2020版高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第十一單元 第58講 統(tǒng)計(jì)案例練習(xí) 理 新人教A版
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1、第58講 統(tǒng)計(jì)案例 1.[2018·福建寧德二檢] 圖K58-1是具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量的一組數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖和回歸直線,若去掉一個(gè)點(diǎn)使得余下的5個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)的相關(guān)系數(shù)最大,則應(yīng)當(dāng)去掉的點(diǎn)是 ( ) 圖K58-1 A.D B.E C.F D.A 2.某學(xué)習(xí)小組為研究學(xué)生使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響,經(jīng)過(guò)調(diào)查,得到如下2×2列聯(lián)表: 使用智能 手機(jī) 不使用 智能手機(jī) 總計(jì) 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀 8 16 24 學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀 24 6 30 總計(jì) 32 22 54 經(jīng)計(jì)算K2的觀測(cè)值k≈12. 附表: P(K2≥k0) 0.15 0.
2、10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 參照附表,下列結(jié)論正確的是( ) A.有99.5%的把握認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀與使用智能手機(jī)有關(guān) B.有99.5%的把握認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀與使用智能手機(jī)無(wú)關(guān) C.有99.9%的把握認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀與使用智能手機(jī)有關(guān) D.有99.9%的把握認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀與使用智能手機(jī)無(wú)關(guān) 3.[2018·廣州模擬] 下列說(shuō)法中正確的是 ( ) ①相關(guān)系數(shù)r用來(lái)衡量?jī)蓚€(gè)變量之間線性關(guān)系的強(qiáng)弱,|r|越接近于1,相關(guān)性越弱;
3、 ②回歸直線y=bx+a一定經(jīng)過(guò)樣本點(diǎn)的中心(x,y); ③隨機(jī)誤差e的方差D(e)的大小是用來(lái)衡量預(yù)報(bào)的精確度的; ④相關(guān)指數(shù)R2用來(lái)刻畫(huà)回歸的效果,R2越小,說(shuō)明模型的擬合效果越好. A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.[2018·湖北孝感模擬] 在用線性回歸模型研究甲、乙、丙、丁4組不同數(shù)據(jù)線性相關(guān)性的過(guò)程中,計(jì)算得到甲、乙、丙、丁4組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的R2的值分別為0.6,0.8,0.73,0.91,其中 (填“甲”“乙”“丙”“丁”中的一個(gè))組數(shù)據(jù)的模型的擬合效果最好.? 5.[2018·廣東四校聯(lián)考] 如圖K58-2是數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,3,4)的散點(diǎn)
4、圖,經(jīng)最小二乘法計(jì)算得,y與x之間的線性回歸方程為y=bx+0.94,則b= .? 圖K58-2 6.[2018·山西大同二檢] 某班主任對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于作業(yè)量的調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表: 認(rèn)為作業(yè)量大 認(rèn)為作業(yè)量不大 總計(jì) 男生 18 9 27 女生 8 15 23 總計(jì) 26 24 50 若推斷“學(xué)生的性別與認(rèn)為作業(yè)量是否大有關(guān)”,則這種推斷犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò) ( ) A.0.01 B.0.025 C.0.001 D.0.005 7.[2018·湖南張家界三模] 已知變量x,y之間的線性回歸方程為y=-0.7x+10.3,
5、且x,y之間的一組數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) x 6 8 10 12 y 6 m 3 2 A. 變量x,y之間呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)關(guān)系 B.可以預(yù)測(cè)當(dāng)x=20時(shí),y=-3.7 C.m=4 D.回歸直線必過(guò)點(diǎn)(9,4) 8.[2017·太原二模] 兩個(gè)分類(lèi)變量X和Y的2×2列聯(lián)表如下: Y X y1 y2 總計(jì) x1 a 10 a+10 x2 c 30 c+30 總計(jì) 60 40 100 對(duì)同一樣本,以下數(shù)據(jù)能說(shuō)明X與Y有關(guān)系的可能性最大的一組為 ( ) A.a=45,c=15 B.a=40,c=20
6、 C.a=35,c=25 D.a=30,c=30 9.某同學(xué)用收集到的 6 組數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,3,4,5,6)制作成如圖K58-3所示的散點(diǎn)圖(點(diǎn)旁的數(shù)據(jù)為該點(diǎn)坐標(biāo)),并由最小二乘法計(jì)算得到回歸直線l的方程為y=bx+a,相關(guān)系數(shù)為r.現(xiàn)給出以下3個(gè)結(jié)論:①r>0;②直線l恰好過(guò)點(diǎn)D;③b>1.其中正確的結(jié)論是 ( ) 圖K58-3 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 10.[2018·湖南永州模擬] 已知x與y之間的幾組數(shù)據(jù)如下表: x 1 2 3 4 5 6 y 0 2 1 3 3 4 若某同學(xué)根據(jù)上表數(shù)據(jù)所得的線性回
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