《五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件－第4單元 07分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)｜人教新課標(biāo)(2021秋) (共19張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件－第4單元 07分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)｜人教新課標(biāo)(2021秋) (共19張PPT)（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四單元第四單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)在下面中填上合適的數(shù)。12=(15)(2)=(1)(24)你是根據(jù)什么填入上面的數(shù)的？“商不變的性質(zhì)”的內(nèi)容是什么？除法與分?jǐn)?shù)之間有什么聯(lián)系？你能把“12”這個(gè)除法算式改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式嗎？54 112=2 被除數(shù)被除數(shù)被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)=除數(shù)除數(shù) 有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地，老二分到了這塊地的的 。老三分到了這塊的。老三分到了這塊的 。老大、老二。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧，于是三人就
2、大吵起來(lái)。剛覺(jué)得自己很吃虧，于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò)，問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后，哈哈的好阿凡提路過(guò)，問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后，哈哈的笑了起來(lái)，給他們講了幾句話，三兄弟就停笑了起來(lái)，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。止了爭(zhēng)吵。933162 你知道阿凡提為什么會(huì)笑嗎？他對(duì)三兄弟講了哪些話，他們就停上了爭(zhēng)吵？214284214284=它們的分子不一樣，分母也不一樣，可它它們的分子不一樣，分母也不一樣，可它們的大小還是相等的，分子、分母是怎樣變化，們的大小還是相等的，分子、分母是怎樣變化，才保證分?jǐn)?shù)的大小不變的？才保證分?jǐn)?shù)的大小不變的？214284=2244 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不
3、變。從剛才的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？22想一想：相同的數(shù)是指哪些數(shù)？214284=244 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。從剛才的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？22214284=4224 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。22214284=4224 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。22 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母分?jǐn)?shù)的分子和分母 同時(shí)同時(shí)乘或除以乘或除以相同的數(shù)相同的數(shù)（0除外除外）,分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做這叫做分?jǐn)?shù)
4、的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。判斷下列等式是否成立 282484282484282484382484282484282484080484080484注意：只能是乘或除以相同的數(shù)，且不包括“0”。有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊的 。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧，于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò)，問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后，哈哈的笑了起來(lái)，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。933162對(duì)了，根對(duì)了，根據(jù)分?jǐn)?shù)的據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，基本性質(zhì)，兄弟三人兄弟三人分得的地分得的地是一樣多是一樣多的。的。現(xiàn)在你們知道阿凡現(xiàn)在你們知道阿凡提說(shuō)了哪些話了嗎提說(shuō)了哪些話
5、了嗎?分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與我們學(xué)過(guò)的什么知識(shí)有聯(lián)系？與我們學(xué)過(guò)的什么知識(shí)有聯(lián)系？你能用商不變性質(zhì)說(shuō)明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？如：422421（22）（）（42）12 把把 和和 化成分母是化成分母是1212而大小而大小不變的分?jǐn)?shù)。不變的分?jǐn)?shù)。2410 32=3 42 12482410=102412=22532可以把分母不同的分?jǐn)?shù)化成分母相同而可以把分母不同的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。大小不變的分?jǐn)?shù)。3（）150 100=5101703（）=12填一填填一填可以將一些分子分母較繁雜的分?jǐn)?shù)化可以將一些分子分母較繁雜的分?jǐn)?shù)化成比較簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。成比較簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。練一練：判斷。判斷。（手勢(shì)表示，
6、并說(shuō)明理由。）（手勢(shì)表示，并說(shuō)明理由。）（1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大?。┓?jǐn)?shù)的分子、分母都乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小 不變。不變。（）（2）把）把 的分子縮小的分子縮小5倍，分母也同時(shí)縮小倍，分母也同時(shí)縮小5倍，分?jǐn)?shù)的大倍，分?jǐn)?shù)的大 小不變。小不變。（）（3）的分子乘的分子乘3，分母除以，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。（，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（4）（）4332431022421024102015運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),我們可以做些什么?一、可以把分母不同的分?jǐn)?shù)化成分母相一、可以把分母不同的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。同而大小不變的分?jǐn)?shù)。二、可以將一些分子分母較繁雜的分?jǐn)?shù)
7、化二、可以將一些分子分母較繁雜的分?jǐn)?shù)化成比較簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。成比較簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。2021/4/2020l9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-7-92022-7-9Saturday,July 09,2022l10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-7-92022-7-92022-7-97/9/2022 7:48:33 PMl11、人總是珍惜為得到。2022-7-92022-7-92022-7-9Jul-229-Jul-22l12、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-7-92022-7-92022-7-9Saturday,July 09,2022l13、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-7-92022-7-92022-7-92022-7-97/9/2022l14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月9日星期六2022-7-92022-7-92022-7-9l15、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月2022-7-92022-7-92022-7-97/9/2022l16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-7-92022-7-9July 9,2022l17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-7-92022-7-92022-7-92022-7-9謝謝大家謝謝大家
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件－第4單元 07分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)｜人教新課標(biāo)(2021秋) (共19張PPT)
