高考政治 熱點(diǎn)題型和提分秘籍 專題35 唯物辯證法的聯(lián)系觀（含解析）

專題35 唯物辯證法的聯(lián)系觀1.本課近年來考查的重點(diǎn)是聯(lián)系的普遍性、客觀性及多樣性，整體與部分的關(guān)系等。從形式上看，近幾年高考，既有大量的選擇題，也有相當(dāng)比例的非選擇題，且比例仍在上升。設(shè)題常以漫畫、古詩文和社會(huì)熱點(diǎn)為背景材料，側(cè)重于考查理解能力及運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析和闡釋問題的能力 2.備考復(fù)習(xí)要結(jié)合生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐，運(yùn)用聯(lián)系的客觀性、多樣性等觀點(diǎn)加以理解和分析；結(jié)合全面深化改革、黨的群眾路線教育活動(dòng)及反腐倡廉等重大社會(huì)熱點(diǎn)問題，運(yùn)用整體與部分及系統(tǒng)優(yōu)化的方法進(jìn)行理解和分析 熱點(diǎn)題型一 聯(lián)系的普遍性例1、(2015課標(biāo)，22)“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”從辯證唯物主義的觀點(diǎn)看，對蘇軾的琴詩理解正確的是 ()琴聲是人的活動(dòng)的產(chǎn)物，具有鮮明的“人化”特點(diǎn)琴聲來自于琴與指之間的相互作用，與人的主觀世界無關(guān)琴、指、琴聲以及三者之間的聯(lián)系都具有客觀實(shí)在性只要指與琴發(fā)生相互作用，就能產(chǎn)生美妙的音樂A BC D 【答案】B【提分秘籍】聯(lián)系的觀點(diǎn)是近年來各地的高頻考點(diǎn)，只要涉及人類利用事物之間的聯(lián)系等事例，要求從唯物辯證法的角度回答問題時(shí)，一般都可以用聯(lián)系的普遍性的知識來回答。最常見的考法是以科學(xué)發(fā)明、古詩詞等為背景材料，考查材料體現(xiàn)了聯(lián)系的哪些觀點(diǎn)。較常見的考法是以時(shí)事熱點(diǎn)為背景材料進(jìn)行考查，改革和深化改革是歷年高考的重要話題，因此2017年的高考可能會(huì)以深化改革為主題，用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析如何深化經(jīng)濟(jì)體制改革。需要注意一些干擾選項(xiàng)，如：聯(lián)系具有普遍性，所以任何兩個(gè)事物之間都是有聯(lián)系的。【舉一反三】 下圖漫畫人與自然反映的哲學(xué)道理是 ()任何事物都處于聯(lián)系之中規(guī)律是客觀的，違背規(guī)律會(huì)受到懲罰任何事物之間都存在著相互影響、相互制約的關(guān)系人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系A(chǔ)BCD【答案】A【解析】漫畫人與自然反映的哲學(xué)道理是任何事物都處于聯(lián)系之中，規(guī)律是客觀的，違背規(guī)律會(huì)受到懲罰，正確且符合題意；觀點(diǎn)錯(cuò)誤；觀點(diǎn)正確但與題意不符。故本題正確答案為A。 熱點(diǎn)題型二 聯(lián)系的客觀性 例2、物聯(lián)網(wǎng)通過信息傳感設(shè)備將各種物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，實(shí)現(xiàn)物品的自動(dòng)識別、定位、跟蹤、控制和信息的互換、共享。近年來，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，越來越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活。這進(jìn)一步佐證了 ()人們可以根據(jù)自己的主觀愿望創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系人為事物的聯(lián)系因具有“人化”的特點(diǎn)而具有主觀性聯(lián)系具有普遍性，萬事萬物之間的聯(lián)系多種多樣ABCD 【答案】C【提分秘籍】 聯(lián)系具有客觀性，無論是自在事物的聯(lián)系還是人為事物的聯(lián)系都具有客觀性。最常見的考法是結(jié)合熱點(diǎn)材料，如：以我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、城鎮(zhèn)化建設(shè)、我國加快解決環(huán)境問題等為背景材料，考查我們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性，根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系。較常見的考法是以人類違背自然規(guī)律受到懲罰的事例為背景材料，考查聯(lián)系是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的?！九e一反三】 當(dāng)前，“互聯(lián)網(wǎng)”概念引發(fā)了各方關(guān)注。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的加速發(fā)展，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)將更快地與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相融相生，PC互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代將升級到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)合必將迎來更大的發(fā)展空間。這表明 ()事物之間的聯(lián)系推動(dòng)事物的變化和發(fā)展事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)ABCD【答案】B【解析】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的加速發(fā)展，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)將更快地與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相融相生，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)合必將迎來更大的發(fā)展空間。這表明人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系，事物之間的聯(lián)系推動(dòng)了事物的變化和發(fā)展，正確；材料未體現(xiàn)。 熱點(diǎn)題型三 聯(lián)系的多樣性例3(2015課標(biāo)，23)鹵水豆腐是歷史悠久的中國傳統(tǒng)食品。鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩(wěn)定劑和凝固劑，其主要成分氯化鎂是有毒的，但用鹵水點(diǎn)制的豆腐不僅無毒，而且味道鮮美、營養(yǎng)豐富。這表明 ()事物的特性是不變的，其功能是不斷變化的事物的不同特性是由人的不同需要確定的事物的特性是人們建立新聯(lián)系的依據(jù)事物在不同的聯(lián)系中會(huì)有不同的特性ABCD【答案】D【提分秘籍】 聯(lián)系的多樣性相對于聯(lián)系的普遍性、客觀性來講應(yīng)用較少，最常見的考法是以現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例，如以發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、降低溫室氣體排放等熱點(diǎn)材料為背景，考查體現(xiàn)了聯(lián)系的什么觀點(diǎn)時(shí)，可以用聯(lián)系的多樣性的知識來回答。【舉一反三】 1968年，斯班瑟發(fā)明了膠水新配方，但根據(jù)新配方研制的膠水粘不牢東西，人們認(rèn)為這是不成功的發(fā)明。幾年后，弗雷應(yīng)用斯班瑟的發(fā)明成功研制了不干膠記事貼，產(chǎn)品行銷世界各地。把“不成功”的發(fā)明用在合適的地方，成就了成功的創(chuàng)意。這一事例給我們的哲學(xué)啟示有 ()聯(lián)系是客觀的，發(fā)明創(chuàng)造要避免改變事物的聯(lián)系聯(lián)系是多樣的，發(fā)明創(chuàng)造要善于建立事物的新聯(lián)系聯(lián)系是必然的，發(fā)明創(chuàng)造要排除事物的偶然性聯(lián)系是具體的，發(fā)明創(chuàng)造要把握事物聯(lián)系的條件ABCD【答案】C【解析】本題考查聯(lián)系的客觀性、多樣性，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識的能力。解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解聯(lián)系的相關(guān)知識。把粘不牢東西的膠水用于不干膠記事貼，這調(diào)整了原有的聯(lián)系，建立了新的聯(lián)系，同時(shí)也說明聯(lián)系是具體的有條件的，符合題意；聯(lián)系具有客觀性，但人們可以在事物固有聯(lián)系的基礎(chǔ)上，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有聯(lián)系，建立新的具體的聯(lián)系，說法錯(cuò)誤；聯(lián)系既有必然聯(lián)系，也有偶然聯(lián)系，發(fā)明創(chuàng)造既要注重必然聯(lián)系，也要注重偶然聯(lián)系，說法錯(cuò)誤。 【方法技巧】如何區(qū)分聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性 近幾年高考對聯(lián)系這一知識點(diǎn)始終保持較高的關(guān)注度。常以生活中的社會(huì)熱點(diǎn)話題、自然現(xiàn)象以及人與自然的關(guān)系等材料為背景，考查對聯(lián)系的觀點(diǎn)的理解運(yùn)用。聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性有的時(shí)候?qū)ｉT考查，也有的時(shí)候結(jié)合起來進(jìn)行考查，而考生對于聯(lián)系的三個(gè)基本特征往往不能正確區(qū)分?，F(xiàn)針對學(xué)生們的易混易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥：(1)聯(lián)系的普遍性強(qiáng)調(diào)任何事物都處在聯(lián)系之中，每一事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素之間是相互聯(lián)系的，世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，沒有任何一個(gè)事物是孤立的。其方法論要求：堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，反對孤立的觀點(diǎn)。(2)聯(lián)系的客觀性突出強(qiáng)調(diào)聯(lián)系是客觀的，是事物本身所固有的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。方法論要求：聯(lián)系的客觀性要求我們，要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。(3)聯(lián)系的多樣性強(qiáng)調(diào)事物的聯(lián)系是多種多樣的，要重視事物發(fā)展的條件。其方法論要求：要注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。在復(fù)習(xí)備考中要注意三點(diǎn)：一要區(qū)分聯(lián)系的三大特征的易混點(diǎn)，要明確三者各自的側(cè)重點(diǎn)及相應(yīng)的方法論；二要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，有針對性地培養(yǎng)調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識的能力；三是強(qiáng)化訓(xùn)練，提高教材知識與材料信息之間的對應(yīng)能力。熱點(diǎn)題型四 整體和部分的關(guān)系例4、 (2015安徽，11)為了讓藍(lán)天常在、綠水長流，我們要根據(jù)污染物“隨風(fēng)飄流”“隨波逐流”的特點(diǎn)，改變以往“各家自掃門前雪”的防治模式，從監(jiān)測、預(yù)警、治理、補(bǔ)償?shù)确矫娼^(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“無縫銜接”。從哲學(xué)上看，這體現(xiàn)了 ()改變規(guī)律能避免前進(jìn)中的困難曲折解決矛盾應(yīng)堅(jiān)持具體問題具體分析抓住關(guān)鍵能夠解決存在的各種問題統(tǒng)籌全局可以實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)ABCD 【答案】C【解析】本題考查具體問題具體分析、整體與部分的關(guān)系等知識，考查獲取題干信息、分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。材料中“根據(jù)污染物的特點(diǎn)”“建立區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制”體現(xiàn)了堅(jiān)持具體問題具體分析，故應(yīng)選；“從監(jiān)測、預(yù)警、治理、補(bǔ)償?shù)确矫娼^(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制”體現(xiàn)了統(tǒng)籌全局可以實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，故應(yīng)選；中的“改變規(guī)律”的說法錯(cuò)誤，故不能入選；夸大了抓關(guān)鍵的重要性，故不能入選。因此答案為C。 【提分秘籍】整體和部分的關(guān)系是歷年高考的高頻考點(diǎn)。最常見的考法是結(jié)合熱點(diǎn)材料，如“京津冀一體化”，來考查整體與部分的辯證關(guān)系。較常見的考法是結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，如：推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展是破解“三農(nóng)”問題的根本途徑，來考查部分對整體的作用，或者結(jié)合經(jīng)濟(jì)全球化對中國經(jīng)濟(jì)的影響來考查整體對部分的作用。 【舉一反三】 “幸福指數(shù)”是一個(gè)綜合的主體感受反應(yīng)的集束指標(biāo)，其中單一元素的突進(jìn)，也許在提升幸福感上的作用并不明顯，而某單一元素的塌陷卻常會(huì)給幸福感帶來滑坡效應(yīng)。這表明 ()整體與部分相互聯(lián)系、相互影響整體功能大于部分功能之和關(guān)鍵部分一定條件下對整體起決定作用部分的變化推動(dòng)整體的發(fā)展ABCD【答案】B熱點(diǎn)題型五 系統(tǒng)優(yōu)化的方法例5、(2015四川，7)黨的十八大以來，黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局?！八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略布局的形成說明 ()主要矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是無止境的事物的整體功能總是大于部分功能之和系統(tǒng)優(yōu)化是認(rèn)識和改造世界的重要方法ABCD【答案】D【提分秘籍】系統(tǒng)優(yōu)化的方法與整體和部分的關(guān)系的不同在于，系統(tǒng)優(yōu)化的方法在強(qiáng)調(diào)整體性的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。因此最常見的考法是結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，如：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、國家大部制改革、結(jié)構(gòu)性減稅、“京津冀一體化”等，考查材料體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化的哪些知識或如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化?！九e一反三】 諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國著名管理學(xué)家西蒙說：“管理就是決策?！蔽覈晃恢髽I(yè)家總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“在一個(gè)企業(yè)內(nèi)，如果投資占1分，科技占3分，管理則占6分?！辈捎每茖W(xué)管理能夠提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，這說明 ()自在事物的聯(lián)系落后于人為事物的聯(lián)系人為事物的聯(lián)系獨(dú)立于自在事物的聯(lián)系統(tǒng)籌全局能實(shí)現(xiàn)整體利益的最大化系統(tǒng)具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向特征ABCD 【答案】D【方法技巧】區(qū)分整體和部分的關(guān)系與系統(tǒng)優(yōu)化方法 (1)整體和部分的關(guān)系系統(tǒng)和要素的關(guān)系。系統(tǒng)屬于整體的一種情況，系統(tǒng)除了強(qiáng)調(diào)整體性外，還有層次性和有序性。要素只是部分的一種表現(xiàn)形式，是組成一個(gè)系統(tǒng)的相互作用著的部分。 (2)在做題目的時(shí)候，有時(shí)兩者可以同時(shí)用，有時(shí)只能用一個(gè)。如“中國好聲音由浙江衛(wèi)視與燦星制作公司共同投資、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共同招商、均分收益的合作模式”，體現(xiàn)了整體功能大于部分功能之和與系統(tǒng)優(yōu)化方法；“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、結(jié)構(gòu)性減稅”等體現(xiàn)的是系統(tǒng)優(yōu)化方法；“全面建成小康社會(huì)要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”體現(xiàn)了搞好局部，用局部的發(fā)展帶動(dòng)整體的發(fā)展等。熱點(diǎn)題型六 聯(lián)系觀原理例6、 (2015北京，38(1)“眾”最初的字形是人們在太陽下共同勞作。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的共同勞作有了更多的可能。 材料某生物學(xué)教授將研究課題開發(fā)成一款用氨基酸組裝蛋白的游戲，向全球的游戲玩家開放，一個(gè)困擾了研究者15年之久的蛋白結(jié)構(gòu)，僅僅10天后就被破解；各領(lǐng)域的專業(yè)人士和業(yè)余愛好者在百科全書式網(wǎng)站參與貢獻(xiàn)內(nèi)容、修訂詞條，共同創(chuàng)造和分享海量的知識；百萬名網(wǎng)友參與“讓愛回家”行動(dòng)，籌得230個(gè)紅包和50多張回鄉(xiāng)機(jī)票，幫助近300個(gè)家庭羊年春節(jié)團(tuán)圓 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“我們通過連接把自己變成了一種新的更強(qiáng)大的物種”。你是否贊同這一觀點(diǎn)？并用所學(xué)的哲學(xué)原理說明理由?！敬鸢浮抠澩??；ヂ?lián)網(wǎng)為個(gè)人主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮提供了開放的平臺，改變了人們實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平。人們在個(gè)人與社會(huì)的互動(dòng)中發(fā)展，完善自我，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，量的積累產(chǎn)生了“眾”的巨大力量，使我們變得更強(qiáng)大。(互聯(lián)網(wǎng)將眾多的個(gè)人聯(lián)系在一起，協(xié)同合作，分散的部分有序聚集為整體，促進(jìn)了整體功能的優(yōu)化等角度，亦可得分)不贊同。過多地沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界，會(huì)減少人與人面對面的交流，削弱人們在現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系。互聯(lián)網(wǎng)上信息復(fù)雜，觀點(diǎn)多元，有時(shí)不易達(dá)成共識。(言之成理，酌情給分)【提分秘籍】最常見的考法是結(jié)合我國城鎮(zhèn)化建設(shè)、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的建設(shè)等現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)材料考查，如“運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析”“運(yùn)用世界是普遍聯(lián)系的哲學(xué)原理分析”的綜合考查，“用系統(tǒng)優(yōu)化的方法說明”“運(yùn)用整體和部分的關(guān)系原理說明”等單個(gè)原理的考查，題型涉及體現(xiàn)類、措施類、認(rèn)識類、依據(jù)類等?！痉椒记伞?1)要明確聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性、整體與部分的辯證關(guān)系、系統(tǒng)優(yōu)化的方法在何種情況下應(yīng)用，如聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性一般在涉及人類改造自然過程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性建立新的聯(lián)系等情況下用的較多；城鎮(zhèn)化建設(shè)、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的建設(shè)中會(huì)用到聯(lián)系的知識，還會(huì)用到整體和部分的辯證關(guān)系；保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，如調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，可能用到系統(tǒng)優(yōu)化的方法等。(2)用整體和部分的關(guān)系做非選擇題時(shí)，要仔細(xì)分析材料是強(qiáng)調(diào)整體的地位和作用，還是強(qiáng)調(diào)部分的地位和作用，一般側(cè)重考查其中一個(gè)方面。(3)根據(jù)材料信息，篩選出知識點(diǎn)后，按照“原理方法論材料分析”的思路逐層分析回答。要注意有的問題側(cè)重原理應(yīng)用，有的問題側(cè)重知識逐層分析材料。 1.（2016北京27）針對學(xué)生群體中的“拖延癥”現(xiàn)象，某校學(xué)生“創(chuàng)客”社團(tuán)設(shè)計(jì)了一款手機(jī)應(yīng)用軟件。該軟件具有如下功能：同學(xué)們從哲學(xué)角度對這一設(shè)計(jì)進(jìn)行討論，下列分析合理的有“目標(biāo)”強(qiáng)調(diào)意識的目的性，能使我心無旁騖，抓緊時(shí)間“任務(wù)拆分”把整體分解成部分，避免因?yàn)槿蝿?wù)龐大而畏難不前 “量化評估”創(chuàng)造了新的規(guī)律，督促我有條不紊地完成任務(wù)“同伴激勵(lì)”強(qiáng)調(diào)外部矛盾的作用更為重要，大家會(huì)因此不甘落后A. B. C. D. 【答案】A2.（2016浙江29） 2015年大氣中二氧化碳濃度的增幅達(dá)到近幾十年來的新高，這再次引起人們對全球變暖問題的擔(dān)憂。有研究指出，二氧化碳濃度的暴增，部分可能是厄爾尼諾現(xiàn)象造成的，但主要是人類活動(dòng)中二氧化碳的持續(xù)排放導(dǎo)致的。這表明（ ）事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的人類社會(huì)在本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系人類在自然規(guī)律面前是無能為力的整個(gè)世界是一個(gè)普通聯(lián)系的有機(jī)整體A B C D【答案】D【解析】通讀材料和選項(xiàng)后，發(fā)現(xiàn)的說法錯(cuò)誤，因?yàn)殡m然規(guī)律是客觀的，但人們在客觀規(guī)模面前并不是無能為力的，人們可以認(rèn)識和利用規(guī)律，排除BC，則為必選。材料指出二氧化碳的暴增，可能是厄爾尼諾現(xiàn)象造成的，主要是人類活動(dòng)的二氧化碳持續(xù)排放導(dǎo)致，這體現(xiàn)了世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的整體，符合材料。而材料并沒有體現(xiàn)，故正確答案是D。3.(2016江蘇27）圖2漫畫啟示我們辦事情要A.不斷解放思想 B.樹立全局觀念C.重視部分的作用 D.發(fā)揮主觀能動(dòng)性【答案】B4.(2016海南20）1859年，一位英格蘭農(nóng)場主來到了澳大利亞，放養(yǎng)了從歐洲帶來的24只兔子以供打獵。由于澳洲大陸自然環(huán)境適宜，又無鷹、狐貍等天敵，兔子大量繁殖擴(kuò)散，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞，農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)蒙受了巨大損失。澳大利亞人先后使用獵殺、布網(wǎng)、堵洞、修籬笆等方法控制兔災(zāi)，但效果有限。20世紀(jì)50年代，澳大利亞政府采納生物學(xué)家建議，用生物方法控制兔災(zāi)，取得了顯著效果?！鞍拇罄麃喭脼?zāi)”表明事物的聯(lián)系是客觀的，只有人力才能改變事物的聯(lián)系是不斷變化的，依時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移自在事物的聯(lián)系通過實(shí)踐可以轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系自在事物的聯(lián)系與人為事物的聯(lián)系沒有確定的界限A.B.C.D.【答案】C 【解析】聯(lián)系具有條件性，它可隨著條件的變化而變化，只有人力才能改變的說法絕對，不選；由歐洲到澳洲，由原來環(huán)境適宜到后來對環(huán)境造成破壞，兔子與環(huán)境的聯(lián)系在不斷發(fā)生變化，這說明聯(lián)系依時(shí)間和地點(diǎn)為轉(zhuǎn)移，正確；通過生物方法控制兔災(zāi)，說明自在事物的聯(lián)系通過實(shí)踐可以轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系，正確；自在事物與人為事物的聯(lián)系是有確定界限的，不選。故本題答案選C。5.(2016海南19）習(xí)近平在黨的十八屆五中全會(huì)上指出，要堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展。這五大發(fā)展理念相互貫通、相互促進(jìn)，是具有內(nèi)在聯(lián)系的集合體，要統(tǒng)一貫徹，不能顧此失彼，也不能相互替代。強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一貫徹五大發(fā)展理念的唯物辯證法根據(jù)是部分的性質(zhì)和功能受整體的性質(zhì)和功能的制約整體中各部分的性質(zhì)和功能既相互區(qū)別又相互聯(lián)系關(guān)鍵部分的功能及其變化對整體的功能起決定作用整體與部分在事物存在和發(fā)展中的地位同等重要A. B.C. D.【答案】A1、（2015年課標(biāo)卷23）鹵水豆腐是歷史悠久的中國傳統(tǒng)食品。鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩(wěn)定劑和凝固劑，其主要成分氯化鎂是有毒的，但用鹵水點(diǎn)制的豆腐不僅無毒，而且味道鮮美、營養(yǎng)豐富。這表明（ ）事物的特性是不變的，其功能是不斷變化的 事物的不同特性是由人的不同需要確定的事物的特性是人們建立新聯(lián)系的依據(jù) 事物在不同的聯(lián)系中會(huì)有不同的特性A. B. C. D.【答案】D【解析】用有毒的鹵水制成的豆腐是無毒的，這說明人們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性，根據(jù)固有的聯(lián)系，調(diào)整改變狀態(tài)，建立新聯(lián)系；同時(shí)說明同一事物在不同聯(lián)系中會(huì)有不同的特性，符合題目的要求；中觀點(diǎn)認(rèn)為事物特性和功能是不斷變化的，否認(rèn)了事物相對靜止的存在，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；中觀點(diǎn)認(rèn)為人的需要可以決定事物的特性，是主觀唯心主義觀點(diǎn)，排除；故本題答案選D。2、（2015年課標(biāo)卷22）“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”從辯證唯物主義的觀點(diǎn)看，對蘇軾的琴韻理解正確的是（ ）琴聲是人的活動(dòng)的產(chǎn)物，具有鮮明的“人化”特點(diǎn)琴聲來自于琴與指之間的相互作用，與人的主觀世界無關(guān)琴、指、琴聲以及三者之間的聯(lián)系都具有客觀實(shí)在性只要指與琴發(fā)生相互作用，就能產(chǎn)生美妙的音樂A B C D 【答案】B【解析】琴聲是人在彈琴后發(fā)出的聲音，具有人化的特點(diǎn)，琴聲也離不開人的彈奏，與人的主觀世界有關(guān)，只要手指與琴發(fā)生相互作用，就能產(chǎn)生美妙的音樂，這不一定，還需要主觀上的努力，按照曲譜來彈奏，才能產(chǎn)生美妙的音樂，因此本題選B。3、（2015年海南政治22）在澳大利亞，受吃葉子的昆蟲和一些真菌的“侵害”，桉樹生長緩慢，成為一種優(yōu)質(zhì)木材。19世紀(jì)被引進(jìn)美國后，桉樹失去了天敵的危害，又有好的水土環(huán)境，生長極快，成為易開裂和彎曲的“廢材”。桉樹從優(yōu)質(zhì)木材變成“廢材”進(jìn)一步印證了（ ）事物的聯(lián)系是多變的，穩(wěn)定的聯(lián)系不存在人能夠改變?nèi)藶槭挛锏穆?lián)系，但不能建立人為事物的新聯(lián)系事物的聯(lián)系是多樣的，一切以條件為轉(zhuǎn)移事物的聯(lián)系是客觀的，不依人的意愿而改變A. B. C. D. 【答案】D4、（2015年廣東文綜政治34）水在常見的三種狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)和動(dòng)力學(xué)行為已被人們了解，但在受限空間內(nèi)部不完全為人所知，近日，有研究團(tuán)隊(duì)在這方面取得重大發(fā)現(xiàn)，在常溫下，在石墨碎片毛細(xì)通道中的受限水會(huì)整齊排列成規(guī)則的二維方形冰結(jié)構(gòu)。這是常溫下水的一種全新存在方式，該研究成果對于解釋降低空維空間內(nèi)水的快速輸運(yùn)具有重要意義，這一新發(fā)現(xiàn)再次印證了物質(zhì)的具體形態(tài)是多樣的，認(rèn)識是無限的質(zhì)變是由事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化引起的人為事物的聯(lián)系是通過實(shí)踐活動(dòng)形成的以新形式出現(xiàn)的事物，有遠(yuǎn)大發(fā)展前景A. B. C. D.【答案】B5、（2015年福建文綜政治35）研究人員將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖14 ）置于晴天的室外，對其進(jìn)行24 小時(shí)測定，得出某氣體含量的變化曲線（如圖15 ）。該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（ ）事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 對事物的認(rèn)識是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程認(rèn)識世界和改造世界要堅(jiān)持實(shí)事求是 客現(xiàn)事物的聯(lián)系因條件的變化而變化A. B. C. D.【答案】D【解析】材料中“對其進(jìn)行24 小時(shí)測定，得出某氣體含量的變化曲線”體現(xiàn)了認(rèn)識世界和改造世界要堅(jiān)持實(shí)事求是，同時(shí)說明客現(xiàn)事物的聯(lián)系因條件的變化而變化，適合題意；說法正確但材料沒有體現(xiàn)；認(rèn)識具有上升性，是波浪式前進(jìn)和螺旋式上升的，是錯(cuò)誤的；故本題答案選D。6、（2015年江蘇政治32）圖3漫畫“運(yùn)土”給我們的哲學(xué)啟示是A、要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題B、要注重量的積累以促成質(zhì)變 C、事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D、要堅(jiān)持共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一【答案】A【解析】聯(lián)系時(shí)事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。任何事物都與周圍其他事物之間存在著這樣或那樣的聯(lián)系，聯(lián)系具有普遍性，要求我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，漫畫“運(yùn)土”割裂了事物之間的聯(lián)系，啟示我們要堅(jiān)持要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。7、（2015年江蘇政治33）中國高鐵在發(fā)展過程中，有效推進(jìn)了土木工程、動(dòng)車組成系統(tǒng)、運(yùn)行控制系統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)管理模式的創(chuàng)新。通過系統(tǒng)創(chuàng)新，中國高鐵在贏得國民信任的同時(shí)，也逐漸贏得力量國際信譽(yù)。截止2014年底，中國高鐵運(yùn)營總里程超過1萬6千公里。材料體現(xiàn)的哲理是要堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展新事物的力量總是強(qiáng)大的 自在事物的聯(lián)系是客觀的A、 B、 C、 D、【答案】A8、（2015年四川政治7）黨的十八大以來，黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局?！八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略布局的形成說明主要矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是無止境的事物的整體功能總是大于部分功能之和系統(tǒng)優(yōu)化是認(rèn)識和改造世界的重要方法A. B. C. D.【答案】D【解析】選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的形成不是一蹴而就的，而是有個(gè)過程，說明社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是無止境的，同時(shí)說明系統(tǒng)優(yōu)化是認(rèn)識和改造世界的重要方法，故入選。選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的形成，并沒有強(qiáng)調(diào)誰更重要，不能說明主要矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)，故排除。選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，事物的整體功能總和并不總是大于部分功能之和，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化時(shí)，大于，否者，會(huì)小于，故排除。 1、(2014江蘇高考)“沙畫瓶”是一種源自中東地區(qū)的藝術(shù)品。它是將死海海底的彩礦石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，組成沙漠、駱駝等形狀。一位中國女孩受此啟發(fā)，用來自海南的巖石磨制成粉末，替代原來的稀有材料，并將五彩斑斕的沙漠奇景和古老的中國文字相結(jié)合，打造出“中國文化遺產(chǎn)系列”、“古詩詞系列”等“沙畫瓶”，受到極大的歡迎。材料表明()人為事物的聯(lián)系具有主觀性不同文化的交流與借鑒有助于文化創(chuàng)新在實(shí)踐中可以建立人為事物的聯(lián)系文化創(chuàng)新是“取其精華”、“去其糟粕”的過程ABCD【答案】C2、(2014安徽高考)20世紀(jì)30年代，喜旱蓮子草(革命草)作為飼料被引入我國。后來迅速蔓延，造成本土植物種類及以這些植物為食的魚類迅速減少、水體嚴(yán)重污染、蚊蟲大量滋生等諸多問題。這表明()事物之間是普遍聯(lián)系的事物之間聯(lián)系具有多樣性事物聯(lián)系是創(chuàng)造出來的事物聯(lián)系都有“人化”特點(diǎn)ABCD【答案】A【解析】事物的聯(lián)系有自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系，否認(rèn)了自在事物的聯(lián)系，錯(cuò)誤；革命草可以當(dāng)作飼料，但也造成了諸多問題，這說明事物之間是普遍聯(lián)系的，聯(lián)系是多種多樣的，說法正確。該題選A。3、(2014新課標(biāo)全國)1968年，斯班瑟發(fā)明了膠水新配方，但根據(jù)新配方研制的膠水粘不牢東西，人們認(rèn)為這是不成功的發(fā)明。幾年后，弗雷應(yīng)用斯班瑟的發(fā)明成功研制了不干膠記事貼，產(chǎn)品行銷世界各地。把“不成功”的發(fā)明用在合適的地方，成就了成功的創(chuàng)意。這一事例給我們的哲學(xué)啟示有()聯(lián)系是客觀的，發(fā)明創(chuàng)造要避免改變事物的聯(lián)系聯(lián)系是多樣的，發(fā)明創(chuàng)造要善于建立事物的新聯(lián)系聯(lián)系是必然的，發(fā)明創(chuàng)造要排除事物的偶然性聯(lián)系是具體的，發(fā)明創(chuàng)造要把握事物聯(lián)系的條件ABCD【答案】C【解析】發(fā)明不干膠記事貼的過程，啟示我們要把握聯(lián)系的多樣性和條件性。符合題意，選C。觀點(diǎn)都錯(cuò)誤，排除。4、(2014大綱全國卷)閱讀材料，完成下列要求。材料十二屆全國人大一次會(huì)議通過的國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案強(qiáng)調(diào)：政府職能轉(zhuǎn)變是深化行政體制改革的核心；轉(zhuǎn)變國務(wù)院機(jī)構(gòu)職能，必須處理好政府與市場、政府與社會(huì)、中央與地方的關(guān)系。國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革重點(diǎn)圍繞轉(zhuǎn)變職能和理順職責(zé)關(guān)系，穩(wěn)步推進(jìn)大部門制改革。根據(jù)改革方案，撤銷鐵道部，將鐵路發(fā)展規(guī)劃和政策的行政職責(zé)劃入交通運(yùn)輸部，整合加強(qiáng)衛(wèi)生和計(jì)劃生育、食品藥品、新聞出版和廣播電影電視、海洋、能源管理機(jī)構(gòu)。改革后，除國務(wù)院辦公廳，國務(wù)院設(shè)置組成部門25個(gè)。國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革在行政體制改革的整體布局中具有重要地位，運(yùn)用整體與部分關(guān)系的原理加以說明?！敬鸢浮渴挛锸怯扇舾刹糠窒嗷ヂ?lián)系而構(gòu)成的整體，整體居于主導(dǎo)地位，部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能對整體的功能具有決定性作用。國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革是深化行政體制改革的重要組成部分，是轉(zhuǎn)變政府職能、提高政府管理科學(xué)化水平的重要環(huán)節(jié)。推進(jìn)國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步理順政府和市場、政府和社會(huì)、中央和地方的關(guān)系，進(jìn)而推動(dòng)我國行政體制整體改革。1一項(xiàng)研究表明，超新星爆炸產(chǎn)生的一些化學(xué)元素對于地球生命至關(guān)重要，已證實(shí)220萬年前地球遠(yuǎn)古細(xì)菌體以超新星微粒為食。上述研究表明()認(rèn)識是一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上由淺入深的發(fā)展過程規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的本質(zhì)的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系一事物與周圍其他事物都有這樣或那樣的聯(lián)系人們依據(jù)自在事物的固有聯(lián)系創(chuàng)造新的聯(lián)系A(chǔ)BC D【答案】B【解析】應(yīng)選，研究新發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)認(rèn)識的發(fā)展；與題意無關(guān)，材料未涉及規(guī)律；應(yīng)選，地球遠(yuǎn)古細(xì)菌體以超新星微粒為食；中“創(chuàng)造新的聯(lián)系”說法錯(cuò)誤。答案為B項(xiàng)。22015年7月14日，伊朗核問題六國與伊朗終于達(dá)成了歷史性的全面解決伊朗核問題的協(xié)議。伊核問題牽涉面廣，其背后是美國與伊朗的角力。中國與美伊均保持密切關(guān)系，一直努力推動(dòng)美伊兩國直接對話。美伊之間出現(xiàn)一些問題不能解決的時(shí)候，他們總會(huì)來找中國。由此可見()任何事物之間都有聯(lián)系聯(lián)系具有多樣性聯(lián)系構(gòu)成事物的變化發(fā)展人為聯(lián)系是主觀的A BC D【答案】B【解析】錯(cuò)誤，聯(lián)系具有條件性；應(yīng)選；應(yīng)選，相關(guān)國家努力推動(dòng)對話，直至協(xié)議達(dá)成；錯(cuò)誤，人為聯(lián)系也是客觀的。答案為B項(xiàng)。3預(yù)計(jì)2015年北京地鐵運(yùn)營里程將達(dá)660千米。地鐵從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、建設(shè)到運(yùn)營，是一個(gè)龐大、復(fù)雜，多行業(yè)、多專業(yè)的系統(tǒng)工程和完整的產(chǎn)業(yè)鏈，地鐵經(jīng)濟(jì)可為地產(chǎn)、機(jī)械、建材、通信、廣告等近30多個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機(jī)遇。這表明()事物的聯(lián)系是普遍的自在事物的聯(lián)系是主觀的事物的聯(lián)系是人為的人為事物的聯(lián)系是客觀的A BC D【答案】B4認(rèn)識任何事物都應(yīng)以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移，這()A違背了世界是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)B是聯(lián)系的多樣性、條件性的具體要求C否認(rèn)了主觀條件與客觀條件相聯(lián)系的觀點(diǎn)D是形而上學(xué)唯物主義的觀點(diǎn)【答案】B【解析】之所以要堅(jiān)持以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移，是因?yàn)槁?lián)系具有多樣性，一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的，B正確。52015年5月2日至3日，吉林省氣象局抓住有利時(shí)機(jī)，積極組織全省各地區(qū)開展人工增雨作業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，作業(yè)區(qū)平均雨量3.6毫米，共增加降水1.4億立方米，降低了森林草原火險(xiǎn)等級，為吉林省農(nóng)業(yè)春耕生產(chǎn)創(chuàng)造了有利條件。這表明()人為事物的聯(lián)系是主觀的人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系人們可以根據(jù)規(guī)律起作用的條件利用規(guī)律，造福人類人們可以改變自然規(guī)律，改造客觀世界A BC D【答案】C6中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。每個(gè)人都在追逐自己的夢想，這構(gòu)成了中國夢的一塊基石。中國夢的建構(gòu)，又為個(gè)人放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。這表明()整體和部分有著不可分割的聯(lián)系部分影響整體，整體功能小于各部分功能之和整體的功能狀態(tài)及其變化影響部分整體與部分的關(guān)系就是系統(tǒng)與要素的關(guān)系A(chǔ) BC D【答案】B【解析】中國夢與個(gè)人夢是整體與部分的關(guān)系，由材料可知，正確；當(dāng)各部分以合理、有序的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體功能大于部分功能之和，錯(cuò)誤；整體與部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)與要素的關(guān)系，錯(cuò)誤。7俗語、成語故事或古詩詞都蘊(yùn)含了一定的哲學(xué)道理，給人以人生的啟迪。下列材料與其蘊(yùn)含的哲學(xué)道理對應(yīng)一致的是()花在樹則生，離枝則死部分離不開整體誰揮鞭策驅(qū)四運(yùn)，萬物興歇皆自然事物是普遍聯(lián)系的牽一發(fā)而動(dòng)全身部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開量變和質(zhì)變的關(guān)系A(chǔ) BC D【答案】B【解析】“誰揮鞭策驅(qū)四運(yùn)，萬物興歇皆自然”體現(xiàn)了事物發(fā)展的規(guī)律性，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”強(qiáng)調(diào)矛盾的特殊性，排除。正確，故選B。8象棋中沒有閑子，為了最后的勝利，每個(gè)棋子需要各司其職、各負(fù)其責(zé)。既不能只讓在棋盤上堅(jiān)持到最后的棋子享受勝利的榮譽(yù)，更不能只讓被對手吃掉的棋子吞下失利的苦果。這說明()部分功能之和構(gòu)成了整體功能部分的功能影響著整體整體功能是對部分功能的概括整體的狀態(tài)影響著部分A BC D【答案】D9“10010”被管理學(xué)家奉為定律，意在提醒人們防止1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗?！?0010”蘊(yùn)含的哲理是()A部分決定整體，整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)B整體決定部分，整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分C整體與部分相互制約，關(guān)鍵部分的功能關(guān)系整體的成敗D整體與部分相互聯(lián)系，部分的作用大于整體的作用【答案】C【解析】材料觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是關(guān)鍵部分對整體的影響與作用，C正確；A說法錯(cuò)誤，整體決定部分，整體的性質(zhì)決定部分的性質(zhì)。整體與部分相互聯(lián)系，當(dāng)部分以合理有序的結(jié)構(gòu)組成整體時(shí)，整體的功能大于部分功能之和，D錯(cuò)誤；B與題意不符。10風(fēng)能、太陽能在晝夜和季節(jié)上具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，人們把獨(dú)立的太陽能發(fā)電和風(fēng)能發(fā)電組合為風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電，能有效克服各自缺陷，提高電網(wǎng)的穩(wěn)定性以及可靠性。風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電()創(chuàng)造了事物間新的具體聯(lián)系堅(jiān)持從整體著眼，又重視局部表明整體功能總是大于部分功能之和表明實(shí)踐是自覺的、能動(dòng)性的活動(dòng)A BC D【答案】C【解析】聯(lián)系具有客觀性，人們不能隨心所欲創(chuàng)造聯(lián)系，錯(cuò)誤；把獨(dú)立的太陽能發(fā)電和風(fēng)能發(fā)電組合為風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電，提高電網(wǎng)的穩(wěn)定性、可靠性，這是著眼事物整體的體現(xiàn)，利用組合克服各自缺陷，這是重視局部的體現(xiàn)，當(dāng)選；整體功能與部分功能之和的大小取決于部分間的關(guān)系，錯(cuò)誤；人們有意識地進(jìn)行風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電，表明實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性，正確。11珊瑚礁之所以能夠保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力，得益于珊瑚蟲和藻類的共生，這些藻類靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。通常情況下，失去了共生藻類的珊瑚蟲會(huì)因?yàn)樗劳龆鴮?dǎo)致珊瑚礁逐漸“白化”，那里的生物多樣性也將銳減，從而造成系統(tǒng)的崩潰。上述現(xiàn)象說明了()事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素之間是相互聯(lián)系的關(guān)鍵部分的功能及其變化對整體的功能起決定作用認(rèn)識世界要運(yùn)用綜合的思維方式系統(tǒng)優(yōu)化要注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性和優(yōu)化趨向A BC D【答案】B12行政區(qū)劃有邊界，流水、大氣卻無邊界，因此徹底降霾治污，很難靠一個(gè)區(qū)域的單打獨(dú)斗來完成。當(dāng)前國內(nèi)的環(huán)境現(xiàn)狀，勢必要求打破行政壁壘，多地區(qū)、多部門聯(lián)合執(zhí)法，攜手聯(lián)控的“大環(huán)保格局”的形成也成必然之勢。攜手聯(lián)控的“大環(huán)保格局”體現(xiàn)了()聯(lián)系是普遍的客觀的立足整體，整體功能必然大于部分功能之和搞好局部，重視部分的作用用綜合的思維方式認(rèn)識事物A BC D【答案】D【解析】流水、大氣無邊界，要求攜手聯(lián)控降霾治污，體現(xiàn)了聯(lián)系具有普遍性和客觀性，正確；多地區(qū)、多部門聯(lián)合執(zhí)法，攜手聯(lián)控形成“大環(huán)保格局”，堅(jiān)持了系統(tǒng)優(yōu)化的方法，正確；當(dāng)部分以合理有序的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體功能才大于部分功能之和，錯(cuò)誤；材料涉及的是立足整體，而不是搞好局部，排除。13閱讀材料，回答問題。2015年“兩會(huì)”前，紀(jì)錄片穹頂之下在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播。該片運(yùn)用了信息可視化等很多新媒體的呈現(xiàn)手段，展現(xiàn)形式更加新穎。它以大量的數(shù)據(jù)向我們講述了霧霾的來源及危害，揭秘了我國煤炭、石油、鋼鐵、汽車等行業(yè)在環(huán)保方面存在的問題，傳達(dá)了普通民眾的訴求，有利于喚醒公民的環(huán)保意識。我們沒權(quán)利只知消費(fèi)不知克制，我們沒有權(quán)利只知抱怨不知建設(shè)，環(huán)境質(zhì)量的改善需要國家、社會(huì)、公民的共同努力，我們的世界需要我們共同守護(hù)。請運(yùn)用世界是普遍聯(lián)系的知識，闡述應(yīng)怎樣共同守護(hù)我們的世界?！敬鸢浮渴澜缡瞧毡槁?lián)系的，聯(lián)系具有普遍性，一切事物都與周圍其他事物相聯(lián)系，以浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已經(jīng)走到了盡頭，共同守護(hù)我們的世界一定要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)，正確處理人與自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。聯(lián)系具有客觀性，是事物本身固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，共同守護(hù)我們的世界要從固有的聯(lián)系中把握事物，不能割裂聯(lián)系，肆意掠奪、破壞自然。聯(lián)系具有多樣性，事物的聯(lián)系是多種多樣的，共同守護(hù)我們的世界要把握聯(lián)系的多樣性，分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，不能只知消費(fèi)不知克制、只知抱怨不知建設(shè)，不能只從短期利益出發(fā)，只看到直接的、表面的、眼前的聯(lián)系，忽視間接的、本質(zhì)的和長遠(yuǎn)的聯(lián)系。14國務(wù)院出臺的關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見指出要完善產(chǎn)業(yè)體系，促使健身休閑、競賽表演、場館服務(wù)、中介培訓(xùn)、體育用品制造與銷售等體育產(chǎn)業(yè)各門類協(xié)同發(fā)展，產(chǎn)業(yè)組織形態(tài)和集聚模式更加豐富；優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，因地制宜發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，打造一批符合市場規(guī)律、具有市場競爭力的體育產(chǎn)業(yè)基地，建立區(qū)域間協(xié)同發(fā)展機(jī)制，形成東、中、西部體育產(chǎn)業(yè)良性互動(dòng)發(fā)展格局。壯大長三角、珠三角、京津冀及海峽西岸等體育產(chǎn)業(yè)集群。結(jié)合材料，簡述我國壯大體育產(chǎn)業(yè)集群過程中需要運(yùn)用的系統(tǒng)優(yōu)化方法?！敬鸢浮恳镁C合的思維方式來認(rèn)識我國體育產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展；要著眼于事物的整體性，統(tǒng)籌考慮體育產(chǎn)業(yè)體系的完善和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的布局；要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)各門類協(xié)同發(fā)展、區(qū)域間良性互動(dòng)發(fā)展；要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，不斷優(yōu)化組合產(chǎn)業(yè)集群各要素，壯大我國體育產(chǎn)業(yè)集群?！窘馕觥拷獯鸨绢}首先要明確系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求，然后據(jù)此審讀材料，找出各自對應(yīng)的有效信息，再用觀點(diǎn)統(tǒng)率材料，進(jìn)行具體分析。