八年級物理上學(xué)期第二次月考試卷（含解析） 蘇科版4

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2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教育聯(lián)盟八年級（上）第二次月考物理試卷 一、選擇題 1．我們賴以生存的自然界蘊藏著無限的奧秘，科學(xué)家們?nèi)フJ(rèn)識它們的基本研究方法是（　?。? A．猜想 B．科學(xué)探究 C．假設(shè) D．實驗 2．古詩詞中有許多描述光現(xiàn)象的句子，如“潭清疑水淺”、“池水映月明”，這兩句詩描述的分別是光的（　?。? A．反射、反射 B．反射、折射 C．折射、反射 D．折射、折射 3．把一盆0℃的水放入0℃的房間內(nèi)，則（　　） A．水一定結(jié)成冰 B．一定有少量水結(jié)冰 C．一定變成冰水混合物 D．水一定不結(jié)冰 4．下面關(guān)于音調(diào)和響度的說法中正確的是（　?。? A．音調(diào)高就是響度大 B．音調(diào)低就是響度小 C．“高聲大叫”中的“高”實際是指響度大 D．“低聲細(xì)語”中的“低”實際是指音調(diào)低 5．在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（　?。? A．使音叉的振動盡快停下來 B．使音叉的振動時間延長 C．將音叉的微小振動放大，便于觀察 D．使聲波多次反射，形成回聲 6．下列措施中，屬于在傳播過程中減少噪聲的是（　?。? A．改進汽車發(fā)動機的性能使它的振動減弱 B．用手捂住耳朵 C．禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹 D．在居民樓靠近馬路的一面植樹造林 7．物體“F”在平面鏡中成像情況，其中正確的是（　?。? A． B． C． D． 8．醫(yī)用體溫計使用后的消毒方法是（　?。? A．放在酒精燈的火焰上烤 B．放在沸水中煮 C．用酒精擦洗 D．用清水沖洗 9．如圖所示，取一只一次性紙杯，在杯底中央扎一個小孔，用一層塑料薄膜蒙住杯口，將小孔對著窗外遠(yuǎn)處的景物，在薄膜上觀察到窗外景物的像是（　?。? A．正立、等大的 B．正立、縮小的 C．倒立、縮小的 D．倒立、放大的 10．岸邊的柳樹，在地上出現(xiàn)的樹影和在水中出現(xiàn)的倒影，這二者的成因（　　） A．都是光的折射引起的 B．都是光的反射引起的 C．前者是光的直線傳播引起的，后者是光的反射引起的 D．前者是光的折射引起的，后者是光的反射引起的 11．下列說法中，錯誤的是（　?。? A．紅外線是人眼能看見的光 B．紫外線是人眼不能看見的光 C．紅外線能使被照射的物體發(fā)熱 D．紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 12．下列實例中屬于液化現(xiàn)象的是（　?。? A．燒開水時壺嘴冒出“白氣” B．深秋的早晨草上出現(xiàn)霜 C．夏天扇扇子覺得很涼快 D．吃冰棒可以解熱 13．下列措施中使蒸發(fā)減慢的是（　　） A．用掃帚把灑在地面的水向周圍散開 B．用塑料袋包裝蔬菜并放人冰箱冷藏室內(nèi) C．把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽處 D．用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干 14．在做“凸透鏡成像”實驗時，在光屏上形成實像以后，用不透光的紙遮住透鏡的上半部，則光屏上（　?。? A．整個像變暗一些 B．像的上半部分消失 C．像的下半部分消失 D．像全部消失 15．人類的眼睛好像一架相機，通過調(diào)節(jié)晶狀體的凹凸程度可以使遠(yuǎn)近不同的物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像．眼睛調(diào)節(jié)的兩個極限點叫做遠(yuǎn)點和近點，正常人眼睛的遠(yuǎn)點在無限遠(yuǎn)，近點大約是10cm處，正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是25cm，這個距離叫明視距離，根據(jù)上文，你認(rèn)為正常人眼睛的觀察范圍是（　?。? A．0﹣﹣10cm B．10﹣﹣25cm C．25cm﹣﹣極遠(yuǎn)處 D．10cm﹣﹣極遠(yuǎn)處 　 二、填空題（每空1分，共33分） 16．賽龍舟時，陣陣鼓聲是鼓面的　　而產(chǎn)生的，并經(jīng)　　傳入人耳． 17．將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在　　，這說明：聲波能夠　　． 18．遠(yuǎn)處傳來美妙動聽的鋼琴聲，尋聲而去，其　　不變，但　　越來越大，琴聲是通過　　傳入人耳的．在15℃的空氣中琴聲的傳播速度是　　． 19．如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺　　產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的　　越大．若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的　　發(fā)生改變． 20．火箭在大氣中飛行的時候，它的頭部跟空氣劇烈摩擦生熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度，在火箭頭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下發(fā)生　　并且汽化，這兩種物態(tài)變化過程都要　　使火箭頭部溫度不致過高． 21．夏天剛從冰箱中拿出來的硬邦邦的冰棒，常粘著一些白花花的“粉”，剝開包裝紙就看到冰棒直冒“白氣”，其中“粉”的形成是　　現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）；“白氣”的形成是　　現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）；吃冰棒感到?jīng)隹?，主要是因為　　的原因? 22．四位同學(xué)在測量自己的體溫時分別沿A、B、C、D（見圖a）方向觀察讀數(shù)．其中沿　　方向觀察易于讀數(shù)，這是因為體溫計在設(shè)計時應(yīng)用了　　，圖b是某同學(xué)測量體溫時體溫計的示數(shù)，他的體溫是　　℃． 23．太陽光通過玻璃三棱鏡后，分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的　　．如圖，在三棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃，則白屏上只呈現(xiàn)　　色光，這種光在真空中的傳播速度為　　 m/s． 24．如圖所示，一束光線與水平面成35角射向鏡面，則入射角是　　度，入射光線與反射光線間的夾角是　　度． 25．如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板，實驗時應(yīng)選擇　　來代替平面鏡．實驗時，選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像與物體的　?。粶y量兩只蠟燭到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離是否　　． 26．在研究光的折射現(xiàn)象的實驗中，當(dāng)光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時，折射光線　?。ㄌ睢翱拷被颉斑h(yuǎn)離”）法線；當(dāng)入射角增大時，折射角　　（填“增大”或“減小”），且折射角　?。ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇保?入射角，在折射中光路　　 （填“是”或“不是”）可逆的． 27．在“觀察凸透鏡所成的像”的實驗中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點，如圖所示，同時調(diào)整光屏的位置，那么 （1）把燭焰放在　　點，圖上出現(xiàn)的像最?。? （2）把燭焰放在　　點，屏上出現(xiàn)的像最大； （3）把燭焰放在　　點，屏上不出現(xiàn)燭焰的像； （4）如果把燭焰從a點移到d點，像到凸透鏡的距離　　，像的大小　?。?（填“變大”“變小”或“不變”） 　 三、作圖題（共4題，每題2分，計8分） 28．在圖中畫出入射光線的反射光線，并標(biāo)出入射角的大?。? 29．如圖根據(jù)平面鏡成像特點，畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像． 30．將圖中的入射光線或折射光線補畫完整． 31．如圖a、b是從點光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線．在圖中完成光路并標(biāo)出點光源S的位置． 　 四、解答題（共29分） 32．如圖甲“觀察水的沸騰”的實驗中： （1）使用溫度計之前，應(yīng)先觀察它的　　和　?。? （2）該同學(xué)看到了如圖乙的情景，這是　?。ㄟx填“沸騰前”或“沸騰時”）的情況． （3）該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點為　　℃． 時間/min O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 溫度/℃ 90 93 96 99 99 99 99 99 99 99 99 （4）請你在圖丙的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水的溫度﹣時間圖象． 33．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中： （1）如圖1所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，則該凸透鏡的焦距為　　cm． （2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向　　調(diào)整（選填“上”或“下”）． （3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、　　的實像，生活中的　　就是利用這個原理制成的． （4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時，燭焰所成的實像將　?。ㄟx填“變大”或“變小”）． 34．小明在國慶節(jié)到黃山旅游，當(dāng)他登到山頂時對著對面大山大喊一聲，經(jīng)過6s后聽到了回聲，問對面大山距離小明有多遠(yuǎn)？ 35．為了驗證光的反射定律，小華同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線 ON 的可折轉(zhuǎn) 的光屏、直尺、量角器及鉛筆． （1）這個實驗還需要的一個重要器材是：　?。馄猎趯嶒炛械淖饔檬牵海▽懗鲆粭l） ①　　； 實驗過程中光屏應(yīng)與鏡面　?。? （2）實驗最后紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng)，為了 避免這一問題出現(xiàn)，實驗時應(yīng)該怎樣做呢？　?。? 實驗次數(shù) 入射角 反射角 1 30 30 2 40 40 3 50 50 （3）使光線以不同角度入射進行實驗．測量結(jié)果如上表所示．由此可得：在反射現(xiàn)象中，反 射角　　入射角． （4）接著，小華又進行如上圖甲所示的實驗，讓一束光 EO 貼著紙板射到平面鏡上，在紙板 上會看到反射光線 OF．將紙板沿 ON 向后折，此時在 NOF 面上看不到反射光線，如圖乙 所示，說明反射光線、入射光線和法線　??；在圖甲中，如果讓光線逆著 OF 的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著 OE 方向射出，這表明反射光路是　　． 36．假如你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害，請你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報告．請根據(jù)下列要求回答問題： （1）列出社區(qū)噪聲來源的清單（至少列出3種以上）　?。? （2）利用噪聲測試儀可以測出社區(qū)噪聲的強弱，物理學(xué)中用什么單位來表示聲音的強弱？要保護人耳聽力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護聽力？　?。? 　  2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教育聯(lián)盟八年級（上）第二次月考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題 1．我們賴以生存的自然界蘊藏著無限的奧秘，科學(xué)家們?nèi)フJ(rèn)識它們的基本研究方法是（　?。? A．猜想 B．科學(xué)探究 C．假設(shè) D．實驗 【考點】物理學(xué)方法． 【分析】學(xué)習(xí)物理的方法與科學(xué)家們?nèi)フJ(rèn)識自然界的基本研究方法一樣都是科學(xué)探究． 【解答】解：科學(xué)探究是科學(xué)家們?nèi)フJ(rèn)識我們賴以生存的自然界的基本研究方法，也是學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的重要方法． 故選B． 　 2．古詩詞中有許多描述光現(xiàn)象的句子，如“潭清疑水淺”、“池水映月明”，這兩句詩描述的分別是光的（　　） A．反射、反射 B．反射、折射 C．折射、反射 D．折射、折射 【考點】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光的反射． 【分析】（1）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的； （2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的． 【解答】解：（1）“潭清疑水淺”指的是，水比較清澈，水底看起來比較淺，這是由于光的折射形成的，看水底是逆著光的傳播方向看的，即逆著折射光線看，由于錯覺，我們始終認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以看到的位置比實際位置淺； （2）“池水映明月”就是水面出現(xiàn)月亮的像，屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的． 故選C． 　 3．把一盆0℃的水放入0℃的房間內(nèi)，則（　?。? A．水一定結(jié)成冰 B．一定有少量水結(jié)冰 C．一定變成冰水混合物 D．水一定不結(jié)冰 【考點】熔化與熔化吸熱特點． 【分析】0℃是水的凝固點，但是水只有在到達(dá)凝固點并且能夠放熱的情況下才會凝固． 【解答】解：晶體的凝固條件：①溫度到達(dá)凝固點；②放熱． 在本題中雖然到達(dá)了水的凝固點，但是由于房間的溫度也是0℃，所以不會發(fā)生熱傳遞，水不能放熱，就不會凝固成冰． 故選D． 　 4．下面關(guān)于音調(diào)和響度的說法中正確的是（　?。? A．音調(diào)高就是響度大 B．音調(diào)低就是響度小 C．“高聲大叫”中的“高”實際是指響度大 D．“低聲細(xì)語”中的“低”實際是指音調(diào)低 【考點】音調(diào)；響度． 【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．聲音的三個特征分別就是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性． 【解答】解：A、音調(diào)高說明振動頻率快；響度大說明振幅大；影響音調(diào)和響度的因素各不相同；故音調(diào)高響度不一定大；故A錯誤； B、音調(diào)高說明振動頻率快；響度大說明振幅大；影響音調(diào)和響度的因素各不相同；故音調(diào)低響度不一定??；故B錯誤； C、“高聲大叫”中的“高”實際是指聲音的響度大；故C正確； D、“低聲細(xì)語”中的“低”實際是指聲音的響度小；故D錯誤； 故選C． 　 5．在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（　?。? A．使音叉的振動盡快停下來 B．使音叉的振動時間延長 C．將音叉的微小振動放大，便于觀察 D．使聲波多次反射，形成回聲 【考點】聲音的產(chǎn)生． 【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的．但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進行“放大”．“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀．據(jù)此判斷． 【解答】解：正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于：正在發(fā)聲的音叉在振動，而不發(fā)聲的音叉沒有振動； 由于音叉振動的幅度過小，人眼無法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個實驗效果進行放大； 當(dāng)把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時，音叉的振動將泡沫塑料球彈開，即把音叉的微小振動放大成泡沫塑料球的振動．以便于觀察和進一步的研究； 故選C． 　 6．下列措施中，屬于在傳播過程中減少噪聲的是（　?。? A．改進汽車發(fā)動機的性能使它的振動減弱 B．用手捂住耳朵 C．禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹 D．在居民樓靠近馬路的一面植樹造林 【考點】防治噪聲的途徑． 【分析】要解答本題需掌握：減弱噪聲的三個途徑：（1）聲源處減弱．（2）傳播途徑中減弱．（3）人耳處減弱． 【解答】解： A、改進汽車發(fā)動機的性能使它的振動減弱，這是在聲源處減弱噪聲，故A不正確． B、用手捂住耳朵這是在噪聲的接收處減弱噪聲，故B不正確． C、禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹這是從聲源處減弱，故C不正確． D、在居民樓靠近馬路的一面植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲，故D正確． 故選D． 　 7．物體“F”在平面鏡中成像情況，其中正確的是（　　） A． B． C． D． 【考點】平面鏡成像的相關(guān)作圖． 【分析】平面鏡成像時，像和物關(guān)于平面鏡對稱，可以通過軸對稱的方法來作圖和選擇正確的答案． 【解答】解：由平面鏡成像規(guī)律可知，像和物關(guān)于平面鏡對稱，我們可以選取“F”上的幾個特殊點，用刻度尺去找到其關(guān)于鏡面對稱點，或根據(jù)自己對軸對稱圖象的理解進行判斷選項中“F”的像和“F”是否關(guān)于鏡面對稱，也可將像將“F”沿鏡面這條線對折，能重合的就是正確答案，故只有D正確． 故選D． 　 8．醫(yī)用體溫計使用后的消毒方法是（　?。? A．放在酒精燈的火焰上烤 B．放在沸水中煮 C．用酒精擦洗 D．用清水沖洗 【考點】體溫計的使用及其讀數(shù)． 【分析】對溫度計消毒方法很多，消毒時要保證不毀壞溫度計，逐個分析即可得出答案． 【解答】解：A、用酒精燈火焰燒溫度計，雖可消毒，但會毀壞溫度計，故錯誤； B、沸水溫度高達(dá)100℃，用沸水對溫度計消毒，會毀壞溫度計，故錯誤； C、用酒精棉球搽拭溫度計，既可以消毒，又不會毀壞溫度計，故正確． D、用清水沖洗，溫度計上的病毒不會被沖掉，起不到消毒作用，故錯誤； 故選C． 　 9．如圖所示，取一只一次性紙杯，在杯底中央扎一個小孔，用一層塑料薄膜蒙住杯口，將小孔對著窗外遠(yuǎn)處的景物，在薄膜上觀察到窗外景物的像是（　?。? A．正立、等大的 B．正立、縮小的 C．倒立、縮小的 D．倒立、放大的 【考點】光直線傳播的應(yīng)用． 【分析】小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象．物體上部的光線通過小孔后，射到了光屏的下部；物體下部的光線通過小孔后，射到了光屏的上部，因此通過小孔后所成的像是倒立的像． 【解答】解：由于物距遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于像距，故小孔成的像是縮小的倒立的像． 故選C． 　 10．岸邊的柳樹，在地上出現(xiàn)的樹影和在水中出現(xiàn)的倒影，這二者的成因（　?。? A．都是光的折射引起的 B．都是光的反射引起的 C．前者是光的直線傳播引起的，后者是光的反射引起的 D．前者是光的折射引起的，后者是光的反射引起的 【考點】光直線傳播的應(yīng)用；光的反射． 【分析】樹影是影子，是太陽光沿直線傳播過程中遇到不透明的樹，在樹的下面形成的光照不到的暗區(qū)； 倒影是像，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，倒影是平面鏡成的像． 【解答】解：根據(jù)樹影和倒影的成因，可知樹影是光的直線傳播形成的，倒影是光的反射形成的． 故選C． 　 11．下列說法中，錯誤的是（　?。? A．紅外線是人眼能看見的光 B．紫外線是人眼不能看見的光 C．紅外線能使被照射的物體發(fā)熱 D．紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 【考點】紫外線；紅外線． 【分析】太陽光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光，紅光以外的紅外線，紫光以外的是紫外線． 【解答】解：A、紅外線是紅光以外的光，是不可見光，符合題意； B、紫外線是紫光以外的光，是不可見光，不符合題意； C．紅外線具有熱作用強的特點，不符合題意； D、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，不符合題意； 故選A． 　 12．下列實例中屬于液化現(xiàn)象的是（　　） A．燒開水時壺嘴冒出“白氣” B．深秋的早晨草上出現(xiàn)霜 C．夏天扇扇子覺得很涼快 D．吃冰棒可以解熱 【考點】液化及液化現(xiàn)象． 【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象，稱為液化，據(jù)此分析． 【解答】解：A、燒開水時壺嘴冒出“白氣”，是壺內(nèi)冒出的溫度較高的水蒸氣遇到周圍溫度較低的空氣凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象； B、深秋的早晨草上出現(xiàn)霜，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的空氣凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象； C、夏天扇扇子覺得很涼快，是因為扇扇子加快了汗液的蒸發(fā)，屬于汽化吸熱現(xiàn)象； D、吃冰棒解熱，是因為冰棒熔化吸熱． 故選A． 　 13．下列措施中使蒸發(fā)減慢的是（　?。? A．用掃帚把灑在地面的水向周圍散開 B．用塑料袋包裝蔬菜并放人冰箱冷藏室內(nèi) C．把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽處 D．用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干 【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素． 【分析】（1）影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動； （2）減慢蒸發(fā)，就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動這三個方面來考慮． 【解答】解：A、用掃帚把灑在地面的水向周圍散開，增大了表面積，屬加快蒸發(fā)的措施，不合題意； B、用塑料袋包裝蔬菜并放人冰箱冷藏室內(nèi)，既減小了蒸發(fā)面積，又防止了空氣流動，還降低了溫度，從而使蒸發(fā)減慢．符合題意； C、把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽處，既增大了表面積，又提高了溫度，還加快了空氣的流動，可以加快蒸發(fā)，不符合題意． D、用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干，是用增加溫度和加快空氣流動的方法加快蒸發(fā)，不合題意； 故選B． 　 14．在做“凸透鏡成像”實驗時，在光屏上形成實像以后，用不透光的紙遮住透鏡的上半部，則光屏上（　　） A．整個像變暗一些 B．像的上半部分消失 C．像的下半部分消失 D．像全部消失 【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗． 【分析】物體有無數(shù)點組成，物體上任一點射向凸透鏡有無數(shù)條光線，經(jīng)凸透鏡折射后，有無數(shù)條折射光線會聚成該點的像． 當(dāng)遮住凸透鏡的一部分，還有另外的部分光線，經(jīng)凸透鏡折射會聚成像． 【解答】解：遮住凸透鏡的上半部，物體上任一點射向凸透鏡的下半部，經(jīng)凸透鏡折射后，照樣能會聚成像，像的大小不發(fā)生變化，折射光線減少，會聚成的像變暗． 故選A． 　 15．人類的眼睛好像一架相機，通過調(diào)節(jié)晶狀體的凹凸程度可以使遠(yuǎn)近不同的物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像．眼睛調(diào)節(jié)的兩個極限點叫做遠(yuǎn)點和近點，正常人眼睛的遠(yuǎn)點在無限遠(yuǎn)，近點大約是10cm處，正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是25cm，這個距離叫明視距離，根據(jù)上文，你認(rèn)為正常人眼睛的觀察范圍是（　?。? A．0﹣﹣10cm B．10﹣﹣25cm C．25cm﹣﹣極遠(yuǎn)處 D．10cm﹣﹣極遠(yuǎn)處 【考點】眼睛及其視物原理． 【分析】根據(jù)題干眼睛調(diào)節(jié)的兩個極限點叫做遠(yuǎn)點和近點．正常人眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是25厘米，這個距離叫明視距離．可得出結(jié)論； 【解答】解：根據(jù)題干可知：正常眼睛的遠(yuǎn)點在極遠(yuǎn)處．眼睛所能看清的最近的點，叫近點，正常眼睛的近點約距眼睛10cm．所以正常眼睛的觀察范圍是：10cm到極遠(yuǎn)處； 故選D． 　 二、填空題（每空1分，共33分） 16．賽龍舟時，陣陣鼓聲是鼓面的　振動　而產(chǎn)生的，并經(jīng)　空氣　傳入人耳． 【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件． 【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播． 【解答】解：賽龍舟時，陣陣鼓聲是鼓面的振動而產(chǎn)生的，并經(jīng)空氣傳入人耳； 故答案為：振動，空氣． 　 17．將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在　晃動　，這說明：聲波能夠　傳遞能量　． 【考點】聲與能量． 【分析】聲音可以傳遞能量，根據(jù)此知識結(jié)合實驗中的現(xiàn)象來解答． 【解答】解：當(dāng)喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在晃動；燭焰的跳動是由喇叭聲引起空氣的振動產(chǎn)生的，說明了聲音可以傳遞能量． 故答案為：晃動；傳遞能量． 　 18．遠(yuǎn)處傳來美妙動聽的鋼琴聲，尋聲而去，其　音色　不變，但　響度　越來越大，琴聲是通過　空氣　傳入人耳的．在15℃的空氣中琴聲的傳播速度是　340m/s?。? 【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；聲速． 【分析】（1）音調(diào)和發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，音色和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；響度和發(fā)聲體的振幅以及距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)； （2）聲音可以通過固體、液體、氣體來傳播． （3）聲音在空氣中的傳播速度為340m/s． 【解答】解：尋聲而去，距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近變了，音色是不變的，響度變大；我們聽到的琴聲是通過空氣傳入人耳的． 在15℃的空氣中琴聲的傳播速度是340m/s． 故答案為：音色；響度；空氣；340m/s． 　 19．如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺　振動　產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的　響度　越大．若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的　音調(diào)　發(fā)生改變． 【考點】聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系． 【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的； 聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)和頻率有關(guān)，振動物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長度．響度跟振幅有關(guān)，用力大小能改變鋼尺的振動幅度． 【解答】解：用手撥動塑料尺，塑料尺振動發(fā)出聲音； 用的力越大時，塑料尺振動的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長度時，會使塑料尺振動的快慢不同，則聲音的音調(diào)將不同． 故答案為：振動；響度；音調(diào)． 　 20．火箭在大氣中飛行的時候，它的頭部跟空氣劇烈摩擦生熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度，在火箭頭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下發(fā)生　熔化　并且汽化，這兩種物態(tài)變化過程都要　吸熱　使火箭頭部溫度不致過高． 【考點】熔化與熔化吸熱特點． 【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化． 熔化和汽化都是吸收熱量的，不至于使火箭頭部溫度過高而燒壞． 【解答】解：火箭頭部的特殊材料是固態(tài)，吸收熱量變?yōu)橐簯B(tài)，這個過程是熔化． 特殊材料的液態(tài)吸收熱量變?yōu)闅鈶B(tài)，這個過程是汽化． 故答案為：熔化；吸熱． 　 21．夏天剛從冰箱中拿出來的硬邦邦的冰棒，常粘著一些白花花的“粉”，剝開包裝紙就看到冰棒直冒“白氣”，其中“粉”的形成是　凝華　現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）；“白氣”的形成是　液化　現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）；吃冰棒感到?jīng)隹?，主要是因為　冰棒熔化吸熱　的原因? 【考點】熔化與熔化吸熱特點；液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象． 【分析】解決此題要知道物質(zhì)直接從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化過程需要吸收熱量． 【解答】解：水蒸氣遇強冷時會直接變成小冰粒附著在冰塊上，當(dāng)空氣中的水蒸氣遇冷的冰塊時也會發(fā)生液化現(xiàn)象變成小液滴；冰棒在嘴里會熔化，熔化過程需要吸收熱量，所以會感覺涼快些； 故答案為：凝華，液化，冰棒熔化吸熱． 　 22．四位同學(xué)在測量自己的體溫時分別沿A、B、C、D（見圖a）方向觀察讀數(shù)．其中沿　B　方向觀察易于讀數(shù)，這是因為體溫計在設(shè)計時應(yīng)用了　放大鏡的原理　，圖b是某同學(xué)測量體溫時體溫計的示數(shù)，他的體溫是　36.4　℃． 【考點】體溫計的使用及其讀數(shù)． 【分析】中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡，物體放在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，物體成正立、放大的虛像． 體溫計的讀數(shù)時，要注意：每一個大格代表1℃，每一個小格代表0.1℃． 【解答】解：體溫計的內(nèi)部的玻璃管很細(xì)，直接觀察不易讀出示數(shù)，利用放大鏡的作用，使玻璃管放大，放大鏡實質(zhì)是一個凸透鏡，如圖只有在位置B觀察，體溫計的橫截面的中間比邊緣厚，才能起放大鏡作用． 體溫計的每一個大格代表1℃，每一個小格代表0.1℃，示數(shù)是36.4℃． 故答案為：B；放大鏡的原理；36.4． 　 23．太陽光通過玻璃三棱鏡后，分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的　色散?。鐖D，在三棱鏡和白屏之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃，則白屏上只呈現(xiàn)　藍(lán)　色光，這種光在真空中的傳播速度為　3108　 m/s． 【考點】光的色散． 【分析】要解答本題需掌握：光的色散現(xiàn)象和光速，以及有色的透明體只能透過和它顏色相同的光． 【解答】解：太陽通過玻璃三棱鏡后，被分解為絢麗的七色光，這種現(xiàn)象稱為光的色散； 有色的透明物體只能透過與它它顏色相同的光，藍(lán)色的玻璃只能透過藍(lán)色的光，故白屏呈現(xiàn)藍(lán)色． 光在真空中的傳播速度為 3108 m/s． 故答案為：色散；藍(lán)； 3108． 　 24．如圖所示，一束光線與水平面成35角射向鏡面，則入射角是　55　度，入射光線與反射光線間的夾角是　110　度． 【考點】光的反射定律． 【分析】（1）發(fā)生光的反射時，入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)，反射角等于入射角； （2）入射角為入射光線和法線的夾角，不是入射光線和鏡面的夾角． 【解答】解：一束與平面鏡成35角的光線射到平面鏡上，則入射角為90﹣35=55，根據(jù)反射角等于入射角，可知反射角也為55，則反射光線與入射光線的夾角是55+55=110 故答案為：55；110． 　 25．如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板，實驗時應(yīng)選擇　茶色玻璃板　來代替平面鏡．實驗時，選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像與物體的　大小關(guān)系??；測量兩只蠟燭到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離是否　相等?。? 【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案． 【分析】（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于找到蠟燭A的像的位置；茶色玻璃比較暗，使茶色玻璃板后面的環(huán)境對實驗的影響比較小，成像更清晰． （2）實驗時選擇兩個相同的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系．根據(jù)測量兩只蠟燭到玻璃板的距離，可知像與物到鏡面距離相等． 【解答】解：（1）茶色玻璃比較暗，使茶色玻璃板后面的環(huán)境對實驗的影響比較小，成像更清晰，更容易找到蠟燭A的像的位置； （2）實驗時選擇兩支等長的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系． 測量兩只蠟燭到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離關(guān)系，通過測量可知像與物體到鏡面的距離相等． 故答案為：茶色玻璃板；大小關(guān)系；相等． 　 26．在研究光的折射現(xiàn)象的實驗中，當(dāng)光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時，折射光線　靠近?。ㄌ睢翱拷被颉斑h(yuǎn)離”）法線；當(dāng)入射角增大時，折射角　增大?。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”），且折射角　小于?。ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇保?入射角，在折射中光路　是　 （填“是”或“不是”）可逆的． 【考點】光的折射規(guī)律；光折射的可逆性． 【分析】要解決此題，需要掌握光的折射規(guī)律： 入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時，折射角小于入射角；并且折射角隨著入射角的增大而增大，但折射角總小于入射角．當(dāng)光垂直射到水或玻璃的表面時，在水和玻璃中的傳播方向不變． 【解答】解：由光的折射規(guī)律可知：當(dāng)光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時，折射角小于入射角，所以折射光線靠近法線；當(dāng)入射角增大時，折射角增大； 在折射現(xiàn)象中，折射光路是可逆的． 故答案為：靠近；增大；小于；是． 　 27．在“觀察凸透鏡所成的像”的實驗中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點，如圖所示，同時調(diào)整光屏的位置，那么 （1）把燭焰放在　a　點，圖上出現(xiàn)的像最小； （2）把燭焰放在　d　點，屏上出現(xiàn)的像最大； （3）把燭焰放在　e　點，屏上不出現(xiàn)燭焰的像； （4）如果把燭焰從a點移到d點，像到凸透鏡的距離　變大　，像的大小　變大?。?（填“變大”“變小”或“不變”） 【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗． 【分析】凸透鏡成像的三種情況： U＞2f，成倒立、縮小的實像；2f＞U＞f，成倒立、放大的實像；U＜f，成正立、放大的虛像． 實像和虛像的區(qū)別，實像能用光屏呈接，虛像不能用光屏呈接． 凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大． 【解答】解：（1）物體在凸透鏡的二倍焦距以外成倒立、縮小的實像，物距越大，像距越小，像越小．所以燭焰在a點像最?。? （2）物體在凸透鏡的以外焦距以外，都能成實像，實像都能呈現(xiàn)在光屏上，物距越小，像越大，屏上出現(xiàn)最大的像時，燭焰在d點． （3）虛像不能在光屏上呈現(xiàn)出來，燭焰在e點時，光屏上不出現(xiàn)燭焰的像． （4）凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大． 故答案為：（1）a；（2）d；（3）e；（4）變大；變大． 　 三、作圖題（共4題，每題2分，計8分） 28．在圖中畫出入射光線的反射光線，并標(biāo)出入射角的大?。? 【考點】作光的反射光路圖；光的反射定律． 【分析】要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容，首先做出法線，根據(jù)光的反射定律的內(nèi)容做出反射光線． 【解答】解：經(jīng)過入射點做出法線．因為入射光線與鏡面的夾角是40，所以入射角為90﹣40=50．根據(jù)反射角與入射角相等做出反射光線． 故答案為： 　 29．如圖根據(jù)平面鏡成像特點，畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像． 【考點】平面鏡成像的相關(guān)作圖． 【分析】首先要知道平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反，即像與物關(guān)于平面鏡對稱； 其次掌握本題的基本作法：作出兩個端點A、B的像點，連接像點即為物體AB在平面鏡中的像． 【解答】解：先作出物體AB的端點A、B在平面鏡中的對稱點A′、B′，連接A′、B′點即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示： 　 30．將圖中的入射光線或折射光線補畫完整． 【考點】透鏡的光路圖． 【分析】仔細(xì)觀察入射光線和折射光線的特點，根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)特點作圖． 【解答】解：對于凹透鏡，平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點，過光心的光線其傳播方向不變； 對于凸透鏡，過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點． 故答案如圖所示： 　 31．如圖a、b是從點光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線．在圖中完成光路并標(biāo)出點光源S的位置． 【考點】透鏡的光路圖． 【分析】平行主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后經(jīng)過另一側(cè)的焦點，經(jīng)過光心的光線方向不發(fā)生改變．據(jù)此畫圖確定點光源的位置． 【解答】解： 平行主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后經(jīng)過另一側(cè)的焦點，經(jīng)過光心的光線方向不發(fā)生改變，兩條入射光線的交點，即點光源的位置，如圖所示： 　 四、解答題（共29分） 32．如圖甲“觀察水的沸騰”的實驗中： （1）使用溫度計之前，應(yīng)先觀察它的　量程　和　分度值?。? （2）該同學(xué)看到了如圖乙的情景，這是　沸騰前　（選填“沸騰前”或“沸騰時”）的情況． （3）該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點為　99　℃． 時間/min O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 溫度/℃ 90 93 96 99 99 99 99 99 99 99 99 （4）請你在圖丙的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水的溫度﹣時間圖象． 【考點】探究水的沸騰實驗． 【分析】（1）要弄清楚溫度計的量程和分度值再去讀數(shù)，即要看清楚溫度計最大能夠測量的數(shù)值和最小測量的數(shù)值．明確每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)； （2）水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象：水在沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸減小．沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，最后破裂；（3）水沸騰過程中溫度保持不變，根據(jù)水沸騰時的特點結(jié)合表格中數(shù)據(jù)進行分析； （4）先根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出點，再描線． 【解答】解： （1）使用溫度計前，應(yīng)觀察溫度計的量程和分度值； （2）水快要沸騰時容器底也會產(chǎn)生氣泡，但這些氣泡在上升過程中，由于周圍的水溫度較低，這些氣泡中的水蒸氣液化成水，故氣泡會逐漸減小，即乙圖是水沸騰前的情況； （3）由表格中數(shù)據(jù)知，水在第3min表示水開始沸騰，沸騰過程中溫度保持99℃不變，所以水的沸點為99℃； （4）要根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出水沸騰時的圖象，即根據(jù)表中的數(shù)據(jù)先在圖象中描點，再用平滑的曲線把點連接起來，圖象如下； 故答案為：（1）量程；分度值；（2）沸騰前；（3）99；（4）見上圖． 　 33．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中： （1）如圖1所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，則該凸透鏡的焦距為　10　cm． （2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向　下　調(diào)整（選填“上”或“下”）． （3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、　放大　的實像，生活中的　幻燈機　就是利用這個原理制成的． （4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時，燭焰所成的實像將　變小?。ㄟx填“變大”或“變小”）． 【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗． 【分析】（1）掌握焦距的概念，從焦點到凸透鏡的距離； （2）要使像能成在光屏的中央，應(yīng)使?fàn)T焰、光屏、凸透鏡的中心大致在同一高度處； （3）分析物距和焦距的關(guān)系，利用物距處于1倍和2倍焦距之間時，成倒立放大實像的特點進行判斷，幻燈機、投影儀都是根據(jù)這個原理制成的； （4）根據(jù)凸透鏡成實像時，遵循物近像遠(yuǎn)像變大的特點進行判斷． 【解答】解：（1）由焦距的概念知，f=60cm﹣50cm=10cm； （2）由圖知，光屏的位置偏高，要使像能成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下調(diào)整； （3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時，物體處于1倍焦距和2倍焦距之間，所以此時成倒立放大的實像，幻燈機、投影儀是根據(jù)這個原理制成的； （4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時，由于物距變大，所以像距變小，成的像也變?。? 故答案為：（1）10；（2）下；（3）放大；幻燈機；（4）變?。? 　 34．小明在國慶節(jié)到黃山旅游，當(dāng)他登到山頂時對著對面大山大喊一聲，經(jīng)過6s后聽到了回聲，問對面大山距離小明有多遠(yuǎn)？ 【考點】回聲測距離的應(yīng)用． 【分析】先求出聲音從小明處傳到大山的時間，再根據(jù)速度公式v=的變形式計算出小明當(dāng)時距離大山有多遠(yuǎn)． 【解答】解：聲音傳播到大山的時間為聽到回聲的時間的一半， t=6s=3s， 由v=可得，小明到大山的距離： s=vt=340m/s3s=1020m． 答：對面大山距離小明，有1020m遠(yuǎn)． 　 35．為了驗證光的反射定律，小華同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線 ON 的可折轉(zhuǎn) 的光屏、直尺、量角器及鉛筆． （1）這個實驗還需要的一個重要器材是：　激光筆或光源　．光屏在實驗中的作用是：（寫出一條） ①　顯示光路?。?實驗過程中光屏應(yīng)與鏡面　垂直?。? （2）實驗最后紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng)，為了 避免這一問題出現(xiàn)，實驗時應(yīng)該怎樣做呢？　給對應(yīng)光線標(biāo)出序號?。? 實驗次數(shù) 入射角 反射角 1 30 30 2 40 40 3 50 50 （3）使光線以不同角度入射進行實驗．測量結(jié)果如上表所示．由此可得：在反射現(xiàn)象中，反 射角　等于　入射角． （4）接著，小華又進行如上圖甲所示的實驗，讓一束光 EO 貼著紙板射到平面鏡上，在紙板 上會看到反射光線 OF．將紙板沿 ON 向后折，此時在 NOF 面上看不到反射光線，如圖乙 所示，說明反射光線、入射光線和法線　在同一平面??；在圖甲中，如果讓光線逆著 OF 的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著 OE 方向射出，這表明反射光路是　可逆的?。? 【考點】光的反射定律． 【分析】（1）驗證光的反射定律，需要用到光源、平面鏡、畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆； 光屏的作用是可以方便的顯示光路，且能方便的測量出反射角和入射角；實驗過程中光屏應(yīng)與鏡面必須垂直； （2）反射光線與入射光線編號即可解決無法區(qū)分的問題； （3）據(jù)表格中是數(shù)據(jù)分析即可判斷； （4）根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進行分析，使光屏不在一個平面內(nèi)，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論；根據(jù)入射光線和反射光線的位置互換進行實驗，觀察反射光線與原來入射光線的關(guān)系得出結(jié)論． 【解答】解：（1）這個實驗還需要的一個重要器材是光源（激光筆等）；光屏的作用是可以方便的顯示光路，且能方便的測量出反射角和入射角；實驗過程中光屏應(yīng)與鏡面必須垂直； （2）為了避免這一問題出現(xiàn)，實驗時給對應(yīng)的入射光線和反射光線編號； （3）分析表格中數(shù)據(jù)特點，即發(fā)現(xiàn)此時反射角始終等于入射角； （4）由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，當(dāng)紙板F轉(zhuǎn)過一定的角度后，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板F上就無法呈現(xiàn)出反射光線了，因此這個現(xiàn)象說明了：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)． 如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，這時的入射角為原來的反射角，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，這時的反射角為原來的入射角，所以會發(fā)現(xiàn)光線原路返回，也就是說，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的． 故答案為：（1）激光筆或光源；顯示光路；垂直；（2）給對應(yīng)光線標(biāo)出序號；（3）等于；（4）在同一平面；可逆的． 　 36．假如你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害，請你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報告．請根據(jù)下列要求回答問題： （1）列出社區(qū)噪聲來源的清單（至少列出3種以上）　居民上下樓梯的聲音、居民空調(diào)運行時的聲音、小販叫賣的聲音　． （2）利用噪聲測試儀可以測出社區(qū)噪聲的強弱，物理學(xué)中用什么單位來表示聲音的強弱？要保護人耳聽力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護聽力？　物理學(xué)中用分貝為單位表示聲音的強弱、制定小區(qū)噪聲控制規(guī)范，加強噪聲危害宣傳?。? 【考點】防治噪聲的途徑；噪聲及來源． 【分析】（1）從物理學(xué)角度來講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲．從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲． （2）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱． 【解答】解：（1）從環(huán)境保護的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)，工作和休息的聲音凡是人們在某些場合“不需要的聲音”，都統(tǒng)稱為噪聲．如機器的轟鳴聲，各種交通工具的馬達(dá)聲、鳴笛聲，人的嘈雜聲及各種突發(fā)的聲響等，均稱為噪聲． （2）聲音的等級用分貝表示，單位是dB，為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB；社區(qū)居民保護聽力從控制噪聲的產(chǎn)生、阻斷傳播上入手． 故答案為：（1）居民上下樓梯的聲音、居民空調(diào)運行時的聲音、小販叫賣的聲音； （2）物理學(xué)中用分貝為單位表示聲音的強弱，制定小區(qū)噪聲控制規(guī)范，加強噪聲危害宣傳．