高一物理寒假作業(yè) 第十二天 實驗 探究彈力與彈簧伸長量之間的關系

十二天 實驗：探究彈力與彈簧伸長量之間的關系1如圖 (甲)所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時，在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產生的彈力大小的關系圖象，如圖(乙)所示則下列判斷正確的是()A彈簧產生的彈力和彈簧的長度成正比B彈簧長度的增加量與對應的彈力增加量成正比C該彈簧的勁度系數(shù)是200 N/mD該彈簧受到反向壓力時，勁度系數(shù)不變 2在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，以下說法正確的是()A彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度B用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量D用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等3某同學做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L，把LL0作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是圖中的() 4利用如下圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗所用的鉤碼每只的質量為30 g實驗中，先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個加掛在彈簧下端，穩(wěn)定后依次測出相應的彈簧總長度，將數(shù)據填在表中(彈力始終未超過彈性限度，取g10 m/s2)記錄數(shù)據組123456鉤碼總質量(g)0306090120150彈簧總長(cm)6.007.118.209.3110.4011.52 (1)在下圖坐標系中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度x之間的函數(shù)關系的圖線 (2)由圖線求得該彈簧的勁度系數(shù)k_ N/m.(保留兩位有效數(shù)字) 5某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長量的關系，并測彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數(shù)值記作L0，彈簧下端掛一個50 g的鉤碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個50 g的鉤碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L2；掛七個50 g的鉤碼時，指針指示的刻度數(shù)值記作L7.(1)如表中記錄的是該同學已測出的6個值，其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤，它們的代表符號分別是_和_ 測量記錄表：代表符號L0L1L2L3L4L5L6L7刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.312.1(2)實驗中，L3和L7兩個值還沒有測定，請你根據圖將這兩個測量值填入記錄表中(3)為充分利用測量數(shù)據，該同學將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計算出了三個差值：d1L4L06.90 cm，d2L5L16.90 cm，d3L6L27.00 cm.請你給出第四個差值：d4_ cm.(4)根據以上差值，可以求出每增加50 g鉤碼，彈簧平均伸長量L.L用d1、d2、d3、d4表示的式子為：L_，代入數(shù)據解得L_ cm.(5)計算彈簧的勁度系數(shù)k_ N/m. 6在“探究彈力和彈簧伸長的關系，并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如圖所示每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了水平向右恒定的拉力實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度 (1)有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據描點在坐標圖中，請作出FL圖線(2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0_cm，勁度系數(shù)k_N/m.(3)該同學實驗時，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較優(yōu)點在于：_缺點在于：_第十二天 實驗：探究彈力與彈簧伸長量之間的關系1BCD2AB3C4(1)見右圖 (2)25-285(1)L5L6(2)6.8514.05 (3)L7L37.20 (4)1.75(5)28-306(1)見右圖 第4題 第6題 (2)520 (3)優(yōu)點是：避免彈簧自身所受重力對實驗的影響； 缺點是：彈簧與桌面及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實驗的誤差