中考生物復(fù)習(xí) 第二單元 第三節(jié) 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次特色訓(xùn)練
《中考生物復(fù)習(xí) 第二單元 第三節(jié) 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次特色訓(xùn)練》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考生物復(fù)習(xí) 第二單元 第三節(jié) 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次特色訓(xùn)練(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次特色訓(xùn)練 1.(2016?永州)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( ) A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng) 2.(2016?聊城)下列各圖能正確表達(dá)各概念之間關(guān)系的是( ?。? A.B.C.D. 3.(2016?衢州)如圖所示的植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次的是( ) A. B. C. D. 4.(2016?孝感)下列各項(xiàng)中,屬于動(dòng)物或植物器官的是( ) ①一朵月季花②一塊洋蔥表皮③一個(gè)腎臟④一試管血液⑤一顆心臟⑥一塊皮下脂肪. A.①②③⑤ B.①③⑤ C.②③⑤⑥ D.①④⑤⑥ 5.(2016?濟(jì)寧)下列農(nóng)產(chǎn)品屬于根的是( ?。? A.蓮藕B.土豆C.蘿卜D.荸薺 6.(2016?廈門(mén))人體的結(jié)構(gòu)層次,從微細(xì)到宏觀可以描述為( ?。? A.細(xì)胞→組織→器官→人體 B.組織→器官→系統(tǒng)→人體 C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 7.(2016?廣元)大腦屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的( ?。? A.細(xì)胞 B.組織 C.系統(tǒng) D.器官 8.(2016?荊門(mén))“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.”下列關(guān)于詩(shī)句中黃鸝和柳樹(shù)的描述錯(cuò)誤的是( ?。? A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 B.構(gòu)成黃鸝的細(xì)胞和柳樹(shù)的根細(xì)胞相比在結(jié)構(gòu)上缺少了細(xì)胞壁和液泡 C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體 D.黃鸝體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是上皮組織,而柳樹(shù)的是保護(hù)組織 9.(2016?宿遷)按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( ) A.①→②→③→④→⑤ B.④→①→②→③→⑤ C.⑤→①→③→④→② D.④→②→①→③→⑤ 10.如圖所示為人體組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題: (1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程,④表示細(xì)胞 的過(guò)程. (2)人的脊髓主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織. (3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 . 答案:1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.B 10. (1)分裂,分化(2)神經(jīng),結(jié)締(3)系統(tǒng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考生物復(fù)習(xí) 第二單元 第三節(jié) 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次特色訓(xùn)練 中考 生物 復(fù)習(xí) 第二 單元 三節(jié) 細(xì)胞 生物體 結(jié)構(gòu) 層次 特色 訓(xùn)練
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11896052.html