人才發(fā)展規(guī)劃及項目方案

人才發(fā)展體系搭建規(guī)劃,人才發(fā)展規(guī)劃及實施方案,人才發(fā)展規(guī)劃及實施方案,01,人才發(fā)展體系搭建規(guī)劃,1.XX集團(tuán)人才發(fā)展現(xiàn)狀2.XX集團(tuán)人才發(fā)展問題剖析3.XX集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃,1.XX集團(tuán)人才發(fā)展體系現(xiàn)狀,人才發(fā)展中后期工作項薄弱,人才價值最大化多渠道多方向發(fā)展人才流動,2.XX集團(tuán)人才發(fā)展體系問題剖析,XX集團(tuán)人才發(fā)展體系搭建規(guī)劃,3.XX集團(tuán)2019人才發(fā)展重點(diǎn)工作,3.XX集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃體系構(gòu)成,人才發(fā)展規(guī)劃,人才發(fā)展周期管理,引入期,成長期,穩(wěn)定期,入職引導(dǎo),新員工入職培訓(xùn),在崗培訓(xùn),人才發(fā)展選拔,人才梯隊儲備,領(lǐng)導(dǎo)力提升,經(jīng)驗傳承,人員帶導(dǎo),多元選擇,橫向發(fā)展,戰(zhàn)略文化導(dǎo)入,儲備總經(jīng)理班,儲備總監(jiān)班,儲備經(jīng)理班,校招生培養(yǎng),關(guān)鍵能力打造,導(dǎo)師項目,管理能力,知識體系支撐,制度體系支撐,戰(zhàn)略&文化課程,關(guān)鍵業(yè)務(wù)能力打造,通用崗位標(biāo)準(zhǔn)化,領(lǐng)導(dǎo)力提升,集團(tuán)及專業(yè)入職引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化,成熟期,人員迭代&崗位繼任,橫向發(fā)展&價值提升,人才發(fā)展晉升管理,新員工入職培訓(xùn),L4L3L2,儲備經(jīng)理班,儲備總監(jiān)班,儲備總經(jīng)理班,助理/專員,專業(yè)師,高級專業(yè)師,經(jīng)理,高級經(jīng)理,資深經(jīng)理,總監(jiān),跨級培養(yǎng)逐級晉升,專業(yè)認(rèn)證績效評定,員工轉(zhuǎn)正必備條件,集團(tuán)中心/一線公司,集團(tuán)中心,先入池再晉升,總經(jīng)理,3.XX集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃晉升通道,專業(yè)類知識體系支撐,管理類知識體系支撐,知識體系,集團(tuán)中心,一線公司,校招生年度培養(yǎng)規(guī)劃,引入期（1-3月）,成長期（4-12月）,自主發(fā)展期（12月長期）,入職引導(dǎo),拜師儀式,集訓(xùn)營,一線公司月度培養(yǎng),導(dǎo)師運(yùn)營,半年度述職答辯,職業(yè)技能培訓(xùn)&認(rèn)證,半年度盤點(diǎn),出苗培養(yǎng),團(tuán)隊融合，合作共創(chuàng),校招生季度跟蹤,集團(tuán)中心,一線公司,導(dǎo)師評估,通用培養(yǎng)清單,導(dǎo)師評優(yōu),校招生評優(yōu),企業(yè)融入團(tuán)隊共創(chuàng),健康樂活陽光向上,積極涌現(xiàn)通道開放,導(dǎo)師帶導(dǎo)職業(yè)培養(yǎng),專業(yè)提升溝通協(xié)作,周期性盤點(diǎn),自主發(fā)展主動學(xué)習(xí),年度結(jié)營&評優(yōu),3.XX集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃校招生培養(yǎng),集團(tuán)中心,上下聯(lián)動協(xié)同合作集團(tuán)統(tǒng)籌一線主營,關(guān)注專業(yè)提升；加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。,關(guān)注職業(yè)提升；加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)。,新手,熟手,老手,人才晉升制度與薪酬績效小組溝通討論進(jìn)行迭代知識沉淀工作與培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組共同完成,3.XX集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃20192020年度關(guān)鍵項目排布,02,1.XX集團(tuán)項目規(guī)劃圖,公司戰(zhàn)略人才戰(zhàn)略,儲備人才,激勵人才,總監(jiān),經(jīng)理,專業(yè)師,專員,對象,目的,分工,集團(tuán)中心主導(dǎo)、實施,集團(tuán)中心主導(dǎo)一線公司實施,工作經(jīng)驗,價值觀動機(jī),知識技能,勝任能力,賦能,自我驅(qū)動,管理自我,管理業(yè)務(wù),管理團(tuán)隊,行為改變,驗收,培養(yǎng)結(jié)果,持續(xù)改進(jìn),打造一線公司專業(yè)賦能能力,人才甄選,崗位答辯,人才定班,IDP發(fā)展計劃,課程及流程設(shè)計,集訓(xùn)成營,崗位歷練,雙向?qū)W習(xí),跟蹤評價,述職總結(jié),結(jié)營畢業(yè),自主報名上級推薦,司齡，學(xué)歷，績效,測評，筆試,目標(biāo)達(dá)成，崗位績效提升,梳理需求，分析因素,梳理需求，分析因素,跨級培養(yǎng)，不拘一格,敢于跨界，勇于突破,自發(fā)成長，主動學(xué)習(xí),動態(tài)積分，實時排名，導(dǎo)師掛鉤,個人IDP達(dá)成，崗位變化，經(jīng)歷成長,結(jié)營畢業(yè)末位淘汰,專業(yè)集中，層級集中,層級區(qū)分，上下一致，統(tǒng)一管理，進(jìn)出有序,進(jìn)入儲備池,周期盤點(diǎn)動態(tài)管理,XX人才發(fā)展項目選拔培養(yǎng)流程圖,11月,12月1月,2月,3月,4月9月,10月,2.XX集團(tuán)項目流程圖,集訓(xùn)營,開營項目規(guī)劃說明集團(tuán)戰(zhàn)略解讀團(tuán)隊共創(chuàng),講授自我學(xué)習(xí)論文寫作跟蹤評價,課程測試論文評議學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)授他人,自我評價他人評價工作改善業(yè)績提升,訓(xùn)后,訓(xùn)前,訓(xùn)中,學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化,階段一,課題研討崗位實踐自我學(xué)習(xí)能力進(jìn)階,答辯測評在崗訓(xùn)練轉(zhuǎn)授他人知識沉淀,學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化,階段二,雙向?qū)W習(xí)，崗位歷練，動態(tài)評價，積分管理,3月,4月6月,10月,7月9月,員工行為規(guī)范及廉政教育,XX集團(tuán)三年戰(zhàn)略,1.團(tuán)隊管理,2.任務(wù)及目標(biāo)管理,3.自我管理,1.非人人力資源管理,2.非財財務(wù)管理,3.成本預(yù)算管理,溝通談判技巧,XX集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃,3.XX集團(tuán)項目內(nèi)容設(shè)計圖,敬請指正！,