中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第20課時(shí) 世界近代史一、三教案1

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世界近代史一、三 課題 世界近代史一、三 主備 主核 初三備課組 使用者 課型 復(fù)習(xí)課 使用日期 課時(shí) 4.14 -4.19第20課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生掌握文藝復(fù)興的代表人物，新航路開辟意義。英法美資產(chǎn)階級(jí)革命，美國南北戰(zhàn)爭，日本明治維新 教學(xué)難點(diǎn)：英法美資產(chǎn)階級(jí)革命，美國南北戰(zhàn)爭，日本明治維新 教學(xué)過程 一． 自學(xué)篇： 資本主義的曙光—— 文藝復(fù)興 、 新航路開辟 早期資產(chǎn)階級(jí)革命 —— 英國資產(chǎn)階級(jí)革命 、 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 、法國大革命 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大 美國南北戰(zhàn)爭 日本明治維新 考點(diǎn)一 文藝復(fù)興 、 新航路開辟 v (1)但?。菏怯膳f時(shí)代走向新時(shí)代的第一位詩人。代表作 . v (2)達(dá)芬奇：他的繪畫 對(duì)人和人性作了生動(dòng)的刻畫，表達(dá)了新興資產(chǎn)階級(jí)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的追求和審美情趣。 新航路開辟的影響 ① 溝通了歐、亞、非、美四大洲，開始把 世界聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體；擴(kuò)大各國間的經(jīng)濟(jì)文化交流。② 促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展。 ③ 引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂潮。 考點(diǎn)二歐美的主要國家的社會(huì)巨變 （一）、《權(quán)利法案》 1、《權(quán)利法案》頒布的時(shí)間： 。 頒布的目的： 。 頒布的機(jī)構(gòu)： 。 內(nèi)容：確定 為國家的最高權(quán)利機(jī)關(guān)，國王必須依法行使權(quán)力， 。 意義： （二）、《獨(dú)立宣言》和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響 《獨(dú)立宣言》 1、頒布的時(shí)間 ， 2、頒布的機(jī)構(gòu)： . 3、起草人： . 4、內(nèi)容：闡述了 的政治原則，譴責(zé)了 的罪惡，宣告 . 5、意義： . 讀教材，明確文藝復(fù)興產(chǎn)生的歷史背景：1）14世紀(jì)前后意大利出現(xiàn)手工工場，資本主義生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生；2）歐洲封建教會(huì)對(duì)思想文化的摧殘和對(duì)人們進(jìn)行精神世界的控制。隨著新型生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生發(fā)展… （三）、《人權(quán)宣言》和法國大革命的影響 1、頒布時(shí)間： ，頒布機(jī)構(gòu)： ， 2、主要內(nèi)容：提出 是天賦的人權(quán)，在法律面前 ， 國家實(shí)行 三權(quán)分立，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。 3、意義： （1）是 的綱領(lǐng)性文件，（2）是 的旗幟， （3）宣告 （四） 二． 展示篇 1.英國女王伊麗莎白是英國國家的象征，但她并不掌握國家的最高權(quán)力，這種政治制度源于 （ ） A．《獨(dú)立宣言》 B．《權(quán)利法案》 C．《人權(quán)宣言》 D．《人民憲章》 （2012江蘇揚(yáng)州） 2.有人認(rèn)為英國“革命前是國王的議會(huì)，革命后是議會(huì)的國王”，這表明英國資產(chǎn)階級(jí)革命后確立了 （ ） A.君主專制 B.君主立憲制 C.總統(tǒng)制 D.民主共和制 2012江蘇徐州）某校歷史興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)拿破侖的“功”與“過”展開了討論。他們對(duì)拿破侖的下列評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是（ C ） A．頒布法典，鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果 B．打敗歐洲反法同盟，解除外來威脅 C．建立軍事帝國，維護(hù)封建專制統(tǒng)治 D．發(fā)動(dòng)侵略掠奪戰(zhàn)爭，導(dǎo)致帝國崩潰 （2012四川南充）他在1804年建立了法蘭西第一帝國，后頒布了《法典》。他是（ ） A．華盛頓 B．林肯 C．克倫威爾 D．拿破侖 三拓展篇 1、資產(chǎn)階級(jí)的鞏固與擴(kuò)大 （1）、美國南北戰(zhàn)爭 烘烘烈烈的法國資產(chǎn)階級(jí)革命過去了，拿破侖帝國也覆滅了，但資本主義制度最終還是在法國確立下來，法國成為最先完成工業(yè)革命的國家之一，成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的資本主義國家之一。所以法國革命具有巨大的歷史意義。 四．檢測篇 2012四川成都）創(chuàng)新與發(fā)展是每一個(gè)國家關(guān)注的重點(diǎn)。日本明治維新時(shí)期，哪一政策的提出為日本以后科技的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)？（ ） A ．廢藩置縣 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．實(shí)行征兵制 D．努力發(fā)展教育 ◆（2012江蘇淮安）“日本人最終認(rèn)識(shí)到，鎖國政策并不可行，遂開始研究西方的方式，并加以改變……取得了非凡的成功。”此后，日本開始（ ） A．逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家 B．建立軍部法西斯專政 C．成為世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國 D．實(shí)行“科技立國”政策 v （2012山東萊蕪）南北戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國總統(tǒng)林肯說：“這一刻終于到來了，我意識(shí)到奴隸制度必須死亡，而國家必須生存下去！”為此他頒布了（ ） v A．《解放黑人奴隸宣言》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《人權(quán)宣言》 D．《民法典》 v （2012江蘇泰州）1963年馬丁路德金在一次演說中提到“一百多年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》。這項(xiàng)很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬黑人奴隸面前……”這位“偉大的美國人”是（ ） v A.華盛頓 B.林肯 v C.羅斯福 D.尼克松 2.有人認(rèn)為英國“革命前是國王的議會(huì)，革命后是議會(huì)的國王”，這表明英國資產(chǎn)階級(jí)革命后確立了 （ ） A.君主專制 B.君主立憲制 C.總統(tǒng)制 D.民主共和制 2012江蘇徐州）某校歷史興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)拿破侖的“功”與“過”展開了討論。他們對(duì)拿破侖的下列評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是（ C ） A．頒布法典，鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果 B．打敗歐洲反法同盟，解除外來威脅 C．建立軍事帝國，維護(hù)封建專制統(tǒng)治 D．發(fā)動(dòng)侵略掠奪戰(zhàn)爭，導(dǎo)致帝國崩潰 （2012四川南充）他在1804年建立了法蘭西第一帝國，后頒布了《法典》。他是（ ） A．華盛頓 B．林肯 C．克倫威爾 D．拿破侖 戰(zhàn)爭的性質(zhì)和影響：明確：美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，這是教材對(duì)南北戰(zhàn)爭性質(zhì)的評(píng)?！暗诙巍辟Y產(chǎn)階級(jí)革命是針對(duì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭性質(zhì)而言的。獨(dú)立戰(zhàn)爭是美國歷史上的第一次資產(chǎn)階級(jí)革命，那時(shí)，北方資產(chǎn)階級(jí)和南方種植園主階級(jí)聯(lián)合打敗英國殖民者，取得獨(dú)立，但保留了奴隸制。