九年級物理上學期期中試卷（含解析） 新人教版42

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2016-2017學年甘肅省白銀市白銀區(qū)稀土中學九年級（上）期中物理試卷 一、選擇題（每題3分，共18分，只有一個正確答案．） 1．不計空氣阻力，豎直上拋的石子在上升過程中（　?。? A．它的動能逐漸增加 B．它的重力勢能逐漸增加 C．它的動能保持不變 D．它的機械能逐漸增加 2．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　?。? A．物體的溫度越高，所含熱量越多 B．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零 C．溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞 D．溫度高的物體，內(nèi)能一定大 3．下列有關(guān)說法錯誤的是（　?。? A．電源是提供電壓的裝置 B．電壓是形成電流的原因 C．電流是電荷的定向移動形成的 D．電路兩端只要有電壓就一定有電流 4．導(dǎo)體容易導(dǎo)電是由于（　?。? A．導(dǎo)體中存在大量的自由電子 B．導(dǎo)體中存在大量的自由電荷 C．導(dǎo)體中存在大量的自由離子 D．導(dǎo)體中存在大量的帶電粒子 5．通常情況下，下列選項中屬于絕緣體的一組是（　?。? A．人體和大地 B．汽油和鹽水 C．鐵釘和石墨 D．塑料和陶瓷 6．在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，電流表A1A2的指針均在圖乙所示的位置，則下列說法中正確的是（　?。? A．電流表A1的示數(shù)是1.5A B．通過燈L1、L2的電流都為0.3A C．通過燈L1的電流為1.2A D．電路的總電流為1.8A 　 二、填空題（每空1分，共13分） 7．汽油機的　　沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；為了降低汽缸內(nèi)的溫度，汽缸外有一個水箱體，使汽缸被水包圍著，這是通過　　的方式減少汽缸內(nèi)能的，用水來包圍汽缸是因為水的　　． 8．一個滑動變阻器標有“100Ω 2A”，該變阻器的阻值變化范圍是　　，2A是變阻器　　電流值． 9．自然界中有兩種電荷，分別為　　和　　，同種電荷相互　　，異種電荷相互　?。? 10．甲、乙物質(zhì)，比熱之比為2：1，質(zhì)量之比為2：1，甲、乙兩物體吸收相同的熱量，甲升高了20℃，則乙物體溫度可以升高　　℃（無物態(tài)變化）． 11．如圖所示，在開關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)放在　　端；在開關(guān)S閉合后，想使燈更亮一些，滑片P應(yīng)向　?。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┮苿樱? 12．如圖所示，電源電壓是3V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L2兩端的電壓為　　V；通過燈L1的電流　　（選填“大于”、“小于”或“等于”）通過燈L2的電流，若斷開開關(guān)，電壓表示數(shù)　　 （選填“變大”、“變小”或“不變”）． 　 三、識圖作圖題（每空2分，每圖2分，共10分） 13．如圖所示，電壓表的示數(shù)是　　V．電阻箱的讀數(shù)是　　Ω 14．用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：向右移動滑片，燈泡變亮． 15．將圖中的各器材連成電路，并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．要求：燈L1和L2并聯(lián)；開關(guān)S控制燈L1和L2，電流表測通過L1的電流，電流值大約在0.4A左右． 　 四、實驗探究題（每空2分，共28分） 16．如圖所示為研究氣體擴散的實驗裝置，兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣，其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，為了增強實驗的可信度，下面一只瓶里應(yīng)裝入　　氣體，擴散實驗說明了　　． 17．為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計了如下實驗步驟： A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油 B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫 C．在燒杯中，分別放入相同的電熱器，加熱時間相同 D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫 小華認為： （1）步驟A存在錯誤，應(yīng)改為：在兩個同樣的燒杯中，　　． （2）步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油　?。? （3）步驟B和D是為了得出水和煤油的　?。? （4）若水的溫度變化小于煤油的溫度變化，則說明　　的吸熱能力強． 18．在做“探究﹣﹣影響電阻大小的因素”的實驗時，需要在相同的電壓下比較通過不同導(dǎo)線的電流來探究影響電阻大小的因素，下列是幾種實驗用導(dǎo)線的參數(shù) 導(dǎo)線代號 A B C D E F G 長度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 橫截面積（mm2） 1.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 錳銅 鎢 鎳鉻絲 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻絲 （1）為探究電阻與材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C與　?。? （2）若選用導(dǎo)線C與G，則可探究電阻與　　的關(guān)系． （3）若選用導(dǎo)線A與D則可探究得到，在材料和長度相同時，橫截面積越大，電阻越　?。? （4）實驗中采用的實驗方法有轉(zhuǎn)換法和　?。? 19．如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗： （1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實驗中通過采用　　的操作方法，使是為了控制兩球到達底端時的速度相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小，可以比較A、B兩個小球的　　 的大?。? （2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的　　有關(guān)．將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的　　有關(guān)． 　 五、計算解答題（20題5分、21題6分，共11分） 20．在一標準氣壓下，溫度為20℃的2kg水，吸收7.56105J的熱量后，溫度升高到多少？（水的比熱容為4.2103 J/（kg?℃）） 21．某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8kg的煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2107J/kg．水的比熱容為c=4.2103J/（kg?℃）．求： （1）把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量； （2）完全燃燒0.8kg的煤氣時放出的熱量； （3）此煤氣灶燒水的效率． 　  2016-2017學年甘肅省白銀市白銀區(qū)稀土中學九年級（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每題3分，共18分，只有一個正確答案．） 1．不計空氣阻力，豎直上拋的石子在上升過程中（　?。? A．它的動能逐漸增加 B．它的重力勢能逐漸增加 C．它的動能保持不變 D．它的機械能逐漸增加 【考點】動能和勢能的大小變化． 【分析】影響動能大小的因素是質(zhì)量和速度，質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大； 影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量一定時，高度越高，重力勢能越大； 機械能等于動能和勢能的總和． 【解答】解：石子質(zhì)量不變，在上升過程中，速度減小，動能減??；高度增加，重力勢能增加；且動能和重力勢能在轉(zhuǎn)化過程中，由于空氣阻力，所以機械能的總量減少；故B是正確的． 故選B． 　 2．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　　） A．物體的溫度越高，所含熱量越多 B．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零 C．溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞 D．溫度高的物體，內(nèi)能一定大 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系． 【分析】①熱量是過程量，就是說，熱量只存在于熱傳遞或熱交換過程中，只能說吸收或放出熱量，熱量傳遞等；熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量； ②一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，所以，內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和體積有關(guān)； ③發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差． 【解答】解： A、溫度越高的物體，分子運動越劇烈，熱量是熱傳遞過程中傳遞的內(nèi)能多少，不是含有熱量多．此選項錯誤； B、一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，即一切物體都有內(nèi)能．此選項錯誤； C、在不同物體或同一物體不同部位之間，只要存在溫度差，就會發(fā)生熱傳遞；如果溫度相同，就不會發(fā)生熱傳遞．此選項正確； D、內(nèi)能與溫度有關(guān)，但還與其它因素，如質(zhì)量、物質(zhì)種類、狀態(tài)都有關(guān)系，所以溫度高的物體內(nèi)能不一定大．此選項錯誤． 故選C． 　 3．下列有關(guān)說法錯誤的是（　?。? A．電源是提供電壓的裝置 B．電壓是形成電流的原因 C．電流是電荷的定向移動形成的 D．電路兩端只要有電壓就一定有電流 【考點】電源及其能量轉(zhuǎn)化；電流的形成；有持續(xù)電流的條件． 【分析】①電源提供電壓，電壓形成電流； ②電流是電荷的定向移動形成的，正電荷或負電荷的定向移動都可以形成電流； ③形成電流必須具備兩個條件：電路兩端有電壓；電路是一個閉合的通路． 【解答】解：A、電源可以提供電壓，電源是提供電壓的裝置，不符合題意； B、有電壓才可能形成電流，就像有水壓才能形成水流一樣，不符合題意； C、電荷的定向移動形成電流，不符合題意； D、形成電流必須具備兩個條件：①電路兩端有電壓；②電路是一個閉合的通路．所以說，電路兩端只要有電壓就一定有電流是錯誤的，符合題意； 故選D． 　 4．導(dǎo)體容易導(dǎo)電是由于（　　） A．導(dǎo)體中存在大量的自由電子 B．導(dǎo)體中存在大量的自由電荷 C．導(dǎo)體中存在大量的自由離子 D．導(dǎo)體中存在大量的帶電粒子 【考點】導(dǎo)體． 【分析】電流是由電荷的定向移動形成的，而這些電荷必須是自由電荷．所謂自由電荷，就是在物體內(nèi)部可以自由移動的電荷，當受到電壓推動力以后，這些自由電荷就會發(fā)生定向移動形成電流． 【解答】解：導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷，導(dǎo)體之所以容易導(dǎo)電，靠的就是這些自由電荷，選項B解釋正確； 故選B． 　 5．通常情況下，下列選項中屬于絕緣體的一組是（　?。? A．人體和大地 B．汽油和鹽水 C．鐵釘和石墨 D．塑料和陶瓷 【考點】絕緣體． 【分析】容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限． 【解答】解：A、人體和大地都易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；故A不符合題意； B、汽油和鹽水中，鹽水是溶液，屬于導(dǎo)體；故B不符合題意； C、鐵釘和石墨中，鐵是金屬易導(dǎo)電，石墨常用作電極，易導(dǎo)電，都屬于導(dǎo)體；故C不符合題意； D、塑料、陶瓷都不導(dǎo)電，屬于絕緣體；故D符合題意． 故選：D． 　 6．在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，電流表A1A2的指針均在圖乙所示的位置，則下列說法中正確的是（　?。? A．電流表A1的示數(shù)是1.5A B．通過燈L1、L2的電流都為0.3A C．通過燈L1的電流為1.2A D．電路的總電流為1.8A 【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電流表的讀數(shù)方法． 【分析】分析電路圖，兩燈并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過L2的電流．閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，說明都是通路，電流表也沒問題；問題在兩個電流表選擇的量程不同，干路上選用的是大量程，支路上的是小量程；據(jù)此確定電路中的電流． 【解答】解：由圖可知，兩燈并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過L2的電流． 由題知，電流表A1選用大量程，I=1.5A，電流表A2選用小量程，I2=0.3A，故A正確、D錯； ∵I=I1+I2， ∴I1=I﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A，故B錯、C正確． 故選A、C． 　 二、填空題（每空1分，共13分） 7．汽油機的　壓縮　沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；為了降低汽缸內(nèi)的溫度，汽缸外有一個水箱體，使汽缸被水包圍著，這是通過　熱傳遞　的方式減少汽缸內(nèi)能的，用水來包圍汽缸是因為水的　比熱容大　． 【考點】內(nèi)燃機的四個沖程；熱傳遞改變物體內(nèi)能；水的比熱容的特點及應(yīng)用． 【分析】（1）內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)包括四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，壓縮沖程：將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能； （2）改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，兩種方式是等效的； （3）對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少． 【解答】解： （1）在汽油機的壓縮沖程中，活塞壓縮汽油與空氣形成的燃料混合物，活塞對氣體做功，將機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能； （2）內(nèi)燃機汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，水從汽缸吸收熱量，使汽缸的溫度降低，這是通過熱傳遞的方式改變汽缸的內(nèi)能； （3）吸收相同的熱量，因為水的比熱容最大，所以溫度升高的慢，因此用它來做冷卻劑使用． 故答案為：壓縮；熱傳遞；比熱容大． 　 8．一個滑動變阻器標有“100Ω 2A”，該變阻器的阻值變化范圍是　0～100Ω　，2A是變阻器　允許通過的最大　電流值． 【考點】滑動變阻器的使用． 【分析】滑動變阻器銘牌上標有“2A 10Ω”的字樣，表示滑動變阻器的電阻變化范圍、允許通過的最大電流． 【解答】解：一個滑動變阻器標有“100Ω 2A”，表示此滑動變阻器的電阻變化范圍是0～100Ω，2A是指允許通過的最大電流． 故答案為：0～100Ω；允許通過的最大． 　 9．自然界中有兩種電荷，分別為　正電荷　和　負電荷　，同種電荷相互　排斥　，異種電荷相互　吸引?。? 【考點】正電荷與負電荷． 【分析】自然界中存在兩種電荷，一種是正電荷，一種是負電荷． 根據(jù)電荷間的相互作用來進行解答． 【解答】解：因自然界中有正、負電荷之分，即存在兩種電荷，電荷間的作用力的規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． 故答案為：正電荷，負電荷，排斥，吸引． 　 10．甲、乙物質(zhì)，比熱之比為2：1，質(zhì)量之比為2：1，甲、乙兩物體吸收相同的熱量，甲升高了20℃，則乙物體溫度可以升高　80　℃（無物態(tài)變化）． 【考點】熱量的計算． 【分析】知道甲、乙兩物質(zhì)的比熱容之比、質(zhì)量之比，并且吸收相同的熱量，利用吸熱公式求兩物體升高的溫度之比；再求乙物體溫度的升高值． 【解答】解： ∵Q吸=cm△t， ∴△t=， ∴兩物體升高的溫度之比： △t甲：△t乙=： ===1：4， △t乙=4△t甲=420℃=80℃． 故答案為：80． 　 11．如圖所示，在開關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)放在　最左　端；在開關(guān)S閉合后，想使燈更亮一些，滑片P應(yīng)向　右　（填“左”或“右”）移動． 【考點】滑動變阻器的使用；歐姆定律的應(yīng)用． 【分析】①開關(guān)閉合前，為防止電路中電流過大燒壞電流表，保護電路的滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處． ②從圖中可以看出燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，為了使燈泡的亮度變亮，則電路中電流需增大，則滑動變阻器接入電路的電阻應(yīng)減小，據(jù)此解答． 【解答】解：①在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最大阻值處，即滑片P位于最左端，以保護電路． ②閉合開關(guān)，為了讓滑動變阻器接入電路的電阻減小，則滑片P應(yīng)向右端移動． 故答案為：最左；右． 　 12．如圖所示，電源電壓是3V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L2兩端的電壓為　1　V；通過燈L1的電流　等于?。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）通過燈L2的電流，若斷開開關(guān)，電壓表示數(shù)　變大　 （選填“變大”、“變小”或“不變”）． 【考點】電壓表的使用；串聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【分析】（1）分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式； （2）根據(jù)串聯(lián)電路特點，結(jié)合題意分析答題． 【解答】解：（1）由電路圖可知：燈L1與L2串聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓； （2）由于電壓表測燈L2兩端電壓，S閉合時電壓表示數(shù)是1V，則燈L2兩端的電壓是1V； （3）燈L1與L2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點知，流過它們的電流相等； （4）斷開開關(guān)S，電壓表測電源兩端電壓，示數(shù)為3V，則斷開開關(guān)后，電壓表示數(shù)變大． 故答案為：1；等于；變大． 　 三、識圖作圖題（每空2分，每圖2分，共10分） 13．如圖所示，電壓表的示數(shù)是　5　V．電阻箱的讀數(shù)是　1893　Ω 【考點】電壓表的讀數(shù)方法；變阻器． 【分析】（1）電壓表和電流表的讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少； （2）按照電阻箱的讀數(shù)方法，用△所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把他們相加，就得出電阻箱的示數(shù)． 【解答】解： （1）電壓表使用的0～15V量程，每一個大格代表5V，每一個小格代表0.5V，電壓為5V． （2）電阻箱：1000的位置對應(yīng)的數(shù)是1，100的位置對應(yīng)的數(shù)是8，10的位置對應(yīng)的數(shù)是9，1的位置對應(yīng)的數(shù)是3，故是1893Ω． 故答案為：5；1893． 　 14．用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：向右移動滑片，燈泡變亮． 【考點】歐姆定律的應(yīng)用；實物的電路連接；滑動變阻器的使用；電功率的計算． 【分析】向右移動滑片，燈泡變亮說明滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，且電路中的電流變大，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電阻變小，即滑動變阻器接入電路的電阻變小，即必須把右下方接線柱接入電路． 【解答】解：燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，開關(guān)與B接線柱相連，燈泡與C接線柱相連，然后與電源、開關(guān)組成電路． 如下圖所示： 　 15．將圖中的各器材連成電路，并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．要求：燈L1和L2并聯(lián)；開關(guān)S控制燈L1和L2，電流表測通過L1的電流，電流值大約在0.4A左右． 【考點】實物的電路連接；根據(jù)實物圖畫電路圖． 【分析】根據(jù)題目要求確定各電路元件的連接方式，然后作出電路圖，然后根據(jù)電路圖連接實物圖． 【解答】解： 燈L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S控制燈L1和L2，此開關(guān)應(yīng)串聯(lián)在干路中；因電流表測L1的電流，所以電流表與L1串聯(lián)在支路中，再與L2并聯(lián)，電路圖如下圖1所示； 因電流大約為0.4A，所以電流表選0～0.6A量程；根據(jù)電路圖連接實物圖：電流由電源正極經(jīng)開關(guān)，在電流表的“0.6”接線柱分流，一路經(jīng)電流表、燈L1，同時另一路電流經(jīng)燈L2，然后與上面的一路電流在燈L2的左接線柱匯合，實物圖如下圖2所示所示： 答案：電路圖如上圖1所示；實物圖如上圖2所示． 　 四、實驗探究題（每空2分，共28分） 16．如圖所示為研究氣體擴散的實驗裝置，兩個瓶中分別裝有二氧化氮氣體和空氣，其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，為了增強實驗的可信度，下面一只瓶里應(yīng)裝入　二氧化氮　氣體，擴散實驗說明了　一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動?。? 【考點】擴散現(xiàn)象；與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；分子的運動． 【分析】擴散現(xiàn)象，是指分子在永不停息地做無規(guī)則運動． 通過兩只瓶內(nèi)的氣體顏色變化，來反映二氧化氮氣體分子在做無規(guī)則運動． 由于空氣的密度小于二氧化氮氣體，所以一般情況下空氣處于二氧化氮氣體的上方． 【解答】解：二氧化氮氣體是紅棕色的． 應(yīng)該將下邊瓶子裝入二氧化氮氣體，因為二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，本來應(yīng)該在空氣的下方． 如果發(fā)現(xiàn)上邊瓶子內(nèi)的氣體也變成了紅棕色，則說明二氧化氮氣體分子在做無規(guī)則運動，就可以證明擴散現(xiàn)象的存在，即二氧化氮氣體在不停地向空氣進行擴散． 故答案為：二氧化氮，一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動． 　 17．為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計了如下實驗步驟： A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油 B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫 C．在燒杯中，分別放入相同的電熱器，加熱時間相同 D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫 小華認為： （1）步驟A存在錯誤，應(yīng)改為：在兩個同樣的燒杯中，　裝入等質(zhì)量的水和煤油?。? （2）步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油　吸收的熱量相同　． （3）步驟B和D是為了得出水和煤油的　升高的溫度?。? （4）若水的溫度變化小于煤油的溫度變化，則說明　水　的吸熱能力強． 【考點】探究比熱容的實驗． 【分析】要比較水和煤油吸熱升溫的特點，根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cm△t可判斷，在實驗中注意控制變量法的運用． 【解答】解：（1）依題意，為了比較水和煤油吸熱升溫的特點，根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cm△t可知，實驗需要采用控制變量法，控制水和煤油的質(zhì)量． （2）步驟C加熱時間相同是為了使水和煤油，吸收相等的熱量， （3）步驟B和D是為了得出水和煤油的升高溫度． （4）質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量，水的溫度變化更小，說明升高相同的溫度，水要吸收更多的熱量，可知水的吸熱能力強． 故答案是：（1）裝入等質(zhì)量的水和煤油；（2）吸收的熱量相同；（3）升高的溫度；（4）水． 　 18．在做“探究﹣﹣影響電阻大小的因素”的實驗時，需要在相同的電壓下比較通過不同導(dǎo)線的電流來探究影響電阻大小的因素，下列是幾種實驗用導(dǎo)線的參數(shù) 導(dǎo)線代號 A B C D E F G 長度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 橫截面積（mm2） 1.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 錳銅 鎢 鎳鉻絲 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻絲 （1）為探究電阻與材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C與　F?。? （2）若選用導(dǎo)線C與G，則可探究電阻與　導(dǎo)體的長度　的關(guān)系． （3）若選用導(dǎo)線A與D則可探究得到，在材料和長度相同時，橫截面積越大，電阻越　小?。? （4）實驗中采用的實驗方法有轉(zhuǎn)換法和　控制變量法　． 【考點】影響電阻大小的因素． 【分析】（1）要研究電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)，根據(jù)控制變量法的思路應(yīng)選取長度、橫截面積相同，材料不同的兩根導(dǎo)線； （2）若選用導(dǎo)線C與G，則兩根導(dǎo)線的材料、橫截面積相同，長度不同；根據(jù)控制變量法即可得出研究電阻與導(dǎo)體的長度是否有關(guān)； （3）選用導(dǎo)線A與D，比較數(shù)據(jù)可知：兩根導(dǎo)線的材料、長度相同，橫截面積不同，根據(jù)電阻的大小可知與橫截面積的關(guān)系； （4）實驗中用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來研究影響電阻的因素． 【解答】解：（1）要研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用和導(dǎo)線C長度、橫截面積都相同，材料不同的導(dǎo)線，表格中只有F符合這一要求； （2）若選用導(dǎo)線C與G，則兩根導(dǎo)線的材料、橫截面積相同，長度不同；根據(jù)控制變量法可知：探究的是電阻與導(dǎo)體的長度的關(guān)系； （3）導(dǎo)線A和D，材料和長度相同，橫截面積不同，研究電阻與橫截面積的關(guān)系；在材料和長度相同時，橫截面積越大，電阻越小； （4）由以上分析可知，實驗中用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法． 故答案為：（1）F；（2）導(dǎo)體的長度；（3）??；（4）控制變量法． 　 19．如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗： （1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實驗中通過采用　轉(zhuǎn)換　的操作方法，使是為了控制兩球到達底端時的速度相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小，可以比較A、B兩個小球的　動能　 的大小． （2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的　速度　有關(guān)．將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的　質(zhì)量　有關(guān)． 【考點】探究影響物體動能大小的因素． 【分析】①在該題中小球的高度在這個題中代表了速度的大?。? ②解答此題要知道動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度，對于這類多因素問題應(yīng)結(jié)合控制變量法進行分析； ③分別控制小球的質(zhì)量和所處高度不變，這是利用控制變量法研究問題； ④球把紙盒推出的距離長，說明的動能大，這是一種轉(zhuǎn)換的方法． 【解答】解：（1）在此實驗中，小球的高度在這個題中代表了其速度的大小，讓小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時能夠具有相同的速度； 采用本題采用了轉(zhuǎn)換法，通過比較撞擊紙盒距離的長短來判斷小球的動能大小． （2）甲與乙兩實驗中兩球的質(zhì)量相同，高度不同，所以到達底端的速度不同，所以可以探究動能與速度大小的關(guān)系：質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大； 將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的質(zhì)量的關(guān)系，速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大． 故答案為：（1）轉(zhuǎn)換；動能；（2）速度；質(zhì)量． 　 五、計算解答題（20題5分、21題6分，共11分） 20．在一標準氣壓下，溫度為20℃的2kg水，吸收7.56105J的熱量后，溫度升高到多少？（水的比熱容為4.2103 J/（kg?℃）） 【考點】熱量的計算． 【分析】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水吸收的熱量，利用Q吸=cm△t求水溫度升高值，再確定理論上水的末溫（注意在標準大氣壓下，水的沸點為100℃），從而確定水的末溫． 【解答】解：由Q吸=cm△t可得，水溫理論上的變化量： △t===90℃， 則水的末溫t=t0+△t=20℃+90℃=110℃， 因在標準大氣壓下水的沸點是100℃， 所以，水的溫度升高到100℃． 答：水的溫度升高到100℃． 　 21．某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8kg的煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2107J/kg．水的比熱容為c=4.2103J/（kg?℃）．求： （1）把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量； （2）完全燃燒0.8kg的煤氣時放出的熱量； （3）此煤氣灶燒水的效率． 【考點】熱量的計算． 【分析】（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的初溫和末溫，利用吸熱公式求水吸收的熱量； （2）知道煤氣的質(zhì)量和煤氣的熱值，利用Q放=mq計算煤氣完全燃燒放出的熱量； （3）水吸收的熱量是有用的能量，煤氣完全燃燒放出的熱量為總能量，利用效率公式求燃氣灶燒水的效率． 【解答】解：（1）水吸收的熱量： Q吸=cm△t =4.2103J/（kg?℃）50kg（60℃﹣20℃） =8.4106J； （2）0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量： Q放=mq=0.8kg4.2107J/kg=3.36107J； （3）煤氣灶燒水的效率： η=100%=100%=25%． 答：（1）水吸收的熱量為8.4106J； （2）0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量為3.36107J； （3）煤氣灶燒水的效率為25%．