八年級(jí)物理上冊(cè) 課時(shí)提升作業(yè)（十九）（5.2）（新版）新人教版

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課時(shí)提升作業(yè)(十九) 生活中的透鏡 (30分鐘　40分) 一、選擇題(本大題共5小題，每小題3分，共15分) 1.(2014聊城中考)使用下列光學(xué)器材，能使物體成正立放大虛像的是(　　) A.放大鏡　　 B.照相機(jī)　　 C.幻燈機(jī)　　 D.平面鏡 【解析】選A。本題考查凸透鏡成像的應(yīng)用。通過(guò)放大鏡能看到一個(gè)正立、放大的虛像；照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像；幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像；平面鏡成正立、等大的虛像。故選A。 2.(2015武城期末)應(yīng)用如圖所示的凸透鏡成像規(guī)律制成的光學(xué)設(shè)備是(　　) A.投影儀 B.放大鏡 C.照相機(jī) D.潛望鏡 【解析】選A。本題考查凸透鏡的應(yīng)用。如圖，燭焰的像在凸透鏡的二倍焦距以外，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于投影儀。故選A。 3.(2014撫順中考)小明用同一個(gè)相機(jī)給同一個(gè)古塔拍了四張照片，拍攝下列哪張照片時(shí)鏡頭伸出最長(zhǎng)(　　) 【解析】選D。本題考查照相機(jī)的成像規(guī)律。根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，成的像越大，此時(shí)的物距越小。由圖可知，D圖最大，則拍攝D圖照片時(shí)，鏡頭伸出最長(zhǎng)。故選D。 4.有一天晚上，小芳同學(xué)在未開燈的房間里看電視時(shí)，拿著一個(gè)凸透鏡在電視機(jī)與對(duì)面墻壁間移動(dòng)，忽然她看到墻壁上出現(xiàn)了電視機(jī)屏幕的放大畫面。那么關(guān)于像的性質(zhì)和這一成像原理的應(yīng)用判斷正確的是(　　) A.正立的像；放大鏡　　　　　 B.倒立的像；照相機(jī) C.正立的像；幻燈機(jī) D.倒立的像；投影儀 【解析】選D。墻壁上出現(xiàn)了電視機(jī)屏幕的放大畫面，說(shuō)明像能用光屏承接，由此可知凸透鏡成的應(yīng)是倒立、放大的實(shí)像，投影儀應(yīng)用了這一原理。故選D。 5.以下是學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是(　　) A.虛像不可以用光屏承接 B.平面鏡和凸透鏡所成虛像的大小都與物體到鏡的距離有關(guān) C.實(shí)像一定能用光屏承接 D.實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的 【解析】選B。凸透鏡成像中，照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡成倒立、縮小、實(shí)像的性質(zhì)制造的，投影儀是根據(jù)凸透鏡成倒立、放大、實(shí)像的性質(zhì)制造的，故實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的。實(shí)像可以用光屏承接，虛像不是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，所以不可以用光屏承接。平面鏡所成像的大小只與物體的大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān)。 二、填空題(本大題共3小題，每空2分，共14分) 6.檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí)，為了看清線路的連接情況，常透過(guò)一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察，這個(gè)透鏡應(yīng)該是　　　　鏡，工人看到的是放大的 　　　　像；檢修時(shí)還用到了照明燈，這是為了照亮　　　　　(選填“透鏡”或“電路板”)。 【解析】本題考查放大鏡的成像與使用。檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí)，為了看清線路的連接情況，常透過(guò)一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察，說(shuō)明是為了放大線路板，只有凸透鏡能起到放大的作用；當(dāng)凸透鏡被當(dāng)成放大鏡使用時(shí)，成正立放大的虛像；照明燈照亮電路板，電路板反射的光才能變強(qiáng)，經(jīng)凸透鏡折射形成的像才更清楚。 答案：凸透　虛　電路板 7.如圖所示為投影儀投影光路。如果用投影儀投影膠片時(shí)，想使屏幕上的字大一點(diǎn)，使投影儀　　　　屏幕，同時(shí)將鏡頭　　　　　(均選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)膠片一些。 【解析】本題考查投影儀的應(yīng)用。投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像工作的，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像變大，所以要使屏幕上的字大一點(diǎn)，可采用的方法是使投影儀遠(yuǎn)離屏幕，同時(shí)將鏡頭靠近膠片一些。 答案：遠(yuǎn)離　靠近 8.(2014沈陽(yáng)中考)夏季校園里鮮花盛開，小剛用照相機(jī)將美麗的鮮花拍攝了下來(lái)。照相機(jī)的鏡頭對(duì)光有　　　　　　(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用。若想使鮮花的像更大些，應(yīng)使鏡頭　　　　　　(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)鮮花。 【解析】本題考查凸透鏡成像的應(yīng)用。因?yàn)檎障鄼C(jī)的鏡頭是凸透鏡，因此照相機(jī)的鏡頭對(duì)光有會(huì)聚作用。照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，所照景物放在鏡頭的二倍焦距以外，在底片上成縮小的實(shí)像；由凸透鏡成實(shí)像規(guī)律，“物近像遠(yuǎn)像變大”可知，若要把鮮花的像拍得更大一些，則應(yīng)使照相機(jī)鏡頭靠近鮮花。 答案：會(huì)聚　靠近 三、簡(jiǎn)答題(11分) 9.父親節(jié)那天晚飯后，小明同學(xué)給父親沏了一杯熱茶(如圖所示)。他從杯子側(cè)面透過(guò)水杯看到茶葉比從水面上方看到的茶葉大，請(qǐng)你幫助小明用物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。 【解析】本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。當(dāng)杯子中裝水時(shí)，透過(guò)杯子的另一面看時(shí)，此時(shí)裝水的杯子相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，且符合凸透鏡成像的規(guī)律，茶葉在杯內(nèi)，即在其焦點(diǎn)之內(nèi)，所以這時(shí)的凸透鏡相當(dāng)于放大鏡，成正立、放大的虛像。 答案：因?yàn)檠b水的杯子相當(dāng)于凸透鏡，成正立、放大的虛像。 【培優(yōu)訓(xùn)練】 1.小強(qiáng)組織同班同學(xué)利用假期到郊外旅游，在用照相機(jī)照集體照時(shí)，從取景框內(nèi)發(fā)現(xiàn)兩側(cè)都有部分同學(xué)超過(guò)取景框范圍，為了照出滿意的照片，以下方法合理的是(　　) A.照相機(jī)略向左轉(zhuǎn) B.照相機(jī)離人群稍近一點(diǎn) C.照相機(jī)離人群稍遠(yuǎn)一點(diǎn) D.照相機(jī)略向右轉(zhuǎn) 【解析】選C。本題考查照相機(jī)的應(yīng)用。當(dāng)照相機(jī)向左轉(zhuǎn)時(shí)，左邊的同學(xué)會(huì)進(jìn)入取景框，右邊會(huì)有更多的同學(xué)不能進(jìn)入取景框，不能得到滿意的照片。照相機(jī)離人群再近一些，物距更小，像更大，左邊和右邊會(huì)有更多的同學(xué)不能進(jìn)入取景框，不能得到滿意的照片。左邊和右邊都有部分同學(xué)沒有進(jìn)入取景框，說(shuō)明像太大，要使像變小，要增大物距，所以照相機(jī)要遠(yuǎn)離人群，讓左邊和右邊的同學(xué)們都進(jìn)入取景框，這樣會(huì)得到滿意的照片。當(dāng)照相機(jī)向右轉(zhuǎn)時(shí)，右邊的同學(xué)會(huì)進(jìn)入取景框，左邊會(huì)有更多的同學(xué)不能進(jìn)入取景框，不能得到滿意的照片。故選C。 2.如圖所示，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，透過(guò)玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等)，他所看到的虛像可能是(　　) 【解析】選A。本題考查凸透鏡的成像特點(diǎn)。玻璃杯豎著貼近鸚鵡圖片時(shí)，起到放大鏡的作用，鸚鵡圖片通過(guò)玻璃杯成正立放大的虛像。而對(duì)于圓柱形的容器來(lái)講，其放大的效果是橫向變長(zhǎng)，而縱向不變，故只有A顯示的像是符合要求的。故選A。