（1）送父母一句溫馨的祝福；（2）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）；中年級：（1）給父母講一個開心的故事；（2）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。高年級：（1）給父母打一次電話，（2）送去一聲問候；大隊部：（1）、開展征文活動：父母；（2）體驗教育活動： (a)護蛋大行動（開展一日護蛋活動，讓每個隊員上學(xué)時帶一個雞蛋，除上體育課、文體活動課以外，必須全天隨身攜帶，放學(xué)前交流護蛋體驗，通過這一有趣的游戲體會媽媽十月懷胎的辛苦。）（3）“媽媽，我給你洗腳”活動。2、感恩他人低年級：開展我能幫你嗎？我為同學(xué)做件好事。中年級：“今天我值日”活動。高年級：“我的好朋友”征文大隊部：（1）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1-3個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過-感恩記錄卡記錄感恩心情,并在隊會上進行交流。（2）開展回報活動，幫助社會上弱勢群體，為生活中有困難的同學(xué)獻愛心等。（3）幫助特困生、學(xué)困生獻愛心大行動。3、感恩自然自然讓我們感受了事物的美好，紅的花、綠的葉，讓我們感受到了芬芳。山川河流讓我們的世界盡情的享受。美好的事物讓我們的生活變得有情趣、邊的心情舒暢。“感謝大自然的恩賜”活動舉例低年級：“小小花匠”繼續(xù)精心養(yǎng)護自己種的盆花中年級：我是環(huán)保小衛(wèi)士，保護一棵樹。高年級：每一個同學(xué)主動保護一棵樹，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。大隊部：開展“愛護自然，愛護環(huán)境活動”的主題，開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使隊員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺行為。配合德育開展社會實踐一日游活動。二、手拉手活動“角色互換”進行體驗教育每一位參加“手拉手”互助活動的隊員都要經(jīng)過三個步驟：第一步：“手拉手找朋友”。聯(lián)誼校少先隊組織提供手拉手隊員的名單，并組織隊員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))。第三步：“手拉手看朋友”。 組織隊員看望手拉手小伙伴，共同參加各種實踐活動，體驗生活。2、手拉手的隊員角色互換活動。（交換學(xué)校、家庭、父母、環(huán)境）讓隊員們體驗不同的生活。三、體育單項對抗賽四、隊會評比：以感恩為主題五、輔導(dǎo)員交流會六、以“拳拳感恩心”為主題的黑板報評比十二月：切切遵法行12月份的紀念日：12月1日 世界艾滋病日12月2日 廢除一切形式奴役世界日12月3日 世界殘疾人日12月4日 中國法制宣傳日12月9日 一二?九運動紀念日12月11日 世界防治哮喘日12月12日 西安事變紀念日12月13日 南京大屠殺悼念日12月20日 澳門回歸紀念日12月25日 圣誕節(jié)一、開展學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動。如：我是小法官、家庭法律知識競賽等二、開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的系列生命教育活動。如：“我的一天”征文、繪畫比賽等。三、班隊會評比四、班主任、輔導(dǎo)員交流會五、以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的黑板報評比一月：歡天喜地迎新年一、慶元旦活動二、各中隊總結(jié)本學(xué)期工作。三、表彰