《2022年完整word版,相似三角形經(jīng)典題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年完整word版,相似三角形經(jīng)典題(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、初三(下)相似三角形第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)相似三角形經(jīng)典習(xí)題例 1 從下面這些三角形中,選出相似的三角形例 2已知:如圖,ABCD 中,2:1:EBAE,求AEF與CDF的周長(zhǎng)的比,如果2cm6AEFS,求CDFS例 3如圖,已知ABDACE,求證:ABCADE例 4下列命題中哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的?(1)所有的直角三角形都相似(2)所有的等腰三角形都相似(3)所有的等腰直角三角形都相似(4)所有的等邊三角形都相似例 5如圖,D 點(diǎn)是ABC的邊 AC 上的一點(diǎn),過(guò) D 點(diǎn)畫線段DE,使點(diǎn) E 在ABC的邊上,并且點(diǎn) D、點(diǎn) E 和ABC的一個(gè)頂點(diǎn)組成的小三角形與ABC相似盡可能多地畫出滿足
2、條件的圖形,并說(shuō)明線段DE 的畫法例 6如圖,一人拿著一支刻有厘米分畫的小尺,站在距電線桿約30 米的地方,把手臂向前伸直,小尺豎直,看到尺上約 12 個(gè)分畫恰好遮住電線桿,已知手臂長(zhǎng)約60 厘米,求電線桿的高精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁(yè),共 6 頁(yè)初三(下)相似三角形第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè)例 7 如圖,小明為了測(cè)量一高樓MN 的高,在離N 點(diǎn) 20m 的 A 處放了一個(gè)平面鏡,小明沿NA 后退到 C 點(diǎn),正好從鏡中看到樓頂M 點(diǎn),若5.1ACm,小明的眼睛離地面的高度為1.6m,請(qǐng)你幫助小明計(jì)算一下樓房的高度(精確到0.1m)例 8 格點(diǎn)圖中的兩個(gè)三角形是否是相似三角形,說(shuō)明理由
3、例 9根據(jù)下列各組條件,判定ABC和CBA是否相似,并說(shuō)明理由:(1),cm4,cm5.2,cm5.3CABCABcm28,cm5.17,cm5.24ACCBBA(2)35,44,104,35ACBA(3)48,3.1,5.1,48,6.2,3BCBBABBCAB例 10如圖,下列每個(gè)圖形中,存不存在相似的三角形,如果存在,把它們用字母表示出來(lái),并簡(jiǎn)要說(shuō)明識(shí)別的根據(jù)例 11 已知:如圖,在ABC中,BDAACAB,36,是角平分線,試?yán)萌切蜗嗨频年P(guān)系說(shuō)明ACDCAD2精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁(yè),共 6 頁(yè)初三(下)相似三角形第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)例 12已知ABC的三邊長(zhǎng)分別
4、為5、12、13,與其相似的CBA的最大邊長(zhǎng)為26,求CBA的面積 S例 13在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們到操場(chǎng)上測(cè)量旗桿的高度,然后回來(lái)交流各自的測(cè)量方法小芳的測(cè)量方法是:拿一根高3.5 米的竹竿直立在離旗桿27 米的 C 處(如圖),然后沿 BC 方向走到D 處,這時(shí)目測(cè)旗桿頂部A 與竹竿頂部 E 恰好在同一直線上,又測(cè)得C、D 兩點(diǎn)的距離為3 米,小芳的目高為1.5 米,這樣便可知道旗桿的高你認(rèn)為這種測(cè)量方法是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由例 14 如圖,為了估算河的寬度,我們可以在河對(duì)岸選定一個(gè)目標(biāo)作為點(diǎn)A,再在河的這一邊選點(diǎn)B 和 C,使BCAB,然后再選點(diǎn)E,使BCEC,確定 BC 與 A
5、E 的交點(diǎn)為D,測(cè)得120BD米,60DC米,50EC米,你能求出兩岸之間 AB 的大致距離嗎?例 15如圖,為了求出海島上的山峰AB 的高度,在D 和 F 處樹(shù)立標(biāo)桿DC 和 FE,標(biāo)桿的高都是3 丈,相隔1000 步(1 步等于 5 尺),并且 AB、CD 和 EF 在同一平面內(nèi),從標(biāo)桿DC 退后 123 步的 G 處,可看到山峰A 和標(biāo)桿頂端C 在一直線上,從標(biāo)桿FE 退后 127 步的 H 處,可看到山峰A 和標(biāo)桿頂端E 在一直線上求山峰的高度AB 及它和標(biāo)桿CD的水平距離BD 各是多少?(古代問(wèn)題)例 16如圖,已知ABC 的邊 AB32,AC2,BC 邊上的高 AD3(1)求 BC
6、 的長(zhǎng);(2)如果有一個(gè)正方形的邊在AB 上,另外兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AC,BC 上,求這個(gè)正方形的面積精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁(yè),共 6 頁(yè)初三(下)相似三角形第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè)相似三角形經(jīng)典習(xí)題答案例1解、相似,、相似,、相似例2解ABCD是平行四邊形,CDABCDAB,/,AEFCDF,又2:1:EBAE,3:1:CDAE,AEF與CDF的周長(zhǎng)的比是1:3又)cm(6,)31(22AEFCDFAEFSSS,)cm(542CDFS例 3 分析由于ABDACE,則CAEBAD,因此DAEBAC,如果再進(jìn)一步證明AECAADBA,則問(wèn)題得證證明ABDACE,CAEBAD又DACBA
7、DBAC,CAEDACDAE,DAEBACABDACE,AEACADAB在ABC和ADE中,AEACADABADEBAC,,ABCADE例 4分析(1)不正確,因?yàn)樵谥苯侨切沃?,兩個(gè)銳角的大小不確定,因此直角三角形的形狀不同(2)也不正確,等腰三角形的頂角大小不確定,因此等腰三角形的形狀也不同(3)正確設(shè)有等腰直角三角形ABC 和CBA,其中90CC,則45,45BBAA,設(shè)ABC的三邊為a、b、c,CBA的邊為cba、,則acbaacba2,2,,aaccbbaa,,ABCCBA(4)也正確,如ABC與CBA都是等邊三角形,對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊都成比例,因此ABCCBA答:(1)、(2)不正
8、確(3)、(4)正確例 5解:畫法略例 6分析本題所敘述的內(nèi)容可以畫出如下圖那樣的幾何圖形,即60DF厘米6.0米,12GF厘米12.0米,30CE米,求 BC由于ADFACAFECDFAEC,,又ACFABC,BCGFECDF,從而可以求出BC 的長(zhǎng)解ECDFECAE/,,EACDAFAECADF,,ADFAECACAFECDF又ECBCECGF,,ABCAGFACBAFGBCGF,/,AGFABC,BCGFACAF,BCGFECDF精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁(yè),共 6 頁(yè)初三(下)相似三角形第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)又60DF厘米6.0米,12GF厘米12.0米,30EC米,6BC
9、米即電線桿的高為6米例 7分析根據(jù)物理學(xué)定律:光線的入射角等于反射角,這樣,BCA與MNA的相似關(guān)系就明確了解因?yàn)镸ANBACANMNCABC,,所以BCAMNA所以ACANBCMN:,即5.1:206.1:MN所以3.215.1206.1MN(m)說(shuō)明這是一個(gè)實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,方法看似簡(jiǎn)單,其實(shí)很巧妙,省卻了使用儀器測(cè)量的麻煩例 8分析這兩個(gè)圖如果不是畫在格點(diǎn)中,那是無(wú)法判斷的實(shí)際上格點(diǎn)無(wú)形中給圖形增添了條件長(zhǎng)度和角度解在格點(diǎn)中BCABEFDE,,所以90BE,又4,2,2,1ABBCDEEF所以21BCEFABDE所以DEFABC說(shuō)明遇到格點(diǎn)的題目一定要充分發(fā)現(xiàn)其中的各種條件,勿使遺漏例 9解
10、(1)因?yàn)?128cm4cm,7117.5cm2.5cm,7124.5cm3.5cmACCACBBCBAAB,所以ABCCBA;(2)因?yàn)?1180BAC,兩個(gè)三角形中只有AA,另外兩個(gè)角都不相等,所以ABC與CBA不相似;(3)因?yàn)?2,CBBCBAABBB,所以ABC相似于CBA例 10解(1)ADEABC兩角相等;(2)ADEACB兩角相等;(3)CDECAB兩角相等;(4)EABECD兩邊成比例夾角相等;(5)ABDACB兩邊成比例夾角相等;(6)ABDACB兩邊成比例夾角相等例 11分析有一個(gè)角是65的等腰三角形,它的底角是72,而 BD 是底角的平分線,36CBD,則可推出ABCB
11、CD,進(jìn)而由相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例推出線段之間的比例關(guān)系證明ACABA,36,72CABC又BD平分ABC,36CBDABDBCBDAD,且ABCBCD,BCCDABBC:,CDABBC2,CDACAD2說(shuō)明(1)有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似,這是判斷兩個(gè)三角形相似最常用的方法,并且根據(jù)相等的角的位置,可以確定哪些邊是對(duì)應(yīng)邊(2)要說(shuō)明線段的乘積式cdab,或平方式bca2,一般都是證明比例式,bdca,或caab,再根據(jù)比例的基本性質(zhì)推出乘積式或平方式例 12 分析由ABC的三邊長(zhǎng)可以判斷出ABC為直角三角形,又因?yàn)锳BCCBA,所以CBA也是直角三角形,那么由CBA的最大邊長(zhǎng)為2
12、6,可以求出相似比,從而求出CBA的兩條直角邊長(zhǎng),再求得CBA的面積解設(shè)ABC的三邊依次為,13,12,5ABACBC,則222ACBCAB,90C又ABCCBA,90CC212613BAABCAACCBBC,又12,5 ACBC,24,10CACB12010242121CBCAS例 13分析判斷方法是否可行,應(yīng)考慮利用這種方法加之我們現(xiàn)有的知識(shí)能否求出旗桿的高按這種測(cè)量方法,過(guò)F作ABFG于 G,交 CE 于 H,可知AGFEHF,且 GF、HF、EH 可求,這樣可求得AG,故旗桿AB 可求解這種測(cè)量方法可行理由如下:設(shè)旗桿高xAB過(guò) F 作ABFG于 G,交 CE 于 H(如圖)所以AGF
13、EHF因?yàn)?,30327,5.1HFGFFD,所以5.1,25.15.3xAGEH精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁(yè),共 6 頁(yè)初三(下)相似三角形第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)由AGFEHF,得HFGFEHAG,即33025.1x,所以205.1x,解得5.21x(米)所以旗桿的高為21.5 米說(shuō)明在具體測(cè)量時(shí),方法要現(xiàn)實(shí)、切實(shí)可行例 14.解:90,ECDABCEDCADB,ABDECD,1006050120,CDECBDABCDBDECAB(米),答:兩岸間AB 大致相距100 米例 15.答案:1506AB米,30750BD步,(注意:AKFEFHKEAKCDDGKC,)例 16.分析:
14、要求 BC 的長(zhǎng),需畫圖來(lái)解,因AB、AC 都大于高AD,那么有兩種情況存在,即點(diǎn)D 在 BC 上或點(diǎn) D 在BC 的延長(zhǎng)線上,所以求BC 的長(zhǎng)時(shí)要分兩種情況討論求正方形的面積,關(guān)鍵是求正方形的邊長(zhǎng)解:(1)如上圖,由ADBC,由勾股定理得BD 3,DC1,所以 BCBD DC314如下圖,同理可求BD3,DC1,所以 BCBD CD312(2)如下圖,由題目中的圖知BC 4,且162)32(2222ACAB,162BC,222BCACAB 所以 ABC 是直角三角形由 AEGF 是正方形,設(shè)GFx,則 FC2x,GFAB,ACFCABGF,即2232xx33x,3612)33(2AEGFS正方形如下圖,當(dāng)BC2,AC2,ABC 是等腰三角形,作CPAB 于 P,AP321AB,在 Rt APC 中,由勾股定理得CP1,GHAB,CGH CBA,xxx132,32132x121348156)32132(2GFEHS正方形因此,正方形的面積為3612或121348156精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁(yè),共 6 頁(yè)