遼寧省瓦房店市第二十二初級中學(xué)八年級政治上冊第二單元第4課老師伴我成長教案新人教版

第二單元 第4課 老師伴我成長課題 復(fù)習(xí)第四課授課時間課型 復(fù)習(xí)主備人遲作環(huán)課程目標(biāo)知識與技能目標(biāo)： 1.我知我?guī)?我愛我?guī)?2.主動溝通 健康成長過程與方法目標(biāo)： 通過合作探究的方式概括出本科知識點，然后對知識點測試 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 主動增進與教師的感情，尊敬老師，體諒老師。積極建立和諧的師生關(guān)系學(xué)習(xí)重點 1.我知我?guī)?我愛我?guī)?2.主動溝通 健康成長學(xué)習(xí)難點 對知識點的歸納關(guān)鍵 運用知識解題教具準(zhǔn)備 練習(xí)冊學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動設(shè)計意圖一. 知識歸類 我知我?guī)?我愛我?guī)熇蠋煱槲页砷L 有效溝通 健康成長我給老師畫個像我愛我的老師師生交往新概念共筑師生情感橋梁日常生活中的老師信息時代的老師 知師信師培養(yǎng)人格的老師高尚的人格 愛師 敬師夸夸我的老師傳統(tǒng)師生關(guān)系 師生交往 新空新型師生關(guān)系主動溝通 和諧師溝通方法 生關(guān)系交往禮儀二運用知識解題三作業(yè)（一） 明辨是非1.尊敬老師就是要完全按2.設(shè)身處地地為老師著想3.新型師生關(guān)系建立在學(xué)4.尊師重教是中華民族的5.師生平等決不意味著學(xué)（二）最佳選擇1.以下同學(xué)的做法中，屬于A.小明認(rèn)為美術(shù)是副科，因B.王成覺得數(shù)學(xué)老師是剛C.張強總把老師的正確批D.小麗每次向老師請教問（三）辨別分析有人認(rèn)為：現(xiàn)在是信息時代這一職業(yè)馬上會消失。這種(四)閱讀思考;見教參老師的要求去學(xué)習(xí)，去生活。是化解師生矛盾的好辦法。（ ）生完全順從的基礎(chǔ)上。（ ）傳統(tǒng)美德。（ ）生可以不對老師講禮儀。（ ）屬于尊重老師的表現(xiàn)的是：（ ）此，對美術(shù)老師不理不睬。畢業(yè)的老師，上課是故意睡覺評當(dāng)耳旁風(fēng)，經(jīng)常頂撞老師題后，都會說聲謝謝代，完全可以用電腦幫助我們學(xué)說法對嗎？為什么?（ ）習(xí)，這意味老師作業(yè)布置必做 練習(xí)冊選作探究板書設(shè)計 復(fù)習(xí)第四課;老師伴我成長課后反思 一定要拉近與學(xué)生間的距離，從而讓學(xué)生真正知師，愛師。要引導(dǎo)學(xué)生全面辯證的看待老師。4