幼兒園一日生活常規(guī)培訓(xùn).ppt

,幼兒園一日活動常規(guī),目前的幼兒園有全日制和寄宿制的幼兒園，在西方還有半日制的幼兒園?，F(xiàn)在存在最多的還是 全日制的幼兒園，俗稱“日托”。日托一般從早晨7：40到下午5：30，這段時間內(nèi)的活動，就是幼兒園一日常 規(guī)。,一個稱職的老師應(yīng)該會合理地組織好一日常規(guī)活動，一日常規(guī)活動包括：晨間及離園活動；生活活動；戶外活動及自由活動；教育活動；游戲及區(qū)域活動。,一、來園活動 1、熱情接待幼兒。了解幼兒健康狀況，安定情緒，建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖。形成安全感和信賴感。,2、創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，整理活動室，使室內(nèi)空氣流通、光線充足、環(huán)境整潔、安全、衛(wèi)生。準(zhǔn)備充足的教玩具，鼓勵幼兒自由、愉快地參與游戲。并做好個別幼兒的教育指導(dǎo)。,3、鼓勵幼兒嘗試自理、自立。指導(dǎo)幼兒整理自帶物品，建立初步的秩序感，對有困難的幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭?。提高生活自理能力?4、做好隨機(jī)家訪工作。充分利用來園、離園時間主動與家長交流溝通，及時反饋幼兒情況。,應(yīng)注意的安全事項,教師站在活動室門口接待入園幼兒，并隨時照看已在班內(nèi)活動的幼兒。家長需將幼兒親自交給老師。,晨午檢時認(rèn)真觀察幼兒情緒及健康狀況，進(jìn)行“一摸二看三問四查”. 一摸：是否發(fā)燒； 二看：喉部、皮膚和精神； 三問：飲食、睡眠、大小便 情況； 四查：仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。,檢查幼兒是否有玩具、硬幣、打火機(jī)、糖果、尖銳、易脆、細(xì)小、顆粒狀等易發(fā)生危險的東西來園，發(fā)現(xiàn)幼兒高燒、皮疹、水痘等情況立刻請家長帶孩子去醫(yī)院檢查，并做好晨午檢異常情況記錄。未配備保健醫(yī)的幼兒園，教師應(yīng)認(rèn)真履行保健醫(yī)職責(zé)。,與每位家長進(jìn)行簡短的交接或交流，并在幼兒出勤記錄冊上簽到。有未出勤的幼兒要及時與家長進(jìn)行溝通，做好電話追蹤記錄。 認(rèn)真做好帶 藥情況記錄，并將藥品 放在幼兒觸摸不 到的地方。,二、戶外體育活動,1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動。保證戶外活動時間。充分利用自然條件(水、空氣、陽光)，讓幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，增?qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力（全 日制每天兩小時，寄宿制每天3小時戶外活動時間，其中1小時體育活動）。,2、合理安排早操和體育活動內(nèi)容，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，提供豐富的器械材料、開展形式多樣的體格鍛煉，發(fā)展基本動作。注重激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動參與，并達(dá)到一定的練習(xí)密度和運(yùn)動量。培養(yǎng)幼兒勇敢堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。,3、注重幼兒安全防護(hù)。戶外活動前檢查活動場地，玩具器械，幼兒著裝，并進(jìn)行相關(guān)的安全教育。活動中根據(jù)氣候條件，幼兒體質(zhì)和運(yùn)動量大小，適當(dāng)增減衣服。活動后做好整理工作，提高幼兒的自我保護(hù)意識和自理能力,應(yīng)注意的安全事項,戶外活動前后仔細(xì)清點幼兒人數(shù)。 活動前檢查幼兒的服裝、鞋子是否適合鍛煉，鞋帶是否系好。教師著裝要便于運(yùn)動。 檢查場地、運(yùn)動器械的安全，在活動前進(jìn)行安全使用相關(guān)教育。 教育幼兒按指定路線有秩序、有規(guī)則的行走，上下樓梯不打逗、不擁擠。,安 全 教 育,戶外活動中途不允許幼兒脫離集體單獨(dú)活動，如有特殊需求給予關(guān)照。在玩大型器械和自由活動時教師加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。 活動中密切關(guān)注幼兒反應(yīng)，滿足幼兒合理請求，對體質(zhì)較弱或特殊體質(zhì)的幼兒要格外關(guān)心，降低運(yùn)動難度，適當(dāng)調(diào)整活動內(nèi)容和運(yùn)動量。如發(fā)現(xiàn)幼兒異常反應(yīng)立即停止鍛煉（心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉）。,教育幼兒不玩弄細(xì)小、尖銳物品，運(yùn)動后教育幼兒及時洗手，不立即大量飲水。 戶外活動結(jié)束后，重新清點幼兒人數(shù)。,三、生活活動,盥洗： 1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的盥洗方法，培養(yǎng)幼兒飯前、便后和手臟時洗手，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。 2、培養(yǎng)幼兒定時大小便的習(xí)慣，允許幼兒按需要入廁，指導(dǎo)幼兒使用便紙。幫助幼兒便后整理好服裝。 3、隨機(jī)進(jìn)行生活常識與生存技能教育，重視實際操作，個別指導(dǎo)，在真實地情境中學(xué)會生活。,進(jìn)餐： 1、營造安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，向幼兒介紹每餐菜肴，最大限度地激發(fā)幼兒的食欲。鼓勵幼兒合理用餐，不偏食，用餐前后不進(jìn)行劇烈活動。 2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，飲食進(jìn)餐時細(xì)嚼慢咽。不喧嘩、不走動，關(guān)心食欲不振和體弱幼兒，保證幼兒的進(jìn)食量。 3、指導(dǎo)幼兒正確使用餐具、收拾碗筷、清理桌椅，學(xué)習(xí)用正確的方法漱口。建立科學(xué)合理的用餐常規(guī)。,午睡： 1、創(chuàng)設(shè)安靜舒適的睡眠環(huán)境，促使幼兒迅速入睡，巡回觀察幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理并做好記錄，保證午睡時間。 2、關(guān)注幼兒睡姿，及時糾正不正確的姿勢，提醒幼兒穿著適宜，并正確有序的穿脫衣服，整理床鋪，做好中午檢查工作。,應(yīng)注意的安全事項,進(jìn)餐 1進(jìn)餐前半小時不做劇烈運(yùn)動。教師分別用肥皂水和清水擦拭桌面。幼兒用肥皂洗手。 2教育幼兒正確使用餐具，不用餐具打逗；進(jìn)餐前后盥洗完畢應(yīng)盡快回到活動室。 3盛飯時保持餐車、飯桶等用具與幼兒的距離，不在幼兒頭頂上方分飯，不把奶、湯桶放在地上，防止幼兒燙傷。 4了解幼兒基本飯量，教育幼兒適量進(jìn)餐，不吃過多或過少，冬季注意飯菜保溫。,5進(jìn)餐時密切關(guān)注幼兒情況，照顧生病忌食的幼兒。 6教育幼兒不哭叫，避免飯菜進(jìn)食管；吃魚時提醒幼兒注意魚刺。 7餐后漱口水溫度適宜，避免水過熱燙傷幼兒。 8密切關(guān)注幼兒餐后情況，有惡心、嘔吐等不舒服的幼兒要給予關(guān)照。,9餐后安排幼兒安靜活動。餐具每餐后消毒一次。 10午點要提供合格食品，確保不過期，避免食物中毒。不給幼兒提供果凍類食品，以免食用不當(dāng)造成窒息。,吃藥 1按藥品登記記錄核對服藥幼兒姓名。 2查看藥物是否過期。 3按時按量吃藥。 4核對幼兒藥物過敏記錄，避免藥物過敏。,入廁、洗手、喝水 1在幼兒入廁、洗手、飲水時站位合理，保證幼兒在教師視線之內(nèi)。 2保持地面干爽，防止滑倒摔傷。,3.教育幼兒入廁等待時慢慢走，不推擠，不擁擠，不在廁所停留打逗。 4教會幼兒正確洗手，及時洗手，防止傳染病流行，把住“病從手入”關(guān)。 5為幼兒提供溫度適宜的白開水。保溫桶、幼兒水杯、毛巾每天清洗、消毒一次。 6定時飲水與隨時飲水相結(jié)合，保證隨渴隨喝，確保足量飲水。 7喝水時不打逗，避免嗆水。,午睡 1兒童睡床應(yīng)加床欄，高度事宜，床欄插鎖，安裝在幼兒摸不到的地方。 2認(rèn)真做好交接班，告知接班老師來園人數(shù)、介紹幼兒上午活動情況、幼兒帶藥情況以及體弱兒、病患兒及情緒不佳幼兒情況。 3交班老師認(rèn)真填寫交接班記錄。無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。,4睡前指導(dǎo)幼兒脫下外衣疊放整齊。檢查幼兒是否有小物件，確保安全，防止異物進(jìn)入身體。 5值班教師在幼兒午睡時要巡回觀察，不能做其它事情，不許睡覺，不得空崗、離崗。并做好幼兒體溫監(jiān)測和記錄 6觀察體弱幼兒的呼吸情況（哮喘、鼻炎、感冒），不讓幼兒蒙頭睡覺，避免被子遮住口鼻造成窒息 7幼兒起床后穿好外衣后，組織有序地離開睡室。,四、游戲活動,創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境。準(zhǔn)備豐富的游戲材料和玩具，指導(dǎo)家長和幼兒利用廢舊物品自制玩具。保障每一個幼兒的參與操作。 保證游戲活動時間，使幼兒有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動機(jī)會，讓幼兒在生動豐富的游戲情境中體驗快樂，獲得直接而有益的生活經(jīng)驗。,引導(dǎo)幼兒拓展游戲主題，豐富游戲內(nèi)容，隨時觀察幼兒游戲中蘊(yùn)藏的發(fā)展需要和教育契機(jī)，發(fā)掘幼兒游戲的教育價值，培養(yǎng)幼兒自主探索的創(chuàng)新精神，提高幼兒自己解決問題、化解沖突的能力。 培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣，在游戲中能遵守規(guī)則，與同伴友好相處，促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展。,五、教育活動,1、注重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點， 以游戲為基本活動，寓教育于一日生活之中。使教育活動內(nèi)容既貼近幼兒的生活，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。 2、創(chuàng)設(shè)與教育相適宜的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，使幼兒在主動參與和動態(tài)變化的環(huán)境中，獲得全面發(fā)展。,3、在教育活動中關(guān)注個體差異，因人施教，分層指導(dǎo)，及時反饋、調(diào)適教育行為，使之適宜有效。努力使每一個幼兒獲得滿足和成功的機(jī)會。 4、引導(dǎo)幼兒調(diào)動多種感官主動參與活動。在活動中直接感知、體驗和進(jìn)行操作，親歷解決問題的探究過程，獲得真實的認(rèn)知和經(jīng)驗。,5、充分利用家長、社區(qū)資源，開展豐富多彩的教學(xué)活動，在家園社區(qū)的互動中，多渠道的豐富幼兒信息，拓展幼兒視野。不斷提高家長的科學(xué)育兒的水平。 6、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。,應(yīng)注意的安全事項,1活動室安全出口必須暢通。室內(nèi)暖氣、爐火加罩，煙道通暢。 2各類活動前做好材料準(zhǔn)備，保證材料安全。活動中使用的材料要安全無毒、無害、無尖刺等。熱水壺、剪刀等成人用品、工具放到幼兒碰不到的地方。 3活動前要準(zhǔn)備好所有教具，注意用電安全，插座安裝在1.6米以上，電視、計算機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等都應(yīng)提前試用。,4各類活動前講清規(guī)則要求及注意事項，活動中督促幼兒遵守安全常規(guī)要求。 5桌椅擺放要便于幼兒游戲和活動，保持適當(dāng)距離，避免無意碰傷。活動時如果需要搬動桌椅，防止幼兒夾手、擠手、碰撞。 6隨時觀察幼兒情緒狀態(tài)，如幼兒面色發(fā)紅、情緒低落，要用手摸摸或測量是否發(fā)燙，若發(fā)燒要立刻告知保健醫(yī)或聯(lián)系家長，并采取相應(yīng)措施。,7操作活動時提醒幼兒不把橡皮、筆帽等小型材料塞到嘴、鼻孔、耳朵里，使用鉛筆、彩筆時不將筆尖朝向他人。不拿剪刀亂晃或與人逗鬧。 8科學(xué)實驗活動時教會幼兒安全使用試驗器材，盡量不使用易燃、易碎器材。不使用強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等化學(xué)藥品。用蠟燭等明火時注意安全，做好消防器材準(zhǔn)備 9區(qū)域游戲教育幼兒按各區(qū)規(guī)則有秩序、安靜進(jìn)區(qū)活動，正確安全使用區(qū)域材料。防止幼兒用玩具材料傷害他人。,六、離園,1嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，使用接送卡或在出勤記錄上簽字，特殊家庭按約定和協(xié)議執(zhí)行。帶班教師親自將幼兒交給家長，與家長簡短交流。不得讓未成年人或不熟悉的人接走幼兒，不得讓幼兒獨(dú)自離開幼兒園。 2將不能按時離園的幼兒交給值晚班教師，必須履行交接手續(xù)，清點人數(shù)并在交接冊上簽字。晚班教師需繼續(xù)等候家長，家長接時也需簽字后方可離開。,3晚班教師等幼兒全部離園后，關(guān)閉水、電、門、窗，檢查廁所、貯藏間等地方，避免幼兒遺留在園內(nèi)，產(chǎn)生不良后果。 4如因天氣等特殊原因臨時更改作息時間，必須提前通知家長，以便安排好孩子接送。,保教人員工作程序要求(日托),一、餐前 盥洗 早餐 （7:40-8:00 ） 幼兒常規(guī) 用正確方法排隊洗手 不玩水，節(jié)約用水 安靜進(jìn)餐，坐姿良好 正確使餐具 干稀搭配吃，在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量 餐后自己收拾餐具，主動擦嘴,進(jìn)餐常規(guī),1）正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺進(jìn)餐。中、大班會使用筷子進(jìn)餐。 （2）一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。 （3）安靜、專心地進(jìn)餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。 （4）餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面,（5）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正確漱口，把口杯放回指定的地點。 （6）用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響他人進(jìn)餐。 （7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干凈扔到指定地方。 （8）喝豆?jié){、牛奶坐著喝，豆?jié){、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。,給孩子的水杯做記號，用自己的水杯按時喝水。將水杯放在固定位置（標(biāo)記） 拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸進(jìn)杯口。 能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。 接了水離開接水區(qū)喝水，排隊的小朋友在一米線外等候，不推、不擠。 活動或口渴時會隨時喝水,（1）洗手：先卷衣袖濕手擦肥皂搓手心手背沖洗雙手合掌甩水打開毛巾擦干凈。便后、餐前洗手，手臟知道隨時洗手。 （2）洗臉：卷衣袖拿毛巾濕水?dāng)Q干把毛巾打開洗臉、手背、脖子搓洗毛巾擰干掛回原來的地方。 （3）入廁：男孩女孩分開入廁，男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便按規(guī)定拿紙，不浪費(fèi)紙張，便后洗手。,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 組織指導(dǎo)幼兒洗手，提醒正確的順序和方法洗手：卷衣袖一開水龍頭一抹肥皂一搓洗手心手背沖洗干凈肥皂泡一關(guān)龍頭一甩手或擦手 洗臉：把毛巾打開擦洗臉部、耳朵、脖子等處 向幼兒介紹飯菜，激發(fā)幼兒食欲 督促和指導(dǎo)幼兒正確使用餐具并在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量；注意照顧個別幼兒，教育幼兒不挑食 創(chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理問題,保育員職責(zé)與要求 指導(dǎo)幼兒盥洗(冬季洗手后要讓幼兒擦油) 餐前準(zhǔn)備：餐桌餐巾消毒；分發(fā)飯菜等 根據(jù)幼兒飯量隨時添飯，不催食。 督促和指導(dǎo)幼兒正確使用餐具并在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量 注意督促和照顧個別幼兒,二、入園及晨間活動 （7:408:30 ） 幼兒常規(guī) 衣著整潔，愉快來園，主動接受晨檢 有禮貌地向老師、小朋友問好，與家長再見。 將外衣、帽子等放在固定地方（整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日活動中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)活動的教育性）,進(jìn)行簡單勞動，會搬自己的椅子（小班） 擦個人桌椅，擺放玩具等簡單勞動（中班） 在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識。（大班）,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 接待家長：熱情接待每一個孩子和家長(站立、笑臉相迎、使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語)，督促家長使用接送卡 進(jìn)行晨檢：認(rèn)真做好晨撿，及時發(fā)現(xiàn)和處理孩子各種異常狀況并進(jìn)行登記。一摸：檢查孩子是否帶異物件。 二看：觀察孩子是否有外傷以及孩子的情緒三詢問：與家長進(jìn)行交流 組織晨間活動： 1、組織幼兒開展豐富的晨間活動。 2、根據(jù)幼兒活動情況提醒或幫助幼兒增減衣服,保育員職責(zé)與要求 進(jìn)行衛(wèi)生消毒： 1、開窗通風(fēng)，把桌子，玩具柜、門窗等擦干凈。 2、準(zhǔn)備溫度適宜的開水，做好物品消毒工作并填寫消毒表 接待家長：要求同教養(yǎng) 協(xié)助進(jìn)行晨檢：要求同教養(yǎng) 協(xié)助組織晨間活動，根據(jù)幼兒活動情況提醒或幫助幼兒增減衣服,三、早操 （8:409:10） 幼兒常規(guī) 積極參加早操鍛煉，按要求完成各操節(jié)的動作 遵守規(guī)則，在體能活動中注意安全,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 帶操：組織幼兒早操，精神飽滿地與幼兒共同鍛煉 指導(dǎo)幼兒按要求完成動作，提醒幼兒遵守規(guī)則并注意安全,保育員職責(zé)與要求 生活護(hù)理：提醒或幫助幼兒增減衣服，冬天為幼兒隔汗，做好幼兒生活護(hù)理工作,四、教育活動 （9:2010:30 ） 中班25-30分鐘、大班36-40分鐘、小班20-25分鐘、托兒班10-15分鐘左右,幼兒常規(guī) 遵守活動規(guī)則，積極參加活動 坐姿自然端正，看書握筆姿勢正確 積極思考，勇于探究，主動、大膽表達(dá)，逐漸樹立合作意識，提高合作能力 說話、走路、拿放東西三輕,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 組織教育活動，做好活動前準(zhǔn)備(包括活動內(nèi)容、場地安排、材料)按計劃實施教育活動。 以游戲形式引起幼兒興趣 選材符合本班幼兒年齡特點，容量適當(dāng)，盡量減少幼兒等待時間 集體活動、小組活動與個別活動相結(jié)合 *在活動中貫徹綱要精神：面向全體，注重幼兒能力、情感、興趣和習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，為幼兒提供較充分的動手、動腦、動口的機(jī)會和注意衛(wèi)生保健要求 *機(jī)智靈活地處理教育過程中的各種問題。,保育員職責(zé)與要求 檢查和準(zhǔn)備場地材料：了解主教的活動內(nèi)容與要求，協(xié)助準(zhǔn)備好活動所需的場地和物品。 個別指導(dǎo)和個別教育：照顧教育個別幼兒，及時處理個別現(xiàn)象(輕聲)，督促幼兒遵守各項規(guī)則和常規(guī)。 不隨便離開活動場所，不在活動室隨意走動。,五、戶外游戲活動或室內(nèi)游戲 （10:3011:05 ）,幼兒常規(guī) 情緒愉快，能積極參加集體游戲，又能自選游戲活動 遵守游戲規(guī)則 正確使用玩具，能愛護(hù)玩具，學(xué)習(xí)整理玩具 與同伴之間友好交往，學(xué)習(xí)輪流和交換玩具 積極思考，學(xué)習(xí)自己解決問題。 學(xué)習(xí)自理自律，如能依冷熱增減衣服，不離集體，學(xué)習(xí)自我保護(hù)，不做危險動作和危險事情,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 活動前做好四檢 I、清點幼兒人數(shù) 2、檢查幼兒穿著是否合適 3、檢查場地有無安全隱患 4、檢查器械是否安全,組織開展豐富的戶外活動及室內(nèi)游戲 1、做好活動準(zhǔn)備，可指導(dǎo)中大班幼兒幫助準(zhǔn)備 2、保證幼兒充足的游戲活動時間，并給予幼兒一定的自由活動時間 3、注意衛(wèi)生保健要求教育 4、站位合理，保證幼兒不離開老師的視線，及時提醒幼兒注意安全，避免事故發(fā)生 5、尊重幼兒意愿開展游戲活動 6、注意觀察幼兒，做幼兒的玩伴，積極參與和引導(dǎo)幼兒游戲 7、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲評價,保育員職責(zé)與要求 活動前協(xié)助做好四檢，及時排除各種安全隱患。 協(xié)助做好活動準(zhǔn)備 生活護(hù)理：注意對體弱兒童的個別照顧；提醒或幫助扎兒：增減衣服，冬天為幼兒隔汗：做好幼兒的生活護(hù)理工作。 *配合戶外活動，協(xié)助指導(dǎo)游戲，及時發(fā)現(xiàn)和處理個別現(xiàn)象 站位合理，保證幼兒不離開老師的視線，及時提醒幼兒注意安全，避免事故發(fā)生,六、如廁 幼兒常規(guī) 養(yǎng)成定時大小便習(xí)慣 中、大班幼兒學(xué)習(xí)自己擦屁股，整理衣褲 養(yǎng)成便后洗手的習(xí)慣并用正確的方法洗手,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 提醒和指導(dǎo)幼兒便后洗手 組織入廁：飯前、外出前、集體活動前及入睡前安排、提醒幼兒入廁 允許幼兒按需要隨時大小便，培養(yǎng)幼兒定時大小便的習(xí)慣和自理能力。 站位合理，保證幼兒在老師視線范圍內(nèi),保育員職責(zé)與要求 提醒和指導(dǎo)幼兒便后洗手 站位合理，保證幼兒在老師視線范圍內(nèi)照顧幼兒入廁 1、準(zhǔn)備好手紙放在固定的地方 2、給小的孩子擦屁股。 3、及時沖洗廁所，保持干凈無味。,七、喝水(上、下午各安排2到3次集體喝水) 幼兒常規(guī) 喝水前正確洗手 正確分杯，按需、按量喝水喝完后把杯子放回自己的茶杯柜 自覺排隊，節(jié)約水,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 提醒和指導(dǎo)幼兒喝水前正確洗手 督促幼兒正確分杯和排隊 檢查幼兒飲水量，引導(dǎo)幼兒按需按量喝水：檢查幼兒杯子是否放對,保育員職責(zé)與要求 提醒和指導(dǎo)幼兒喝水前正確洗手 提前消毒水杯，備好足夠的溫開水， 督促幼兒正確喝水；引導(dǎo)幼兒按需按 量喝水,八、餐前盥洗和安靜游戲 （11:1011:20 ） 幼兒常規(guī) 盥洗同早餐 保持良好的情緒 積極參與安靜活動,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 盥洗同早餐 組織餐前安靜活動如聽音樂、做律動、聽故事、玩手指游戲等 安排值日生工作,保育員職責(zé)與要求 盥洗同早餐 指導(dǎo)并和值日生一起做好餐前準(zhǔn)備 1、進(jìn)行餐桌消毒和清洗 2、分發(fā)飯菜,九、午餐 （11:2011:55 ） 幼兒常規(guī) 認(rèn)真洗手,方法正確 能排隊輪流不擁擠 不玩水,節(jié)約用水 安靜進(jìn)餐，坐姿良好 正確使用餐具,溫馨提示,幼兒孩子年齡小，動作突然，常常會發(fā)生意外，比如孩子進(jìn)入中班后使用筷子，常常會將筷子塞在嘴巴里，這個時候，一旦有小朋友碰撞危險就會來臨了。,文明進(jìn)餐，不挑食，在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量 餐后自己收拾餐具，主動擦嘴、漱口 餐后按老師要求散步或進(jìn)行安靜活動,飯后漱口擦嘴不忘記,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 組織指導(dǎo)幼兒洗手,提醒正確順序方法(冬季洗手后要讓幼兒擦油)，教師需跟隨觀察幼兒洗手，因為孩子最喜歡水，他們會在水池里玩水，把衣袖弄潮濕很容易生病。 讓幼兒隨洗隨吃,提醒正確姿勢 注意照顧個別幼兒，特別體弱和病兒。 創(chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐氣氛,餐前、餐中不處理問題，以免影響幼兒的情緒。,向幼兒介紹飯菜，激起食欲，飯前激發(fā)食欲的確能讓幼兒愉快進(jìn)餐。 根據(jù)幼兒飯量隨時添飯，不催食 餐后安排輕松安靜的活動,如室內(nèi)游戲、散步。這時教師要將特別調(diào)皮的孩子拉在自己一身邊，帶孩子到教室外面四處走走，熟悉幼兒園每個地方，在上下樓梯的時候提醒他們靠右走。 飯后是一個輕松自由的時間，老師可以與幼兒個別談話等，以了解孩子增進(jìn)師生情。 收拾餐具、餐桌，清理地面、衛(wèi)生消毒等。,保育員職責(zé)與要求 根據(jù)幼兒飯量隨時添飯，不催食。 督促和指導(dǎo)幼兒正確使用餐具并在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量，注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力。 督促和照顧個別幼兒特別是體弱兒 餐后清掃地面，清理餐桌；清洗完餐具后消毒，不準(zhǔn)幼兒送餐具,十、午睡（12:002:30 ）(夏天兩小時半，春、秋、冬兩小時 ) 幼兒常規(guī) 睡前入廁，用正確的方法上床 安靜入寢，在老師指導(dǎo)或幫助下按順序脫衣、鞋，疊好放在固定位置鋪好被子，安靜入睡 不帶異物上床 睡姿正確，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,（1）睡前上廁所，大小便、洗手。 （2）安靜進(jìn)入臥室，把鞋擺放整齊。 （3）輕輕上床，自己脫衣服，把衣物疊放整齊放在指定地方，冬天睡覺要脫襪子。 （4）睡姿正確，側(cè)臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡。 （5）安靜聽故事入睡，不玩東西，不吮手指 （6）安靜起床，迅速穿好衣服，鞋襪。 （7）起床后洗臉、入廁。,衣服、鞋子放整齊,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 與值中班老師做好交接工作(交接人數(shù)、幼兒身體情緒狀況等) 進(jìn)行午檢：檢查幼兒是否帶異物特別是細(xì)小物品上床 營造良好的睡眠環(huán)境：放適當(dāng)?shù)囊魳坊蚬适碌?督促和指導(dǎo)幼兒用正確方法上床 指導(dǎo)或幫助幼兒脫衣，提醒正確的順序和方法 值班人員不得離崗，不躺在幼兒床上，不串班、 不聊天，隨時檢查睡眠情況：來回巡視(輕聲走動)，檢查蓋被情況，糾正不良睡姿等 培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣和自理能力。,必須注意的安全事項,隨時檢查睡眠情況,值班人員不得離崗，孩子午睡了,教師或者保育員一定要堅強(qiáng)巡邏，孩子在多在被窩里做的事情，不容易被發(fā)現(xiàn)，比如有孩子帶小豆豆或石子，很有可能就會塞到耳朵或者鼻子里去，還有一些有癲癇的幼兒如果在睡眠的時間發(fā)作，很可能錯過搶救的時間，直接導(dǎo)致無法挽回的錯誤。,保育員職責(zé)與要求 進(jìn)行午檢：檢查幼兒是否帶異物特別是細(xì)小物品上床 做好睡前準(zhǔn)備工作： 保持適當(dāng)?shù)氖覝?，放下窗簾，擺好床鋪，給小的幼兒鋪被子。 協(xié)助幼兒脫衣服，讓其穿適當(dāng)?shù)囊路X。 督促和指導(dǎo)幼兒用正確方法上床 *根據(jù)季節(jié)變化 調(diào)換被褥。,十一、起床 （2:303:00 ） 幼兒常規(guī) 按時起床 自己或在老師的指導(dǎo)幫助下正確穿衣、穿鞋 學(xué)習(xí)疊被、整理床鋪 幫助或檢查同伴著裝,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 *做好起床準(zhǔn)備 指導(dǎo)或幫助幼兒正確穿衣 檢查和幫助幼兒整理著裝，可組織幼兒互相檢查,保育員職責(zé)與要求 指導(dǎo)或幫助幼兒穿衣服 檢查幼兒著裝，可織幼兒互相檢查 整理床鋪、被褥，打掃寢室衛(wèi)生,十二、午點 （3:003:15 ） 幼兒常規(guī) 1、吃點心前正確洗手 2、不挑食，安靜地在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量 3、主動收拾和整理點心盤杯子等,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 指導(dǎo)幼兒正確洗手 指導(dǎo)和督促幼兒不挑食，在規(guī)定時間吃完定量 提醒幼兒吃完后收拾和整理點心盤杯子等,保育員職責(zé)與要求 提前發(fā)好點心 指導(dǎo)幼兒正確洗手 指導(dǎo)和督促幼兒不挑食，在規(guī)定時間內(nèi)吃完定量 自己或提醒幼兒吃完后收拾或洗凈點心盤、杯子等。并及時消毒,十三、下午游戲 （3:454:30 ） 幼兒常規(guī) 情緒愉快，能積極參加集體游戲，又能自選游戲活動 遵守游戲規(guī)則 正確使用玩具，能愛護(hù)玩具，學(xué)習(xí)整理玩具 與同伴之間友好交往積極思考，學(xué)習(xí)自己解決問題學(xué)習(xí)自理自律，如能依冷熱增減衣服，不離集體，學(xué)習(xí)自我保護(hù)，不做危險動作和危險事情,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 活動前做好四檢 1、清點幼兒人數(shù) 2、檢查幼兒穿著是否合適 3、檢查場地有無安全隱患 4、檢查器械是否安全,組織開展豐富的戶外活動及室內(nèi)游戲 1、做好活動準(zhǔn)備，可指導(dǎo)中大班幼兒幫助準(zhǔn)備 2、保證幼兒充足的游戲活動時間，并給予幼兒一定的自由活動時間 3、注意衛(wèi)生安全的教育 4、站位合理，及時提醒幼兒注意安全，保證幼兒不離開老師的視線，避免事故發(fā)生 5、尊重幼兒意愿，開展游戲活動 6、注意觀察幼兒，做幼兒的玩伴，積極參與和引導(dǎo)幼兒游戲并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行評價游戲,游戲活動：早晨、教育活動后等均可安排。 內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲），玩沙、玩水；民間游戲等。,通過游戲活動，讓幼兒學(xué)習(xí)自理能力的技能。,抓領(lǐng)子、蓋房子、小老鼠、出洞了,戶外體育游戲,在操作活動中培養(yǎng)孩子動手能力,有趣的 活動區(qū)活動,關(guān)注孩子交往能力的培養(yǎng),菜地的收獲,各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個別差異。 在游戲與活動中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動。,在一天活動中，應(yīng)給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇有益的活動，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。,保育員職責(zé)與要求 活動前協(xié)助做好四查，及時排除各種安全隱患。 協(xié)助做好活動準(zhǔn)備啼生活護(hù)理：注意對體弱兒童的個別照顧；提醒或幫助幼兒增減衣服，冬天為幼兒隔汗，做好幼兒的生活護(hù)理工作。 配合戶外活動，協(xié)助指導(dǎo)游戲，及時發(fā)現(xiàn)和處理個別現(xiàn)象 站位合理，及時提醒幼兒注意安全，保證幼兒不離開老師的視線，避免事故發(fā)生,十四、餐前盥洗安靜活動晚餐 （4:355:25 ） 幼兒常規(guī) 同午餐,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 同午餐,保育員職責(zé)與要求 同午餐,十五、餐后活動與離園 （5:255:40 ）,離園時間是事情多發(fā)的時間： 1、小班幼兒會偷偷溜走、也有家長會直接接了孩子就走。 2、這時候孩子特別興奮，容易和小朋友發(fā)生打斗等。,幼兒常規(guī) 安靜進(jìn)行自選游戲（能幫助幼兒穩(wěn)定情緒 ） 收拾整理好玩具、椅子和個人物品 幼兒獨(dú)立或在老師幫助下穿戴好衣帽 主動向家長問好，與老師、小朋友再見,一定要求幼兒養(yǎng)成向家長問好,向老師、小朋友再見的習(xí)慣，因為這樣班級老師清楚地知道哪位幼兒離園了，以及是家中的哪位家長接的。,教養(yǎng)員職責(zé)與要求 組織離園活動：安排幼兒適當(dāng)?shù)陌察o活動 檢查幼兒穿戴，整理幼兒衣物和容貌，保證幼兒干凈離園，冬天為幼兒擦香 家長接人時提醒幼兒收放玩具，督促家長堅持使用接送卡，在接待家長的同時注意未接幼兒的安全 與家長簡單交流，有計劃地與家長淡話，真實反映孩子情況 關(guān)好水電門窗。收拾活動室,（一）離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚(yáng)好人好事；對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。 （二）離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。,（三）離園時，家長接孩子，可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動等待家長來接。 （四）離園時間，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識的人帶走。 （五）幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。,通過家園配合，督促幼兒完成自我服務(wù)的勞動。,保育員職責(zé)與要求 收拾和整理餐后場地 整理幼兒衣物和容貌，保證幼兒干凈離園，冬天為幼兒擦香 家長接人時收放玩具，督促家長堅持使用接送卡，在接待家長的同時注意未接幼兒的安全與家長簡單交流，真實反映孩子情況 關(guān)好水電門窗，收拾活動室,幼兒園一日生活作息安排,1、入園及晨間活動（早操） 7：20-7：50 2、餐前準(zhǔn)備及早餐 8：00-8：30 3、自選活動及讀書活動 8：30-9：00 4、戶外活動 9：00-10：00,幼兒園一日生活作息安排,5、集中飲水入廁 10：00-10：10 6、教育活動（室內(nèi)游戲活動）10 ：00-11：00 7、午餐前安靜活動及盥洗準(zhǔn)備 11：00-11：20 8、午餐 11：20-12：00,幼兒園一日生活作息安排,9、餐后活動散步 12：00-12：10 10、午睡 12：10-2：50 （2：00） 11、起床、午點 2：50-3：00 （2：002：30） 12、戶外活動 3：00- 4：00,幼兒園一日生活作息安排,13、集中飲水、入廁 4：00-4：10 14、教育活動、室內(nèi)游戲 4：10 -5：00 15、餐前準(zhǔn)備及晚餐 5：00-5：50 16、離園活動 5：50-6：10,用你敏銳的雙眼，搜索孩子世界的光彩；用你博大的胸懷，接納每一個可愛的孩子；用你靈巧的雙手，和孩子一起畫出多彩的世界；用你智慧的頭腦，引領(lǐng)孩子探索新奇的空間；用你感恩的情懷，接納周圍的一切；用你敢于創(chuàng)新的自信，迎接新的挑戰(zhàn)！,大家健康快樂,祝,同事合作愉快,祝,謝謝大家！,