學(xué)校校長述職報(bào)告.ppt

上傳人:good****022 文檔編號:119579725 上傳時間:2022-07-15 格式:PPT 頁數(shù):30 大?。?.20MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
學(xué)校校長述職報(bào)告.ppt_第1頁
第1頁 / 共30頁
學(xué)校校長述職報(bào)告.ppt_第2頁
第2頁 / 共30頁
學(xué)校校長述職報(bào)告.ppt_第3頁
第3頁 / 共30頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《學(xué)校校長述職報(bào)告.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學(xué)校校長述職報(bào)告.ppt(30頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,我做校長半年整,長子六中校長 張 斌,半年來的主要工作,本學(xué)期主要工作,一、多方調(diào)研,確立發(fā)展目標(biāo),二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,三、三位一體,全面加強(qiáng)管理,四、兩課合一,推進(jìn)課程改革,五、一條主線,提升教學(xué)質(zhì)量,一、多方調(diào)研,確立發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期主要工作,社會調(diào)查,校內(nèi)研討,專家引領(lǐng),同行請教,上級指導(dǎo),一、多方調(diào)研,確立發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期主要工作,社會調(diào)查:,社會調(diào)查,校內(nèi)研討,專家引領(lǐng),同行請教,上級指導(dǎo),本學(xué)期,從正月初十開始,全校教師在校委成員帶領(lǐng)下分十組,分赴到全鄉(xiāng)31個村 ,走訪800多戶家庭,深入了解學(xué)生就學(xué)情況以及家長對學(xué)校的意見和建議。,一、多方調(diào)研,確立發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期主要

2、工作,社會調(diào)查:,社會調(diào)查,校內(nèi)研討,專家引領(lǐng),同行請教,上級指導(dǎo),調(diào)研結(jié)束后,各組就調(diào)研情況進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào),對社會和家長提出的意見和建議,我們認(rèn)真進(jìn)行梳理,并召集校委成員和全體教師就學(xué)校今后發(fā)展充分征求意見和反復(fù)進(jìn)行研討。使全校上下統(tǒng)一了思想,形成了共識。,一、多方調(diào)研,確立發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期主要工作,社會調(diào)查:,社會調(diào)查,校內(nèi)研討,專家引領(lǐng),同行請教,上級指導(dǎo),我們特意邀請宋村聯(lián)校和校長等聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)、部分小學(xué)校長以及嵐水中學(xué)、大堡頭中學(xué)等十幾位中學(xué)校長親臨我校座談,針對我校教學(xué)工作及今后發(fā)展積極求經(jīng)尋策。各位校長也開誠布公,就各校發(fā)展情況和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了詳細(xì)介紹,為我校發(fā)展提供可資借鑒的思路和

3、方法。,一、多方調(diào)研,確立發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期主要工作,社會調(diào)查:,社會調(diào)查,校內(nèi)研討,專家引領(lǐng),同行請教,上級指導(dǎo),本學(xué)期開學(xué)伊始,我們積極邀請縣教研室深入我校進(jìn)行了為期一個月的教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)。期間共聽評課一百余節(jié),召開專題講座8次,各學(xué)科研討會20余次。另外,又邀請了大堡頭中學(xué)江義德、大堡頭小學(xué)陳艷姣等一批課改名師為我們進(jìn)行了課堂示范和經(jīng)驗(yàn)交流。為我校確立發(fā)展目標(biāo)給予了技術(shù)支撐。,一、多方調(diào)研,確立發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期主要工作,社會調(diào)查:,社會調(diào)查,校內(nèi)研討,專家引領(lǐng),同行請教,上級指導(dǎo),新局領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來, 韓局長等局領(lǐng)導(dǎo)分頭多次深入我校調(diào)研和指導(dǎo),對我校的發(fā)展提出了要求,給予了指示,指明了方

4、向,使我們更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心和決心。,一、多方調(diào)研,確立發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期主要工作,我們經(jīng)過多方調(diào)研,科學(xué)分析,充分論證,將學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)確立為:,一、多方調(diào)研,確立發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期主要工作,站起來 恢復(fù)元?dú)?學(xué)校步入規(guī)范,第 一 年,跑起來 健康推進(jìn) 學(xué)校初見成效,第 二 年,跳起來 跨越發(fā)展 學(xué)校實(shí)現(xiàn)目標(biāo),第 三 年,為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們采取三步走的行動措施:,一、多方調(diào)研,確立發(fā)展目標(biāo),本學(xué)期主要工作,轉(zhuǎn)作風(fēng),創(chuàng)環(huán)境,見實(shí)效,二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,本學(xué)期主要工作,二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,本學(xué)期主要工作,學(xué)校硬環(huán)境,學(xué)校軟環(huán)境,學(xué)校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校外環(huán)境,投資3.5萬元配 置了學(xué)生

5、餐桌。,二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,本學(xué)期主要工作,學(xué)校硬環(huán)境,學(xué)校軟環(huán)境,學(xué)校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校外環(huán)境,投資1.5萬元購 置了教室電視播 放系統(tǒng)。,二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,本學(xué)期主要工作,學(xué)校硬環(huán)境,學(xué)校軟環(huán)境,學(xué)校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校外環(huán)境,投資3.5萬元配 置了教師辦公桌。,二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,本學(xué)期主要工作,學(xué)校硬環(huán)境,學(xué)校軟環(huán)境,學(xué)校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校外環(huán)境,投資3萬元配置 了校園監(jiān)控系統(tǒng) 和教師現(xiàn)代化辦 公系統(tǒng)。,二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,本學(xué)期主要工作,學(xué)校硬環(huán)境,學(xué)校軟環(huán)境,學(xué)校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校外環(huán)境,投資3萬元改造 了學(xué)生食堂和餐 廳,并購置了學(xué) 生飲水茶爐。,二、四面齊抓,著力改善環(huán)

6、境,本學(xué)期主要工作,學(xué)校硬環(huán)境,學(xué)校軟環(huán)境,學(xué)校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校外環(huán)境,投資8萬元對學(xué)校 文化墻進(jìn)行了裝飾。,二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,本學(xué)期主要工作,學(xué)校硬環(huán)境,學(xué)校軟環(huán)境,學(xué)校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校外環(huán)境,投資1萬元對學(xué)校 進(jìn)行了綠化和硬化。,二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,本學(xué)期主要工作,學(xué)校硬環(huán)境,學(xué)校軟環(huán)境,學(xué)校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校外環(huán)境,投資2萬余元更新 了教室展板。,二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,本學(xué)期主要工作,學(xué)校硬環(huán)境,學(xué)校軟環(huán)境,學(xué)校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校外環(huán)境,我們著力創(chuàng)建了 宿舍文化、教室文化、 餐廳文化和教師辦公 文化,營造了濃郁的 校園文化氛圍。,二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,本學(xué)期主要工作,學(xué)校硬環(huán)境

7、,學(xué)校軟環(huán)境,學(xué)校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校外環(huán)境,我們出臺了班主任考評細(xì)則, 教師教學(xué)業(yè)績評價方案,優(yōu) 秀學(xué)生及合學(xué)小組的考評辦 法,學(xué)校上下形成了人人思 上、人人思進(jìn)的良好氛圍。,二、四面齊抓,著力改善環(huán)境,本學(xué)期主要工作,學(xué)校硬環(huán)境,學(xué)校軟環(huán)境,學(xué)校內(nèi)環(huán)境,學(xué)校外環(huán)境,我們協(xié)同公安整治學(xué)校周邊 的治安環(huán)境,在學(xué)生上下學(xué) 路上,實(shí)行教師專人巡查護(hù) 送制度,并協(xié)調(diào)公交公司對 偏遠(yuǎn)學(xué)生進(jìn)行專車接送。,三、三位一體,全面加強(qiáng)管理,本學(xué)期主要工作,領(lǐng)導(dǎo) 專項(xiàng)管理,教師 常規(guī)管理,學(xué)生 自我管理,實(shí)行值日校長帶班、校委成員值班制度, 形成學(xué)校管理指揮監(jiān)控中心; 實(shí)行科室統(tǒng)籌安排,年級組具體落實(shí)的 常態(tài)化管理模式。

8、,實(shí)行班主任和科任教師跟進(jìn)式管理,對 每位教師確定管理責(zé)任區(qū),劃分管理時間段。 做到學(xué)生管理“時間空間人員”全覆蓋。,在班級和宿舍中實(shí)行學(xué)生自我管理,堅(jiān) 持做到人人有事做,事事有人做。 由學(xué)生選舉產(chǎn)生學(xué)生自治組織,負(fù)責(zé)對 學(xué)校的衛(wèi)生保潔、課間活動以及就餐秩序等 進(jìn)行定期和不定期的督查評比。,四、兩課合一,推進(jìn)課程改革,本學(xué)期主要工作,課內(nèi) 全力推進(jìn)課堂教學(xué)改 革,形成了“一課五環(huán)” 的課堂教學(xué)模式。,四、兩課合一,推進(jìn)課程改革,本學(xué)期主要工作,課內(nèi) 全力推進(jìn)課堂教學(xué)改 革。形成了“一課五環(huán)” 的課堂教學(xué)模式。,五、一條主線,提升教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期主要工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提升教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生是主體,教師是關(guān)鍵。,教 師,課前:同課異構(gòu) 課中:觀課議課 課后:總結(jié)反思,學(xué) 生,三 清 堂檢 周測 月考,謝謝大家,精 衛(wèi) 填 海,長子六中 張 斌 電子郵箱 244577004.qqcom 聯(lián)系方式 13835510698,謝謝大家,長子六中 張 斌 電子郵箱 244577004.qqcom 聯(lián)系方式 13835510698,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!,祝各位同仁工作愉快!,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!