高考化學一輪復習 專題3《化學計量》考點2《物質的量在化學實驗中的應用》
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考點2《物質的量在化學實驗中的應用》 1.(2016河北衡水3月大聯(lián)考)僅用下表提供的儀器(夾持儀器和試劑任選),不能實現(xiàn)相應實驗目的的是( ) 選項 實驗目的 儀器 A 從食鹽水中獲得NaCl晶體 蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈 B 用硫酸、Na2CO3溶液比較元素S與C的非金屬性強弱 試管、膠頭滴管 C 用8.0 molL-1的鹽酸配制250 mL 1.5 molL-1的鹽酸 250 mL容量瓶、玻璃棒、燒杯 D 測定NaOH溶液的物質的量濃度 酸(堿)式滴定管、膠頭滴管、錐形瓶、燒杯 解析:從食鹽水中獲得NaCl晶體選用蒸發(fā)操作,A正確;把硫酸置于試管中,用膠頭滴管滴入碳酸鈉溶液,有氣泡產生,說明酸性H2SO4>H2CO3,從而說明非金屬性S>C,B正確;配制一定物質的量濃度溶液還缺少量筒和膠頭滴管,C錯誤;D項是中和滴定操作,提供儀器全面,正確。 答案:C 2.(2016湖北四校聯(lián)考)某同學按下圖所示的步驟配制50 mL一定物質的量濃度的NaOH溶液,其中不正確的操作有( ) A.②⑤ B.①②⑤ C.①②③⑤ D.①②③⑤⑥ 解析:氫氧化鈉容易變質,且容易潮解,稱量氫氧化鈉固體時應該在燒杯中快速稱量,圖示操作方法不合理,故①錯誤;量筒只能用于量取液體,不能在量筒中溶解或者稀釋,溶解氫氧化鈉固體應該在燒杯中進行,故②錯誤;轉移溶液時,玻璃棒應該放在容量瓶刻度線下方,圖示操作不合理,故③錯誤;直接加入蒸餾水定容時,要用玻璃棒引流,玻璃棒放在容量瓶刻度線以下,該操作合理,故④正確;圖示為仰視容量瓶刻度線定容,會導致加入的蒸餾水體積偏大,配制的溶液濃度偏低,正確操作應該平視定容,故⑤錯誤;⑥為搖勻操作,搖勻時需要將容量瓶上下反復顛倒搖勻,該操作合理,故⑥正確。 答案:C 3.(2016山東濰坊一中月考)下列有關化學實驗敘述正確的是( ) A.容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前都必須檢查是否漏水 B.用98%的濃硫酸配制100 g 10%的稀硫酸時,除使用量筒外還需用到容量瓶 C.在鈉跟水反應的實驗中,切下綠豆粒大小的鈉投入水中進行實驗,剩余的鈉塊丟棄到廢料桶中 D.若FeCl2溶液中含有I-雜質,可用過量Cl2氧化后進行萃取分液 解析:配制100 g 10%的稀硫酸時只需用到量筒、燒杯、玻璃棒,B錯;剩余的鈉塊應放回原試劑瓶,C錯;Cl2會氧化FeCl2,D錯。 答案:A 4.(2016上海長寧模擬)下列溶液配制實驗的描述完全正確的是( ) A.在容量瓶中先加入一定體積的水,再加入濃硫酸配制準確濃度的稀硫酸 B.用濃鹽酸配制1∶1(體積比)的稀鹽酸(約6 molL-1)通常需要用容量瓶等儀器 C.配制NH4Fe(SO4)2標準溶液時,加入一定量H2SO4以防水解 D.用pH=1的鹽酸配制100 mL pH=2的鹽酸所需全部玻璃儀器有:100 mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 解析:容量瓶不能稀釋溶液,濃硫酸在燒杯中稀釋后再移入容量瓶,A項錯;配制一定體積比的溶液時應選擇燒杯、玻璃棒、量筒,B項錯;D項量取時還需要用到量筒。 答案:C 5.(2016山東濟寧模擬)下列操作會導致實驗結果偏高的是( ) A.中和熱測定實驗中,用銅制環(huán)形攪拌器代替環(huán)形玻璃攪拌棒,所測中和熱的數(shù)值 B.中和滴定測定鹽酸溶液濃度,量取20.00 mL待測鹽酸的滴定管未用待測鹽酸潤洗 C.用托盤天平稱量10.5 g某物質,砝碼和藥品的位置放反,所稱藥品的質量 D.配制一定物質的量濃度溶液時,用量筒量取濃溶液的體積時仰視讀數(shù),所配溶液的濃度 解析:A選項中銅導熱快,熱量損失多,結果偏低;B選項中未潤洗則將待測液稀釋,測得結果偏低;C選項中稱得的藥品質量為9.5 g,結果偏小。 答案:D 6.(2016安徽蚌埠二次檢測)僅用下表提供的儀器和藥品,就能達到相應實驗目的的是( ) 編號 儀器 藥品 實驗目的 A 托盤天平(帶砝碼)、250 mL容量瓶、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒 NaOH固體、蒸餾水 配制240 mL一定物質的量濃度的NaOH溶液 B 分液漏斗、錐形瓶、導管及橡皮塞 稀硫酸、碳酸鈉、硅酸鈉溶液 證明非金屬性:S>C>Si C 堿式滴定管、酸式滴定管、膠頭滴管、鐵架臺(帶鐵夾)、錐形瓶 已知濃度的NaOH溶液、待測鹽酸、蒸餾水、白紙 測定稀鹽酸的物質的量濃度 D 鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、大試管、集氣瓶、導管及橡皮塞 氯化銨 制取氨氣 解析:A項缺少膠頭滴管,無法定容;C項缺少指示劑,無法判斷滴定終點;D項氯化銨受熱分解生成氨氣和氯化氫氣體,遇冷又生成氯化銨固體,無法制取氨氣。 答案:B- 配套講稿:
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