2018年秋新部編人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第24課《司馬光》課件
24.司 馬 光,讀一讀:,(1)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(2)溫故而知新,可以為師矣。(3)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?(4)知之者不如好知者,好之者不如樂之者。(4)三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。?)君子成人之美,不成人之惡,小人反是。,司馬光(10191086),北宋時(shí)期著名政治家、史學(xué)家、散文家。北宋陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西運(yùn)城安邑鎮(zhèn)東北)人,漢族。出生于河南省光山縣,字君實(shí),號(hào)迂叟,世稱涑水先生。司馬光自幼嗜學(xué),尤喜春秋左氏傳。,小資料:,s tn dn di 司 庭 登 跌zhn q ch ji 眾 棄 持 皆,讀一讀,司馬光 群兒/戲于庭,一兒/登甕,足跌/沒水中。眾/皆棄去,光/持石/擊甕/破之,水迸,兒/得活。,(1)群兒:很多孩子。這里指小伙伴們。(2)戲:玩耍。(3)于:在。(4)庭:院子里。文中指后院里。(5)一兒:有個(gè)小孩。(6)登甕:爬到缸沿上玩。(7)足跌:一不小心,掉到缸里。(8)沒水中:眼看那孩子在水里快要沒頂了。,理解字詞,(9)眾:別的孩子們。(10)皆:都。(11)棄去:跑到外面。(12)持石:從地上撿起一塊大石頭。(13)擊甕:使勁向水缸砸去。(14)破之:水缸破了。之,它,指水缸。(15)水迸:水流了出來。(16)兒得活:被淹在水里的小孩也得救了。,(1)群兒戲于庭。(有一次,司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠!#?(2)一兒登甕,足跌沒水中。(院子里有一口大水缸,有個(gè)小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要沒頂了。) (3)眾皆棄去。(別的孩子們一見出了事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救。) (4)光持石擊甕破之,水迸。(司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出來。) (5)兒得活。(被淹在水里的小孩得救了。),交流:,我會(huì)說:,有一次,司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?。院子里有一口大水缸,有個(gè)小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出來,被淹在水里的小孩得救了。,聰穎機(jī)智,遇事沉著冷靜。,你覺得司馬光是一個(gè)什么樣的孩子?,文中哪個(gè)地方寫出了司馬光很聰明?,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。,會(huì)寫的字,司 庭 登 跌 眾 棄 持,再見,