歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

六年級上冊數(shù)學講義-小升初培優(yōu):第02講取整和二進制(解析版)全國通用

  • 資源ID:117795707       資源大小:6.17MB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

六年級上冊數(shù)學講義-小升初培優(yōu):第02講取整和二進制(解析版)全國通用

第二講 取整和二進制1、學會取整數(shù)和取小數(shù)的表示方法;2、了解二進制的運用;3、培養(yǎng)學員在尋找正確解題方法的同時,不斷地開拓解題思路。掌握取整符號“ ”與取小數(shù)部分符號“ ”的定義和基本性質(zhì)。一般說來,任何一個二進位制數(shù),就是各位數(shù)碼與2的冪次方的乘積的和,其中冪指數(shù)等于相應數(shù)碼所在位數(shù)(從右往左數(shù))減1。 二進制數(shù)改寫成十進制數(shù),只需將二進制數(shù)改寫成各個數(shù)位上的數(shù)碼與計數(shù)單位的積的和的形式,然后再計算出來就可以了。 二進制加減法與十進制加減法相似,區(qū)別在于十進制“滿十進一”“借一當十”,二進制是“滿二進一”“借一當二”。 二進制乘法:1乘任何數(shù)仍得原數(shù),0乘任何數(shù)都得零。 二進制除法也有能整除和不能整除兩種情況。 講演者:得分: 取整數(shù)部分和取小數(shù)部分計算:【解析】 講演者:得分:把(173)10轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)?!窘馕觥?十進制數(shù)轉(zhuǎn)化成二進制數(shù),將十進制數(shù)除以2,然后將商繼續(xù)除以2,直到商為0,然后將依次所得的余數(shù)倒序排列即可。173÷2861;86÷2430;43÷2211;21÷2101;10÷250;5÷221;2÷210;1÷201故(173)10(10101101)2。計算(結(jié)果用表示):(1);(2)102×?!窘馕觥坑捎?,3,將這兩個算式代入計算即可。 解答:(1)3;(2)36。計算:【解析】我們將式子首位配對,。同理,由此,將算式首末配對,每一對的和都是22,一共有20對。解答:原式20×22660。計算:(1010101.1011)2( )10【解析】把二進制數(shù)轉(zhuǎn)化為十進制數(shù),只要依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權重,即可得到結(jié)果。(1010101.1011)21×20+0×21+1×22+0×23+1×24+0×25+1×26+1×2-1+0×2-2+1×2-3+1×2-485.6875,即(1010101.1011)2(85.6875)10求(1110)2×(101)2之積?!窘馕觥坷枚M制的計算方法,滿二進一,直接列豎式計算即可。(1110)2×(101)210001102。先把二進制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進制數(shù),然后求二進制數(shù)1110×1101的運算結(jié)果?!窘馕觥渴紫劝讯M制數(shù)1110和1101轉(zhuǎn)化成十進制數(shù),然后求出它們的積是多少,再把所得的積轉(zhuǎn)化成二進制數(shù)即可。1110(2)0+1×2+1×22+1×2314,1101(2)1+0×2+1×22+1×2313,14×13182,把182化成二進制數(shù):182÷2910;91÷2451;45÷2221;22÷2110;11÷251;5÷221;2÷210;1÷201;故182(10)10110110(2)即二進制數(shù)1110×1101的運算結(jié)果是10110110。計算:【解析】同兔2,將式子首末配對,每對的結(jié)果是15,一共8對。 解答:原式15×8150。計算機利用的是二進制數(shù),它共有兩個數(shù)碼0、1,將一個十進制數(shù)轉(zhuǎn)化為二進制數(shù),只需要把該數(shù)寫成若干個2k數(shù)的和,依次寫出1或0即可。如十進制數(shù),所以19是二進制下的五位數(shù)。則:十進制數(shù)2005是二進制數(shù)下的幾位數(shù)?【解析】2112148,2101024,最高位應是1×210,故共有10+111位數(shù)。把二進制數(shù)11011化為十進制數(shù)?!窘馕觥堪讯M制數(shù)轉(zhuǎn)化為十進制數(shù),只要依次累加各位數(shù)字上的數(shù)×該數(shù)位的權重,即可得到結(jié)果。11011(2)1×20+1×21+0×22+1×23+1×2427,即11011(2)27。解答:把二進制數(shù)11011化為十進制數(shù)是27。小熊賣魚一天,小熊剛擺好魚攤,狐貍、黑狗和老狼就來了。小熊見有顧客光臨,急忙招呼:“買魚嗎,我這魚剛捕來的,新鮮著呢!”狐貍邊翻弄著魚邊問:“這么新鮮的魚,多少錢一千克?”小熊滿臉堆笑:“便宜了,四元一千克。”老狼搖搖頭:“我老了,牙齒不行了,我只想買點魚身?!毙⌒苊媛峨y色:“我把魚身賣給你,魚頭、魚尾賣給誰呢?”狐貍甩甩尾巴道:“是呀,這剩下的誰也不愿意買,不過,狼大叔牙不好,也只能吃點魚肉。這樣吧,我和黑狗牙好,咱倆一個買魚頭,一個買魚尾,不就既幫了狼大叔,又幫了你熊老弟了嗎?”小熊一聽直拍手,但仍有點遲疑:"好倒好,可價錢怎么定?”狐貍眼珠一轉(zhuǎn),答道:“魚身2元1千克,魚頭、魚尾各1元1千克,不正好是4元1千克嗎?”小熊在地上用小棍兒畫了畫,然后一拍大腿:“好,就這么辦!”四人一齊動手,不一會兒就把魚頭、魚尾、魚身分好了,小熊一過秤,魚身35千克70元;魚頭15千克15元,魚尾10千克10元。老狼、狐貍和黑狗提著魚,飛快地跑到林子里,把魚頭魚身魚尾配好,重新平分了,小熊在回家的路上,邊走邊想:我60千克魚按4元1千克應賣240元,可怎么現(xiàn)在只賣了95元小熊怎么也理不出頭緒來。你知道這是怎么一回事嗎?

注意事項

本文(六年級上冊數(shù)學講義-小升初培優(yōu):第02講取整和二進制(解析版)全國通用)為本站會員(痛***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!