2019秋八年級語文上冊 第一單元 第3課《飛天凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》課件 新人教版.ppt
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3“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記,1.了解新聞特寫的文體特點。2.把握呂偉表演“5136”的全過程，體會她跳水動作的飛動之美。3.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作方法。,學(xué)習(xí)目標(biāo),,,新課導(dǎo)入,在運動領(lǐng)域，美國有籃球夢之隊，中國有跳水夢之隊，當(dāng)中國姑娘呂偉從10米跳臺縱身一躍，瞬間驚艷了全世界。,新聞特寫,【屏息】暫時抑止呼吸。,【悄然】形容寂靜無聲。,【眼花繚亂】眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。,【如夢初醒】好像剛從夢中醒過來，形容剛剛從糊涂、錯誤的境地中覺醒過來。,字詞積累,整體感知,課文寫了哪些內(nèi)容？,呂偉跳水之前的場面，呂偉跳水動作全過程，呂偉跳水后的觀眾反應(yīng)，裁判評分等情況。,課文標(biāo)題是“‘飛天’凌空”，能不能只寫呂偉跳水的內(nèi)容，把其他內(nèi)容刪去？,不能。跳水前的場景描寫，特別是對白云和飛鳥的描寫，是用白云和飛鳥的動來襯托呂偉的沉靜。跳水后觀眾的反應(yīng)以及裁判的評分等，是側(cè)面表現(xiàn)呂偉跳水動作的完美。,呂偉跳水動作連貫流暢，全程只有1.7秒，但作者卻解說得十分清楚，這里使用了什么樣的寫作技巧？,呂偉完成跳水動作只是瞬間的事，想要解說清楚十分困難，所以，作者采用了動作分解的寫作技巧，把完整連貫的動作分解為起跳、騰空、入水三個步驟逐一刻畫，猶如慢鏡頭回放，精彩地再現(xiàn)了跳水的全過程，讓讀者仿佛親眼目睹一般。,品味語言,體會呂偉跳水動作的“飛動”之美。,比喻的修辭手法，把呂偉比作凌空翔舞的“飛天”，生動形象地寫出呂偉形體優(yōu)美、動作輕盈，宛如天仙。,①一瞬間……酷似郭煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。,側(cè)面烘托的手法，把氣氛推向高潮，讓讀者有一種酣暢淋漓的精神享受。,②如夢初醒的觀眾……向他們喜愛的運動員表達澎湃的激情。,說說這篇特寫表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。,主旨情感,對運動員呂偉為國爭光的贊美，為中國有這樣優(yōu)秀的跳水運動員自豪，表達作者對祖國的熱愛之情。,板書設(shè)計,下載提示(請認真閱讀)
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