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七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版5

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七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版5

2015-2016學(xué)年浙江省臺州市玉環(huán)縣城關(guān)一中七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、精心選一選,相信你一定能選對(每小題3分,共30分)1若一個物體向東運(yùn)動5米記作5米,則+3表示該物體()A向東運(yùn)動3米B向南運(yùn)動3米C向西運(yùn)動3米D向北運(yùn)動3米2的倒數(shù)是()ABCD3我國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后,他的代表作品蛙的銷售量就比獲獎之前增長了180倍,達(dá)到2100000冊,將2100000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A0.21108B2.1106C2.1107D211064有理數(shù)2.5,8,0,0.7,1,中整數(shù)的個數(shù)有()A1B2C3D45如圖,檢測5個排球,其中超過標(biāo)準(zhǔn)的克數(shù)記為正數(shù),不足的克數(shù)記為負(fù)數(shù)從輕重的角度看,哪個球最接近標(biāo)準(zhǔn)?()A3.5B+0.7C2.5D0.66已知25a2mb和7a4b3n是同類項,則2mn的值是()A6B4C3D27在數(shù)軸上表示a、b兩數(shù)的點如圖所示,則下列判斷正確的是()Aa+b0Ba+b0Cab0D|a|b|8如果5個有理數(shù)(其中至少有一個正數(shù))的積是負(fù)數(shù),那么這五個因數(shù)中,正數(shù)的個數(shù)是()A1B2或4C5D1或39代數(shù)式x2+2x+7的值是6,則代數(shù)式4x2+8x5的值是()A9B9C18D1810在甲組圖形的四個圖中,每個圖是由四種圖形A,B,C,D(不同的線段或圓)中的某兩個圖形組成的,例如由A,B組成的圖形記為A*B,在乙組圖形的(a),(b),(c),(d)四個圖形中,表示“A*D”和“A*C”的是()A(a),(b)B(b),(c)C(c),(d)D(b),(d)二、耐心填一填,相信你一定能行(每小題3分,共24分)112015的相反數(shù)是12計算:(+3)=;32=;|3|=13單項式的系數(shù)是,次數(shù)是14在數(shù)軸上表示點A的數(shù)是3,則與點A相距4個單位長度的點表示的數(shù)是15平方得81的數(shù)是,立方得27的數(shù)是16把多項式5xyx2+4按x的降冪排列17規(guī)定一種新的運(yùn)算:ab=ab+ab+1,如34=34+34+1,請比較大?。海?)44(3)(填,或=)18設(shè)a、b、c分別是一個三位數(shù)的百位、十位和個位數(shù)字,并且abc,則|ab|+|bc|+|ca|可能取得的最大值是三、用心做一做,展示你的能力(共66分)19計算或化簡(1)5+2(2)(2)(1)26(3)()(3)()(24)(4)6ab+ab+8ab20先化簡,再求值:,其中21請你在“2、3、4、5、6”五個數(shù)中,任選四個數(shù),利用有理數(shù)的混合運(yùn)算使四個數(shù)的運(yùn)算結(jié)果為24(每個數(shù)最多只能用一次),寫出兩種不同的算式22課堂上李老師給出了一道整式求值的題目,李老師把要求的整式(7a36a3b+3a2b)(3a36a3b+3a2b+10a33)寫完后,讓王紅同學(xué)順便給出一組a、b的值,老師自己說答案,當(dāng)王紅說完:“a=65,b=2005”后,李老師不假思索,立刻就說出答案“3”同學(xué)們莫名其妙,覺得不可思議,但李老師用堅定的口吻說:“這個答案準(zhǔn)確無誤”,親愛的同學(xué)你相信嗎?你能說出其中的道理嗎?23已知|mn|=nm,且|m|=4,|n|=3,求(m+n)2的值24某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價200元,領(lǐng)帶每條定價40元廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x20)(1)若該客戶按方案購買,需付款元(用含x的代數(shù)式表示);若該客戶按方案購買,需付款元(用含x的代數(shù)式表示);(2)若x=30,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?25如圖所示是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖的方式拼成一個正方形(1)圖中的大正方形的邊長為;陰影部分的正方形的邊長為;(2)請用兩種方式表示圖中陰影部分的面積;(3)觀察圖,(m+n)2、(mn)2、mn這三個代數(shù)式之間有何數(shù)量關(guān)系?若|m+n6|+|mn4|=0,求(mn)2的值26已知多項式x33xy24的常數(shù)項是a,次數(shù)是b(1)則a=,b=;并將這兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點A、B表示出來;(2)數(shù)軸上有一點C到A、B兩點的距離之和為11,求點C在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù);(3)若A點,B點同時沿數(shù)軸向正方向運(yùn)動點A的速度是點B的2倍,且3秒后,使點B到原點的距離是點A到原點的距離的兩倍,求點B的速度2015-2016學(xué)年浙江省臺州市玉環(huán)縣城關(guān)一中七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、精心選一選,相信你一定能選對(每小題3分,共30分)1若一個物體向東運(yùn)動5米記作5米,則+3表示該物體()A向東運(yùn)動3米B向南運(yùn)動3米C向西運(yùn)動3米D向北運(yùn)動3米【考點】正數(shù)和負(fù)數(shù)【分析】在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負(fù)表示【解答】解:“正”和“負(fù)”相對,所以如果一個物體向東運(yùn)動5米記作5米,那么+3表示該物體向西運(yùn)動3米故選:C2的倒數(shù)是()ABCD【考點】倒數(shù)【分析】先化為假分?jǐn)?shù),再根據(jù)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)解答【解答】解:1=,()()=1,1的倒數(shù)是故選C3我國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后,他的代表作品蛙的銷售量就比獲獎之前增長了180倍,達(dá)到2100000冊,將2100000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A0.21108B2.1106C2.1107D21106【考點】科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值是易錯點,由于2100000有7位,所以可以確定n=71=6【解答】解:2 100 000=2.1106故選B4有理數(shù)2.5,8,0,0.7,1,中整數(shù)的個數(shù)有()A1B2C3D4【考點】有理數(shù)【分析】按照有理數(shù)的分類填寫:有理數(shù)【解答】解:有理數(shù)2.5,8,0,0.7,1,中,整數(shù)有8,0,1,共3個;故選C5如圖,檢測5個排球,其中超過標(biāo)準(zhǔn)的克數(shù)記為正數(shù),不足的克數(shù)記為負(fù)數(shù)從輕重的角度看,哪個球最接近標(biāo)準(zhǔn)?()A3.5B+0.7C2.5D0.6【考點】正數(shù)和負(fù)數(shù)【分析】由已知和要求,只要求出超過標(biāo)準(zhǔn)的克數(shù)和低于標(biāo)準(zhǔn)的克數(shù)的絕對值,絕對值小的則是最接近標(biāo)準(zhǔn)的球【解答】解:通過求五個排球的絕對值得:|0.6|=0.6,|+0.7|=0.7,|2.5|=2.5,|3.5|=3.5,|5|=5,0.6的絕對值最小所以最后一個球是接近標(biāo)準(zhǔn)的球故選D6已知25a2mb和7a4b3n是同類項,則2mn的值是()A6B4C3D2【考點】同類項【分析】根據(jù)同類項的字母相同及相同字母的指數(shù)相同可得出m和n的值,代入即可【解答】解:由題意得:2m=4,3n=1,解得:m=2,n=2,2mn=2故選D7在數(shù)軸上表示a、b兩數(shù)的點如圖所示,則下列判斷正確的是()Aa+b0Ba+b0Cab0D|a|b|【考點】有理數(shù)大小比較;數(shù)軸【分析】由數(shù)軸可知,a0,b0,|a|b|,排除D,再由有理數(shù)加法法則和乘法法則排除A、C【解答】解:由數(shù)軸可知,a為正數(shù),b為負(fù)數(shù),且|a|b|,a+b應(yīng)該是負(fù)數(shù),即a+b0,又a0,b0,ab0,故答案A、C、D錯誤故選B8如果5個有理數(shù)(其中至少有一個正數(shù))的積是負(fù)數(shù),那么這五個因數(shù)中,正數(shù)的個數(shù)是()A1B2或4C5D1或3【考點】有理數(shù)的乘法【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則判斷即可【解答】解:5個有理數(shù)(其中至少有一個正數(shù))的積是負(fù)數(shù),這五個因數(shù)中負(fù)數(shù)的個數(shù)為1個或3個,正數(shù)的個數(shù)是4個或2個故選B9代數(shù)式x2+2x+7的值是6,則代數(shù)式4x2+8x5的值是()A9B9C18D18【考點】代數(shù)式求值【分析】由代數(shù)式x2+2x+7的值是6得到x2+2x=1,再把4x2+8x5變形為4(x2+2x)5,然后把x2+2x=1整體代入進(jìn)行計算即可【解答】解:x2+2x+7=6,x2+2x=1,4x2+8x5=4(x2+2x)5=4(1)5=9故選A10在甲組圖形的四個圖中,每個圖是由四種圖形A,B,C,D(不同的線段或圓)中的某兩個圖形組成的,例如由A,B組成的圖形記為A*B,在乙組圖形的(a),(b),(c),(d)四個圖形中,表示“A*D”和“A*C”的是()A(a),(b)B(b),(c)C(c),(d)D(b),(d)【考點】推理與論證【分析】根據(jù)題意分析可得:4種簡單圖形A,B,C,D各不相同;“A*D”和“A*C”的組合不在甲組的圖形中出現(xiàn);故在乙組的圖形中找甲組中沒有的,可得答案為D【解答】解:如圖由甲組的A*B B*C B*D可知B是稍大一點的圓,C為橫線段,D為稍小一點的圓,A為豎線段所以“A*D”應(yīng)當(dāng)選(b),“A*C”應(yīng)當(dāng)選(d)故選:D二、耐心填一填,相信你一定能行(每小題3分,共24分)112015的相反數(shù)是2015【考點】相反數(shù)【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),可得答案【解答】解:2015的相反數(shù)是2015,故答案為:201512計算:(+3)=3;32=9;|3|=3【考點】有理數(shù)的乘方;絕對值【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方和相反數(shù),即可解答【解答】解:(+3)=3,32=9,|3|=3,故答案為:3;9;313單項式的系數(shù)是,次數(shù)是3【考點】單項式【分析】根據(jù)單項式系數(shù)及次數(shù)的定義進(jìn)行解答即可【解答】解:單項式的數(shù)字因數(shù)是,所有字母指數(shù)的和=2+1=3,此單項式的系數(shù)是,次數(shù)是3故答案為:,314在數(shù)軸上表示點A的數(shù)是3,則與點A相距4個單位長度的點表示的數(shù)是1或7【考點】數(shù)軸【分析】根據(jù)題意得出兩種情況:當(dāng)點在表示3的點的左邊時,當(dāng)點在表示3的點的右邊時,列出算式求出即可【解答】解:分為兩種情況:當(dāng)點在表示3的點的左邊時,數(shù)為34=1;當(dāng)點在表示3的點的右邊時,數(shù)為3+4=7;故答案為:1或715平方得81的數(shù)是9,立方得27的數(shù)是3【考點】有理數(shù)的乘方【分析】分別根據(jù)立方根和平方根的定義進(jìn)行求解即可【解答】解:平方得81的數(shù)是9;立方得27的數(shù)是3;故答案為:9,316把多項式5xyx2+4按x的降冪排列x2+5xy+4【考點】多項式【分析】按照字母x的指數(shù)從大到小排列即可【解答】解:把多項式5xyx2+4按x的降冪排列為x2+5xy+4,故答案為:x2+5xy+417規(guī)定一種新的運(yùn)算:ab=ab+ab+1,如34=34+34+1,請比較大?。海?)44(3)(填,或=)【考點】有理數(shù)的混合運(yùn)算【分析】原式利用題中的新定義計算,比較即可【解答】解:根據(jù)題中的新定義得:(3)4=1234+1=18;4(3)=12+4+3+1=4,則(3)44(3),故答案為:18設(shè)a、b、c分別是一個三位數(shù)的百位、十位和個位數(shù)字,并且abc,則|ab|+|bc|+|ca|可能取得的最大值是16【考點】絕對值;整式的加減化簡求值【分析】先根據(jù)已知和abc,可知|ab|+|bc|+|ca|=ba+cb+ca=2c2a,再根據(jù)三位數(shù)的各個數(shù)位上數(shù)的特點代入求值即可【解答】解:a、b、c分別是一個三位數(shù)的百位、十位和個位數(shù)字,并且abc,a最小為1,c最大為9,|ab|+|bc|+|ca|=ba+cb+ca=2c2a,|ab|+|bc|+|ca|可能取得的最大值是2921=16故答案為16三、用心做一做,展示你的能力(共66分)19計算或化簡(1)5+2(2)(2)(1)26(3)()(3)()(24)(4)6ab+ab+8ab【考點】合并同類項;有理數(shù)的混合運(yùn)算【分析】(1)先去括號,然后計算有理數(shù)的加減法;(2)先計算乘方、乘除法,然后計算加減法;(3)先計算括號內(nèi)的分?jǐn)?shù)減法,然后計算乘法;(4)合并同類項即可【解答】解:(1)原式=5+2+2=1;(2)原式=12=11=0;(3)原式=(24)=24=10;(4)原式=(6+1+8)ab=3ab20先化簡,再求值:,其中【考點】整式的加減化簡求值【分析】先去括號,再合并同類項得到原式=8x2+6,然后把x=代入計算即可【解答】解:原式=9x+6x23x+2x26x+6=8x2+6,當(dāng)x=時,原式=8()2+6=2+6=821請你在“2、3、4、5、6”五個數(shù)中,任選四個數(shù),利用有理數(shù)的混合運(yùn)算使四個數(shù)的運(yùn)算結(jié)果為24(每個數(shù)最多只能用一次),寫出兩種不同的算式【考點】有理數(shù)的混合運(yùn)算【分析】從五個數(shù)中取出4個數(shù),利用“24點”游戲規(guī)則列出算式即可【解答】解:根據(jù)題意得:235(6)=24;(2)(6)3(4)=2422課堂上李老師給出了一道整式求值的題目,李老師把要求的整式(7a36a3b+3a2b)(3a36a3b+3a2b+10a33)寫完后,讓王紅同學(xué)順便給出一組a、b的值,老師自己說答案,當(dāng)王紅說完:“a=65,b=2005”后,李老師不假思索,立刻就說出答案“3”同學(xué)們莫名其妙,覺得不可思議,但李老師用堅定的口吻說:“這個答案準(zhǔn)確無誤”,親愛的同學(xué)你相信嗎?你能說出其中的道理嗎?【考點】整式的加減化簡求值【分析】先化簡(7a36a3b+3a2b)(3a36a3b+3a2b+10a33)得結(jié)果為3【解答】解:(7a36a3b+3a2b)(3a36a3b+3a2b+10a33)=7a36a3b+3a2b+3a3+6a3b3a2b10a3+3=(7a3+3a310a3)+(6a3b+6a3b)+(3a2b3a2b)+3=3則不管a、b取何值,整式的值為323已知|mn|=nm,且|m|=4,|n|=3,求(m+n)2的值【考點】絕對值;代數(shù)式求值【分析】根據(jù)已知條件,結(jié)合絕對值的性質(zhì)得到m,n的值,再根據(jù)乘方的意義進(jìn)行計算【解答】解:|mn|=nm,mn0,即mn又|m|=4,|n|=3,m=4,n=3或m=4,n=3當(dāng)m=4,n=3時,(m+n)2=(1)2=1;當(dāng)m=4,n=3時,(m+n)2=(7)2=4924某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價200元,領(lǐng)帶每條定價40元廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x20)(1)若該客戶按方案購買,需付款(40x+3200)元(用含x的代數(shù)式表示);若該客戶按方案購買,需付款元(用含x的代數(shù)式表示);(2)若x=30,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?【考點】代數(shù)式求值;列代數(shù)式【分析】(1)方案需付費(fèi)為:西裝總價錢+20條以外的領(lǐng)帶的價錢,方案需付費(fèi)為:西裝和領(lǐng)帶的總價錢90%;(2)把x=30代入(1)中的兩個式子算出結(jié)果,比較即可【解答】解:(1)方案需付費(fèi)為:20020+(x20)40=(40x+3200)元;方案需付費(fèi)為:0.9=元;(2)當(dāng)x=30元時,方案需付款為:40x+3200=4030+3200=4400元,方案需付款為:3600+36x=3600+3630=4680元,44004680,選擇方案購買較為合算25如圖所示是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖的方式拼成一個正方形(1)圖中的大正方形的邊長為;陰影部分的正方形的邊長為mn;(2)請用兩種方式表示圖中陰影部分的面積;(3)觀察圖,(m+n)2、(mn)2、mn這三個代數(shù)式之間有何數(shù)量關(guān)系?若|m+n6|+|mn4|=0,求(mn)2的值【考點】列代數(shù)式;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對值【分析】(1)由圖直接得出答案即可;(2)直接計算和利用面積差求得答案即可;(3)利用面積相等建立等式,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出m+n=6,mn=4,整體代入求得答案即可【解答】解:(1)大正方形的邊長m+n,陰影部分的正方形的邊長mn;(2)陰影部分的面積第一種直接用(mn)2,第二種可看做用大正方形的面積減去4個小長方形的面積為(m+n)24mn;(3)由(2)可得(m+n)24mn=(mn)2,|m+n6|+(mn4|=0,由題意可得m+n=6,mn=4,代入上式可得(mn)2=6244=2026已知多項式x33xy24的常數(shù)項是a,次數(shù)是b(1)則a=4,b=3;并將這兩數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點A、B表示出來;(2)數(shù)軸上有一點C到A、B兩點的距離之和為11,求點C在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù);(3)若A點,B點同時沿數(shù)軸向正方向運(yùn)動點A的速度是點B的2倍,且3秒后,使點B到原點的距離是點A到原點的距離的兩倍,求點B的速度【考點】多項式;數(shù)軸【分析】(1)常數(shù)項是不含字母的項,多項式的次數(shù)是多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù);(2)數(shù)軸上兩點間的距離就是右邊的點對應(yīng)的數(shù)字減去左邊的點所對應(yīng)的數(shù)字;(3)根據(jù)點B到原點的距離是點A到原點的距離的兩倍列出方程,求出點B的速度【解答】解:(1)不含字母的項是4,1+2=3,所以多項式x33xy24的常數(shù)項4,次數(shù)是3即:a=4,b=3,答案:4,3點A、B在數(shù)軸上表示若右圖所示(2)解:當(dāng)點C在點A的左側(cè),對應(yīng)的數(shù)字為m,由于AC+BC=11,即(4m)+(3m)=11,解得m=6;當(dāng)點C在點B的右側(cè),對應(yīng)的數(shù)字為n,由于AC+BC=11,即(n+4)+(n3)=11,解得n=5;所以點C在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為5或6(3)解:設(shè)點B移動的速度為x,則點A移動的速度為2x,當(dāng)移動后點A在原點右側(cè)時,由題意得3+3x=2(2x34),解得x=,當(dāng)移動后點A在原點左側(cè)時,由題意3+3x=2(42x3),解得x=點B的速度為或答:點B的速度為B的速度為或

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