九年級物理上學期第一次月考試卷（含解析） 新人教版41

2016-2017學年福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)聯(lián)考九年級（上）第一次月考物理試卷一選擇題（每小題2分，共30分）1“不能與煙共舞，吸煙有害健康”，如圖是禁止吸煙的標志在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間都會充滿煙味，這是因為（）A物質是由分子組成B分子在不停地做無規(guī)則的運動C分子間有斥力D分子間有引力2下列現(xiàn)象最能說明分子運動快慢跟溫度有關的是（）A打開一盒香皂，很快就會聞到香味B空氣容易被壓縮C花香襲人知驟暖D衣櫥里的樟腦球會越變越小3下列生活情景中，通過做功來改變物體內能的是（）A金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高B冬季人們常用熱水袋取暖C食品放在冰箱中，溫度降低D鐵絲被反復彎折，彎折處發(fā)熱4下列關于物體內能的說法中正確的是（）A靜止的物體沒有動能，但有內能B內能和溫度有關，所以0的水沒有內能C物體運動速度越大，內能越大D溫度高的物體一定比溫度低的物體內能大5甲、乙兩物體的比熱容之比為2：3，吸收熱量之比為3：1時，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質量之比是（）A9：2B2：9C1：2D2：16下列示例中，屬于內能轉化為機械能的是（）A水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起B(yǎng)兩手相互摩擦，手心變熱C用氣筒給自行車打氣，氣筒會發(fā)熱D流星與空氣摩擦生熱、發(fā)光7關于四沖程汽油機的工作過程有以下幾種說法，其中正確的是（）在壓縮沖程中，是機械能轉化為內能 在做功沖程中，是內能轉化為機械能只有做功沖程是燃氣對外做功 汽油機和柴油機的點火方式相同ABCD8如圖表示四沖程內燃機工作時的示意圖，一個工作循環(huán)的正確順序為（）A甲、乙、丙、丁B丁、丙、乙、甲C甲、丁、乙、丙D甲、丙、乙、丁9下列表述不正確的是（）A急剎車時車上的乘客由于具有慣性身體會向車行方向傾斜B汽車尾氣的再利用可以提高能量利用率C與其它液體相比，水的比熱容比較大，適合作冷卻劑D汽油機的壓縮沖程將內能轉化為機械能10一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電而張開，則這兩個金屬箔片一定（）A帶正電B帶負電C帶同種電荷D帶異種電荷11三個懸掛著的輕質帶電小球，相互作用情況如圖所示，那么甲、乙、丙的帶電情況（）A甲、乙球帶異種電荷B乙、丙球帶同種電荷C如果甲球帶正電荷，則丙球帶負電荷D如果甲球帶正電荷，則丙球帶正電荷12九年級的志愿者想為敬老院的老人設計一個呼叫電路他們的設想是：同一房間內兩位老人都能單獨控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的下圖中的四個電路，符合設想的是（）ABCD13對于如圖所示的電路，下列說法中正確的是（）A閉合S2，斷開S1、S3時，電路是斷路B閉合S1、S2、S3時，電路是通路C閉合S1、S3，斷開S2時，電路是短路D閉合S2、S3，斷開S1時，Ll發(fā)光而L2不發(fā)光14如圖所示電路中，各元件均能正常工作下列描述正確的是（）A閉合S1、S2，燈亮鈴不響B(tài)閉合S1、S2，燈滅鈴不響C閉合S1、S2，鈴響燈不亮D閉合S1、S2，燈亮鈴也響15如圖所示電路中，開關能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是（）ABCD二填空題（每空1分，共20分）16在房間里噴灑空氣清新劑，室內很快能聞到香味，這種現(xiàn)象叫夏天香味散發(fā)得更快，這說明越高，分子熱運動越快17小聰從滑梯頂端由靜止滑下，能轉化為動能，同時小聰?shù)耐尾扛杏X熱，這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變他的內能18一定質量的水從從30提高到80，吸收了4.2103J的熱量，這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變了水的內能，水的質量是kg已知水的比熱容為c水=4.2103J/（kg）19如圖所示實驗中，我們看到塞子從試管口跳出，這是由于水蒸氣對塞子，水蒸氣的能轉化成塞子的能20汽油的熱值是4.6107J/Kg，其物理意義是，燃燒掉一半后，汽油的熱值為J/Kg21“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達煤氣的數(shù)十倍，這說明“可燃冰”的很大1kg“可燃冰”完全燃燒大約放出4.2108J的熱量，可使的水從20加熱至60（水的比熱容為4.2103kg/m3）22物理學上規(guī)定，的定向移動方向為電流的方向，如圖所示電路中，閉合開關，燈泡中電流的方向是從（選填“AB”或“BA”）23在如圖所示的電路中，若想讓燈泡和電動機同時工作，需要閉合開關；若同時閉合S1和S2，可以工作的用電器是24現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示只有把房卡插入槽中，房間內的用電器才能使用房卡的作用相當于家庭電路中的，房間里各用電器之間是聯(lián)的25使用電流表時，應預先估計被測電流的大小，然后選用合適的量程若不能預先估計，則應從電流表（選填“較大”或“較小”）的量程開始，并采用法來判斷被測量值是否大于電流表的量程三、作圖題26用鉛筆畫線作導線，按照圖所示電路圖，把圖所示的實物圖連接起來四、簡答題（共4分）27張迪在海邊游泳時發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水卻比較涼張迪感到不可理解，請你給她解釋一下這是為什么？五、實驗，探究題（每空2分，共38分）28如圖所示，在試管中裝些水，用橡皮塞塞住（塞得不太緊），加熱使水沸騰后，看到的現(xiàn)象是，在整個過程中存在有多種能量之間的轉化，請說出其中一種轉化：29如圖所示，在一個配有活塞的奪取玻璃筒里放一小團硝化棉，迅速向下壓活塞，可以看到，這個實驗說明：30為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗實驗數(shù)據(jù)記錄如下表物質質量/g初始溫度/加熱時間/min最后溫度/水6020645食用油6020668（1）在此實驗探究中，小明同學用到的物理研究方法是（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（3）實驗表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強31如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同（1）比較不同燃料的熱值，應選擇兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇兩圖進行實驗；（2）水的比熱容為4.2103J/（kg），它的物理意義是；（3）酒精的熱值為3.0107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為J32在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學習慣于將電路全部拆散，重新連接其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導線就能解決問題現(xiàn)在考考你，如圖是某同學連接的電路：（1）如果合上開關，將出現(xiàn)現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）（2）對于這個電路，只須拆除一根導線，就能成為正確電路，請在要拆除的那根線上打上“”號，此時，電路連接情況是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）33為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，有一組同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，如表是他們實驗的記錄，根據(jù)記錄回答問題：編號物質質量/g初溫/末溫/時間/min1水16162622水18016323煤油160163624煤油16016261（1）用同樣加熱器加熱的目的是（2）對比1、2兩杯的實驗記錄進行分析，其實驗目的是（3）比較1、3兩杯的實驗記錄，得出的結論是：（4）綜上結論，物體溫度升高時，吸收熱量的多少與物體的質量、和都有關六、計算題34質量為2kg的金屬，溫度從25升高到105，需要吸收的熱量是7.52104J幾種金屬的比熱容c/J（kg）1鉛0.13103水銀0.14103銅0.39103鋼鐵0.47103鋁0.88103（1）這些熱量全部由熱值為4107J/kg的燃料提供，至少需要多少這種燃料？（2）這種金屬的比熱容？是下列哪種金屬？2016-2017學年福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)聯(lián)考九年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一選擇題（每小題2分，共30分）1“不能與煙共舞，吸煙有害健康”，如圖是禁止吸煙的標志在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間都會充滿煙味，這是因為（）A物質是由分子組成B分子在不停地做無規(guī)則的運動C分子間有斥力D分子間有引力【考點】擴散現(xiàn)象；分子的運動【分析】一切物質的分子在永不停息地做無規(guī)則運動吸煙時，煙分子在空氣中進行擴散，是分子運動的結果分子間存在引力，使固體和液體能保持一定的體積由于分子間斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難進一步被壓縮【解答】解：一個人在房間吸煙，由于煙分子在不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，所以整個房間充滿煙味擴散現(xiàn)象說明，分子在不停地做無規(guī)則運動，但是不能說明物質是由分子組成的和分子間有相互作用力故選B2下列現(xiàn)象最能說明分子運動快慢跟溫度有關的是（）A打開一盒香皂，很快就會聞到香味B空氣容易被壓縮C花香襲人知驟暖D衣櫥里的樟腦球會越變越小【考點】分子動理論的基本觀點【分析】要解答本題需掌握：物體溫度越高，擴散越快，說明分子運動越劇烈【解答】解：A、“打開一盒香皂，很快就會聞到香味”說明了分子在不停地做無規(guī)則運動故A不符合題意B、空氣容易被壓縮，是因為分子間由空隙故B不符合題意C、花香襲人知驟暖，因為花香分子運動快，使人感覺到空氣溫度高的故C符合題意D、衣柜中的樟腦日久消失，說明樟腦球分子不斷擴散到空氣中故D不符合題意故選C3下列生活情景中，通過做功來改變物體內能的是（）A金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高B冬季人們常用熱水袋取暖C食品放在冰箱中，溫度降低D鐵絲被反復彎折，彎折處發(fā)熱【考點】做功改變物體內能；熱傳遞改變物體內能【分析】解決此題要知道做功可以改變物體的內能：當對物體做功時，機械能轉化為物體的內能，物體的內能增大；當物體對外做功時，物體的內能轉化為機械能，物體的內能減小【解答】解：A、金屬勺在熱湯中熱量會由湯傳遞給金屬勺，是通過熱傳遞的方式改變了物體的內能，不符合題意；B、用熱水袋取暖，是通過熱傳遞的方式改變了物體的內能，不符合題意；C、食品在冰箱中，熱量會由食物傳遞給冰箱，食物的內能減小，溫度降低，不符合題意；D、彎折鐵絲時，機械能轉化為鐵絲的內能，內能增大溫度升高，是通過做功改變了物體的內能，符合題意；故選D4下列關于物體內能的說法中正確的是（）A靜止的物體沒有動能，但有內能B內能和溫度有關，所以0的水沒有內能C物體運動速度越大，內能越大D溫度高的物體一定比溫度低的物體內能大【考點】內能的概念【分析】動能與物體的質量和速度有關；內能是指物體內所有分子動能和分子勢能的總和，與物體的質量、溫度、狀態(tài)有關，與物體的宏觀運動無關【解答】解：A、靜止的物體速度為零，故動能為零；一切物體都有內能，因此靜止的物體有內能；故A正確；B、一切物體都有內能，0的水有內能，故B錯誤；C、物體的內能與速度無關，故C錯誤；D、與物體的質量、溫度、狀態(tài)有關，因此溫度高的物體不一定比溫度低的物體內能大，故D錯誤故選A5甲、乙兩物體的比熱容之比為2：3，吸收熱量之比為3：1時，它們升高的溫度相同，則甲、乙兩物體的質量之比是（）A9：2B2：9C1：2D2：1【考點】熱量的計算【分析】知道比熱容、熱量之比，升高相同的溫度，根據(jù)Q=cmt求出質量之比【解答】解：由Q=cmt得：甲、乙兩物體的質量之比：=故選A6下列示例中，屬于內能轉化為機械能的是（）A水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起B(yǎng)兩手相互摩擦，手心變熱C用氣筒給自行車打氣，氣筒會發(fā)熱D流星與空氣摩擦生熱、發(fā)光【考點】能量轉化的現(xiàn)象【分析】內能與機械能的轉化主要表現(xiàn)在做功改變物體的內能上，內能增大的是機械能轉化為內能，內能減少的是內能轉化為機械能，而內能的變化主要體現(xiàn)在溫度的變化上【解答】解：水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起是水蒸氣的內能轉化為壺蓋的機械能，故A符合題意兩手相互摩擦，手心變熱，使手的內能增加，屬于機械能轉化為內能，故B不符合題意用氣筒給自行車打氣，氣筒會發(fā)熱，是打氣時克服筒壁之間的摩擦做功，所以是機械能轉化為內能，故C不符合題意流星與空氣摩擦生熱、發(fā)光，也是克服摩擦做功，屬于機械能轉化為內能，故D不符合題意故選A7關于四沖程汽油機的工作過程有以下幾種說法，其中正確的是（）在壓縮沖程中，是機械能轉化為內能 在做功沖程中，是內能轉化為機械能只有做功沖程是燃氣對外做功 汽油機和柴油機的點火方式相同ABCD【考點】內燃機的四個沖程【分析】四沖程汽油機一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、做功、壓縮和排氣，其中只有做功沖程對外做功，將內能轉化為機械能；另外還有壓縮沖程有能量轉化，將機械能轉化為內能汽油機在吸氣沖程中吸入的是汽油和空氣的混合物，而柴油機吸入的是空氣；汽油機中有火花塞，采用的是點燃式點火；而柴油機是噴油嘴噴出霧狀柴油，進行壓燃式點火【解答】解：汽油機四個沖程中，只有做功沖程燃氣對外做功，將內能轉化為機械能；在壓縮沖程中將機械能轉化為內能故正確；汽油機中有火花塞，采用的是點燃式點火；而柴油機是噴油嘴噴出霧狀柴油，進行壓燃式點火故錯誤故選D8如圖表示四沖程內燃機工作時的示意圖，一個工作循環(huán)的正確順序為（）A甲、乙、丙、丁B丁、丙、乙、甲C甲、丁、乙、丙D甲、丙、乙、丁【考點】內燃機的四個沖程【分析】解決此題要知道內燃機的四個沖程按照順序有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程；判斷沖程可用口訣：“先看氣門開關情，再看活塞上下行；開下吸氣開上排，關上壓縮關下功”；其中，氣閥門都關閉謂之關，只有一個氣閥門打開謂之開【解答】解：甲圖中進氣門打開，排氣門關閉，活塞向下運動，是吸氣沖程乙圖中兩個氣門都關閉，活塞向下運動，是做功沖程；丙圖中進氣門關閉，排氣門打開，活塞向上運動，排氣沖程；丁圖中兩個氣門都關閉，活塞向上運動，是壓縮沖程故選C9下列表述不正確的是（）A急剎車時車上的乘客由于具有慣性身體會向車行方向傾斜B汽車尾氣的再利用可以提高能量利用率C與其它液體相比，水的比熱容比較大，適合作冷卻劑D汽油機的壓縮沖程將內能轉化為機械能【考點】慣性；能量利用效率；水的比熱容的特點及應用；內燃機的四個沖程【分析】（1）任何物體都具有慣性，物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)（2）要提高能量利用率，應盡量減少能量的損失（3）水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多（4）四個沖程中的能量轉化情況，吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉化，壓縮沖程將機械能轉化為內能；做功沖程將內能轉化為機械能【解答】解：A、人坐在車里和車一起行駛，急剎車時，乘客由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)運動，因此身體會向車行方向傾斜，故A正確；B、汽車尾氣的再利用可以提高能量利用率，故B正確；C、因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以可作為冷卻劑故C正確；D、壓縮沖程將汽油和空氣的混合物壓縮，將機械能轉化內能，故D錯誤故選D10一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電而張開，則這兩個金屬箔片一定（）A帶正電B帶負電C帶同種電荷D帶異種電荷【考點】驗電器的原理及使用【分析】掌握驗電器的工作原理能順利解題驗電器的工作原理：同種電荷相互排斥【解答】解：帶電體接觸驗電器的金屬球時，兩片金屬箔上都帶上和帶電體相同的電荷，根據(jù)同種電荷相互排斥而張開故選C11三個懸掛著的輕質帶電小球，相互作用情況如圖所示，那么甲、乙、丙的帶電情況（）A甲、乙球帶異種電荷B乙、丙球帶同種電荷C如果甲球帶正電荷，則丙球帶負電荷D如果甲球帶正電荷，則丙球帶正電荷【考點】電荷間的相互作用規(guī)律【分析】根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律進行判斷，即同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引【解答】解：三個懸掛著的輕質小球均帶電，由圖可知，甲、乙相互排斥，乙、丙相互吸引，因同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引，所以，甲、乙?guī)N電荷，乙、丙帶異種電荷，故AB錯誤；如果甲球帶正電荷，則乙球帶正電荷，丙球帶負電荷，故C正確、D錯誤故選C12九年級的志愿者想為敬老院的老人設計一個呼叫電路他們的設想是：同一房間內兩位老人都能單獨控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的下圖中的四個電路，符合設想的是（）ABCD【考點】串、并聯(lián)電路的設計【分析】同一房間內兩位老人都能單獨控制同一只電鈴，說明兩開關獨立工作、互不影響即為并聯(lián)且電鈴位于干路；值班室的工作人員能區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的，說明兩開關支路應串聯(lián)能識別的電路元件，據(jù)此進行解答【解答】解：A由電路圖可知，兩開關均可以獨立控制電鈴，但無法區(qū)別是哪位老人呼叫，故A不符合；B由電路圖可知，開關S1閉合時會造成電源短路，故B不符合；C由電路圖可知，兩開關并聯(lián)且電鈴位于干路，兩開關支路均串聯(lián)一個燈泡，可以達到兩位老人都能單獨控制同一只電鈴且工作人員能區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的，故C符合題意；D由電路圖可知，開關S1閉合時，燈亮，電鈴不響，故D不符合題意故選C13對于如圖所示的電路，下列說法中正確的是（）A閉合S2，斷開S1、S3時，電路是斷路B閉合S1、S2、S3時，電路是通路C閉合S1、S3，斷開S2時，電路是短路D閉合S2、S3，斷開S1時，Ll發(fā)光而L2不發(fā)光【考點】電路的三種狀態(tài)【分析】基本的電路分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩種，串聯(lián)電路中電流只有一條流通路徑，并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑【解答】解：A、閉合S2，斷開S1、S3時，電流從電源正極依次經(jīng)過S2、L2、L1回到電源負極，因此兩燈泡串聯(lián)，故A錯誤；B、閉合S1、S2、S3時時，電流將通過S1、S2直接回到電源負極，形成電源短路，故B錯誤；C、閉合S1、S3，斷開S2時，電流從正極出發(fā)經(jīng)過S3后分支，分別經(jīng)過L1、L2回到電源的負極，所以它們是并聯(lián)，故C錯誤；D、閉合S2、S3，斷開S1時，L2被短路，電路為L1的基本電路，即Ll發(fā)光而L2不發(fā)光，故D正確故選D14如圖所示電路中，各元件均能正常工作下列描述正確的是（）A閉合S1、S2，燈亮鈴不響B(tài)閉合S1、S2，燈滅鈴不響C閉合S1、S2，鈴響燈不亮D閉合S1、S2，燈亮鈴也響【考點】電路的基本連接方式【分析】（1）電路中是否有斷路的情況；（2）用電器或電源是否被短路；然后結合各電路的實際情況進行分析【解答】解：閉合S1、S2時，為燈泡的基本電路，電鈴短路，所以燈亮鈴不亮；故A正確，BCD錯誤故選A15如圖所示電路中，開關能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是（）ABCD【考點】電路的基本連接方式【分析】（1）串聯(lián)電路：電流只有一條路徑，各用電器相互影響，只需要一個開關就可以控制所有的電器；（2）并聯(lián)電路：電流有多條電路，各用電器互不影響，干路開關控制整個電路，支路開關控制各自的支路【解答】解：（1）開關能夠同時控制兩盞燈，電路既可以串聯(lián)又可以并聯(lián)，但并聯(lián)時開關必須在干路上；（2）兩燈發(fā)光情況互不影響，兩燈應該是并聯(lián)的綜上可知，符合要求的電路應該是并聯(lián)電路，并且開關在干路上由圖可知，A是串聯(lián)；B是并聯(lián)電路，并且開關在干路上，C是并聯(lián)電路，但開關在支路上D是串聯(lián)故選B二填空題（每空1分，共20分）16在房間里噴灑空氣清新劑，室內很快能聞到香味，這種現(xiàn)象叫擴散（現(xiàn)象）夏天香味散發(fā)得更快，這說明溫度越高，分子熱運動越快【考點】擴散現(xiàn)象；宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運動的聯(lián)系；分子的運動【分析】要解答本題需掌握：一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動，且溫度越高，分子運動越劇烈【解答】解：空氣清新劑的香味分子不停地做無規(guī)則的運動，運動到空氣中被人們聞到了香味，這種現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象溫度越高，分子運動越快，夏天氣溫高，所以香味散發(fā)得快故答案為：擴散現(xiàn)象，溫度17小聰從滑梯頂端由靜止滑下，重力勢能轉化為動能，同時小聰?shù)耐尾扛杏X熱，這是通過做功（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變他的內能【考點】動能和勢能的轉化與守恒；做功改變物體內能【分析】動能和重力勢能之間可以相互轉化；摩擦生熱是通過做功改變物體的內能【解答】解：由題意可知，小聰從滑梯頂端由靜止滑下，其高度降低，速度增大，是重力勢能轉化為動能同時小聰?shù)耐尾扛杏X熱，臀部與滑梯之間摩擦，這是通過做功方式改變他的內能故答案為：重力勢；做功18一定質量的水從從30提高到80，吸收了4.2103J的熱量，這是通過熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變了水的內能，水的質量是0.02kg已知水的比熱容為c水=4.2103J/（kg）【考點】熱傳遞改變物體內能；熱量的計算【分析】（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉化，而熱傳遞是能量的轉移；（2）已知水的初溫、末溫和水吸收的熱量，根據(jù)公式Q=cm（tt0）可求水的質量【解答】解：（1）水在升溫過程中吸收了熱量，是通過熱傳遞的方式增加了水的內能；（2）根據(jù)Q=cm（tt0）可知，水的質量為：m=0.02kg故答案為：熱傳遞；0.0219如圖所示實驗中，我們看到塞子從試管口跳出，這是由于水蒸氣對塞子做功，水蒸氣的內能轉化成塞子的機械能【考點】做功改變物體內能【分析】解決此題要知道做功可以改變物體的內能：當對物體做功時，機械能轉化為內能，當物體對外做功時，內能轉化為機械能【解答】解：由圖可知，當試管內的水用酒精燈加熱到一定程度時，會汽化為水蒸氣，水蒸氣會對塞子做功，將水蒸氣的內能會轉化為塞子的機械能故答案為：做功；內；機械20汽油的熱值是4.6107J/Kg，其物理意義是質量為1kg的汽油完全時放出的熱量是4.6107J，燃燒掉一半后，汽油的熱值為4.6107J/Kg【考點】燃料的熱值【分析】根據(jù)熱值的物理意義分析答題；燃料的熱值是燃料的屬性，不會隨著質量的改變而改變【解答】解：汽油的熱值是4.6107J/Kg，其物理意義是：質量為1kg的汽油完全時放出的熱量是4.6107J熱值是物體的特性，不隨物質的量而變化，若汽油燃燒一半，則剩余汽油的熱值仍為4.6107J/kg；故答案為：質量為1kg的汽油完全時放出的熱量是4.6107J；4.6107J/kg21“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達煤氣的數(shù)十倍，這說明“可燃冰”的熱值很大1kg“可燃冰”完全燃燒大約放出4.2108J的熱量，可使2500的水從20加熱至60（水的比熱容為4.2103kg/m3）【考點】燃料的熱值；熱量的計算【分析】（1）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫這種燃料的熱值；（2）利用Q放=Q吸=cmt的變形公式即可求出水的質量【解答】解：（1）在同等條件下，包含質量相同，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的熱值很大；（2）由Q放=Q吸=cmt可得，水的質量：m=2500kg故答案為：熱值；250022物理學上規(guī)定，正電荷的定向移動方向為電流的方向，如圖所示電路中，閉合開關，燈泡中電流的方向是從BA（選填“AB”或“BA”）【考點】電流的方向；電流的形成【分析】（1）電荷的定向移動形成電流，正負電荷定向移動方向相反，規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向；（2）電路接通時，電源外部電流總是從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過用電器，回到電源的負極的，電源內部電流是由負極到正極【解答】解：由電流方向的規(guī)定可知，正電荷定向移動的方向為電流方向；電路接通時，電源外部電流總是從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過用電器，回到電源的負極的，如圖所示電路，開關閉合后，電流方向為從B到A故答案為：正電荷；BA23在如圖所示的電路中，若想讓燈泡和電動機同時工作，需要閉合開關S1；若同時閉合S1和S2，可以工作的用電器是電動機【考點】電路的基本連接方式【分析】電路的三種狀態(tài)分別是：通路、斷路、短路；當用電器的兩端被導線相連時，用電器將發(fā)生短路現(xiàn)象斷路是電流不再通過該用電器，用電器不工作【解答】解：開關S2起到對燈泡短路的作用，因此要想讓燈泡工作，只需要閉合開關S1不能閉合開關S2；開關S1和S2都閉合時，電路發(fā)生局部短路，即燈泡短路，電流不再通過燈泡；故燈泡不發(fā)光，但電動機仍工作故答案為：S1；電動機24現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示只有把房卡插入槽中，房間內的用電器才能使用房卡的作用相當于家庭電路中的總開關（開關），房間里各用電器之間是并聯(lián)的【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；家庭電路的組成【分析】（1）開關的作用是控制電路的通斷，串聯(lián)電路中開關控制所有用電器，并聯(lián)電路中干路的開關控制所有用電器，支路的開關控制本支路用電器；（2）串聯(lián)電路各用電器工作情況互相影響，并聯(lián)電路各用電器工作情況互不影響【解答】解：（1）房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內的用電器都不工作，所以房卡相當家庭電路干路上的總開關（開關）；（2）房間里各用電器之間工作情況是互不影響，所以各用電器之間是并聯(lián)故答案為：總開關（開關）；并25使用電流表時，應預先估計被測電流的大小，然后選用合適的量程若不能預先估計，則應從電流表較大（選填“較大”或“較小”）的量程開始，并采用試觸法來判斷被測量值是否大于電流表的量程【考點】電流表的使用【分析】電壓表和電流表在使用時都不能超過它們的量程為了安全，在使用前要用大量程進行試觸【解答】解：在使用電流表時，若不知被測電路中的電流值的取值范圍，為了防止燒壞電流表，需要用大量程進行試觸故答案為：較大；試觸三、作圖題26用鉛筆畫線作導線，按照圖所示電路圖，把圖所示的實物圖連接起來【考點】實物的電路連接【分析】根據(jù)電路圖連接實物圖時，可以根據(jù)電流流向法進行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最少的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應的位置即可【解答】解：根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)燈泡L2、開關S2回到負極，再把燈泡L1、開關S1串聯(lián)后并聯(lián)在燈泡L2兩端，如下圖所示：四、簡答題（共4分）27張迪在海邊游泳時發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水卻比較涼張迪感到不可理解，請你給她解釋一下這是為什么？【考點】比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象；水的比熱容的特點及應用【分析】要解答本題需掌握：比熱容越大的物質吸熱和放熱本領越強【解答】解：水的比熱容比沙子的比熱容大，在同樣的烈日下，吸收相同的熱量，水的升溫慢，而沙子的升溫快故答：張迪在海邊游泳時發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水卻比較涼這是因為：在同樣的烈日下，水的比熱容比沙子的比熱容大，故水的升溫慢，而沙灘的升溫快五、實驗，探究題（每空2分，共38分）28如圖所示，在試管中裝些水，用橡皮塞塞?。ㄈ貌惶o），加熱使水沸騰后，看到的現(xiàn)象是橡皮塞彈出，在整個過程中存在有多種能量之間的轉化，請說出其中一種轉化：化學能轉化為內能（或內能轉化為機械能）【考點】做功改變物體內能【分析】要解答本題需掌握：做功改變物體的內能，以及能量之間的轉化【解答】解：在試管中裝些水，用橡皮塞塞?。ㄈ貌惶o），加熱使水沸騰在這個過程中，能量的轉化是：燃料的化學能轉化為內能，通過熱傳遞，傳給水，水升溫，內能增加，水的內能把塞子沖開故本題答案為：橡皮塞彈出，化學能轉化為內能（或內能轉化為機械能）29如圖所示，在一個配有活塞的奪取玻璃筒里放一小團硝化棉，迅速向下壓活塞，可以看到硝化棉燃燒，這個實驗說明：做功可以改變物體的內能【考點】做功改變物體內能【分析】做功可以使內能與機械能之間進行轉化：對物體做功，物體內能會增加；物體對外做功，物體內能會減少【解答】解：迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，使空氣的內能增加，溫度升高，當溫度達到硝化棉的燃點時，硝化棉就會燃燒，通過此實驗可說明做功可以改變物體的內能故答案為：硝化棉燃燒；做功可以改變物體的內能30為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗實驗數(shù)據(jù)記錄如下表物質質量/g初始溫度/加熱時間/min最后溫度/水6020645食用油6020668（1）在此實驗探究中，小明同學用到的物理研究方法是控制變量法（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（3）實驗表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強【考點】探究比熱容的實驗【分析】（1）物質的吸熱多少與物質的質量、升高溫度和物質種類有關，所以比較不同物質的吸熱能力的實驗中應使用控制變量法；（2）用相同的加熱裝置對水和食用油加熱，在相等時間內水與食用油吸熱的熱量相等，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多；（3）根據(jù)比熱容的概念和Q=cmt進行分析，即升高的溫度和質量相等時，吸收的熱量越多的物質，比熱容越大（即吸熱的能力強）【解答】解：（1）物質吸熱的多少與物質的質量、升高溫度和物質種類有關，所以比較不同物質的吸熱能力實驗中應使用控制變量法；（2）由表格數(shù)據(jù)可知，在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多，即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量（3）由Q=cmt知：質量相同的物質，升高相同的溫度，吸收熱量多的物質比熱容大因為水和食用油的質量相同，它們的初溫相同，要使水和食用油的最后溫度相同，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量，所以水的比熱容大，即水吸熱的能力更強故答案為：（1）控制變量法；（2）大于；（3）水31如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同（1）比較不同燃料的熱值，應選擇甲、乙兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇甲、丙兩圖進行實驗；（2）水的比熱容為4.2103J/（kg），它的物理意義是1kg水溫度升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量為4.2103J；（3）酒精的熱值為3.0107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為3.0105J【考點】燃料的熱值【分析】（1）根據(jù)控制變量法的應用規(guī)則，要比較不同燃料的熱值，必須取不同種類的燃料；要比較不同物質的比熱，就要取不同種類的液體；（2）根據(jù)比熱容的概念（單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱容）回答；（3）根據(jù)Q放=mq計算完全燃燒放出的熱量【解答】解：（1）為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小，應選擇甲和乙兩圖進行實驗；為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量和溫度的變化相同，通過比較加熱時間，進而判斷兩種比熱容的大小關系，應選擇甲和丙兩圖進行實驗；（2）水的比熱容為4.2103J/（kg），它的物理含義是1kg水溫度升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量為4.2103J；（3）Q放=mq=10103kg3.0107J/kg=3105J故答案為：（1）甲、乙；甲、丙；（2）1kg水溫度升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量為4.2103J；（3）3.010532在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學習慣于將電路全部拆散，重新連接其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導線就能解決問題現(xiàn)在考考你，如圖是某同學連接的電路：（1）如果合上開關，將出現(xiàn)短路現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）（2）對于這個電路，只須拆除一根導線，就能成為正確電路，請在要拆除的那根線上打上“”號，此時，電路連接情況是串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）【考點】電路的三種狀態(tài)；實物的電路連接；電路的基本連接方式【分析】（1）根據(jù)電路的狀態(tài)和電路的故障判斷和改正知識分析電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路，會損壞電源（2）把幾個用電器首尾相接，連入電路就是串聯(lián)【解答】解：（1）根據(jù)實物圖可知，導線直接將電源兩極連接在一起，因此閉合開關后，將形成電源短路，電流表和電源會被燒壞；（2）要拆除一根導線，就能成為正確電路，應去掉兩燈泡右側之間的導線，如下圖所示；此時，電路連接情況是串聯(lián)故答案為：（1）短路；（2）見上圖；串聯(lián)33為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，有一組同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，如表是他們實驗的記錄，根據(jù)記錄回答問題：編號物質質量/g初溫/末溫/時間/min1水16162622水18016323煤油160163624煤油16016261（1）用同樣加熱器加熱的目的是保持水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同（2）對比1、2兩杯的實驗記錄進行分析，其實驗目的是研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與質量是否有關（3）比較1、3兩杯的實驗記錄，得出的結論是：物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的種類有關（4）綜上結論，物體溫度升高時，吸收熱量的多少與物體的質量、物質的種類和溫度的變化量都有關【考點】探究比熱容的實驗【分析】（1）實驗中用同樣的加熱器，保證加熱相同的時間，放出的熱量相同（2）對比1、2兩杯的實驗記錄可知，都是水且初溫相同、末溫不同，質量不同，說明水吸收的熱量與質量有關；（3）比較1、3兩杯的實驗記錄可知，液體種類不同，初溫相同、末溫不同，質量相同，說明吸熱的多少與溫差有關；（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析即可得出，吸收熱量的多少與那些因素有關，如：質量、液體種類等【解答】解：（1）用同樣加熱器加熱的目的是保持水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同（2）對比1、2兩杯的實驗記錄可知，都是水且初溫相同、末溫不同，質量不同，說明水吸收的熱量與質量有關；因此實驗目的是研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與質量是否有關（3）比較1、3兩杯的實驗記錄可知，液體種類不同，初溫相同、末溫不同，質量相同，說明物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的種類有關（4）綜合歸納可以得出：物體溫度升高時，吸收熱量的多少與物體的質量、物質種類和溫度的變化量有關該實驗運用了控制變量法進行探究故答案為：（1）保持水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同（2）研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與質量是否有關（3）物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的種類有關（4）物質種類；溫度的變化量六、計算題34質量為2kg的金屬，溫度從25升高到105，需要吸收的熱量是7.52104J幾種金屬的比熱容c/J（kg）1鉛0.13103水銀0.14103銅0.39103鋼鐵0.47103鋁0.88103（1）這些熱量全部由熱值為4107J/kg的燃料提供，至少需要多少這種燃料？（2）這種金屬的比熱容？是下列哪種金屬？【考點】熱量的計算；比熱容的概念【分析】（1）已知物體吸收的熱量和燃料的熱值，由熱量公式的變形公式可以求出燃料的質量；（2）根據(jù)Q=mq可求得需要干木柴的質量知道金屬的質量、溫度的升高值、吸收的熱量，利用吸熱公式求金屬的比熱容；查表，確定金屬的種類【解答】解：（1）由Q=mq可得燃料的質量為：m=0.0188kg（2）根據(jù)Q吸=cm（tt0）可知物質的比熱容為：c=0.47103J/（kg）；查表可知，這種金屬可能是鋼鐵答：（1）需要完全燃燒0.0188kg燃料；（2）這種金屬的比熱容為0.47103J/（kg）；根據(jù)比熱容表，這種金屬可能是鋼鐵