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高中歷史 第3單元 資產(chǎn)階級政治家 課時作業(yè)8 美國首任總統(tǒng)華盛頓 岳麓版選修41

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高中歷史 第3單元 資產(chǎn)階級政治家 課時作業(yè)8 美國首任總統(tǒng)華盛頓 岳麓版選修41

【課堂新坐標】2016-2017學年高中歷史 第3單元 資產(chǎn)階級政治家 課時作業(yè)8 美國首任總統(tǒng)華盛頓 岳麓版選修4一、選擇題1約翰亞當斯說:“華盛頓的行動很感人,他在北美大陸家產(chǎn)最多,而為了國家的事業(yè),他卻拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活把這一切都拿來孤注一擲?!鄙鲜鲈u論是針對華盛頓()A出席第一屆大陸會議時堅決的抗英立場B把大陸軍訓練成一支威武之師的貢獻C接受大陸軍總司令的委任狀并奔赴前線的壯舉D迫使約克鎮(zhèn)英軍主力投降的軍事行動【解析】由題干材料“為了國家的事業(yè)”“孤注一擲”等關鍵信息,可知答案為C項。【答案】C2下列歷史事件的先后順序是()來克星頓的槍聲第二屆大陸會議召開約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役英國正式承認美國獨立 A BCD【解析】來克星頓的槍聲標志著北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā);戰(zhàn)爭爆發(fā)后,召開了第二屆大陸會議;約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利標志著美國獨立戰(zhàn)爭在軍事斗爭階段的結束;1783年,英國正式承認美國獨立。【答案】A3“從世界史的觀點來看,美國革命之所以重要并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家,而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家?!睂Α靶碌摹⒉煌愋汀钡恼_理解是()A確立了現(xiàn)代政黨制度B實現(xiàn)了民族的獨立C確立了議會主權的原則D開創(chuàng)了現(xiàn)代政體新形式【解析】美國革命成功地在一個大國確立了共和制度,這是美國革命對人類政治文明的最大貢獻?!敬鸢浮緿4在共和國時代,克倫威爾建立起獨裁統(tǒng)治,華盛頓則完善了總統(tǒng)制,這兩種行為()A都屬于符合本國國情的舉措B前者背離了資產(chǎn)階級革命目標C都是為了強化個人權力D都維護了下層群眾的利益【解析】二者都是從本國國情出發(fā)采取的重大舉措?!敬鸢浮緼5如果說英國資產(chǎn)階級革命宣告資產(chǎn)階級君主立憲制的誕生是人類一個重大進步的話,那么美國獨立戰(zhàn)爭推動了人類歷史繼續(xù)發(fā)展的最大貢獻是()A沖擊了英國殖民統(tǒng)治B創(chuàng)立了民主共和政體C組建了聯(lián)邦制的政府D開創(chuàng)了美國嶄新的歷史【解析】充分理解:“如果,那么”中內(nèi)容的關聯(lián),僅就“資產(chǎn)階級君主立憲制的誕生”看,其對應與美國的就是其“政體”,即B項內(nèi)容。【答案】B6下面兩幅圖片反映出華盛頓歷史貢獻的主題是() 圖一華盛頓在主持制憲會議圖二告別演說A在美國獨立戰(zhàn)爭和建立共和國過程中發(fā)揮了領導作用B依靠內(nèi)在的道德力量自覺放棄了最高權力C為美國的民主政治建設做出了巨大貢獻D他的內(nèi)政外交原則產(chǎn)生了深遠影響【解析】分析比較兩幅圖片信息的共性。A項中的“美國獨立戰(zhàn)爭”和D項在兩幅圖片中均未體現(xiàn)出來,B項只適合圖二的信息?!敬鸢浮緾7華盛頓是“他的同胞心中的第一人”,其原因不包括()A華盛頓出身于貴族家庭B華盛頓領導了獨立戰(zhàn)爭并贏得民族獨立C華盛頓具有高尚的品質D華盛頓為國家的民主建設做出卓越貢獻【解析】華盛頓受到美國人民的愛戴,主要是因為他在美國獨立戰(zhàn)爭中的貢獻和為美國的民主建設做出的貢獻,與他的家庭出身無關?!敬鸢浮緼81793年,美國頒布的下列哪項政策使美國避免介入歐洲戰(zhàn)爭之中()A大陸均衡政策B大棒政策C美元政策D嚴守中立政策【解析】1793年,華盛頓簽署宣言,宣布嚴守中立,美國避免了被卷入歐洲戰(zhàn)爭之中?!敬鸢浮緿二、非選擇題9閱讀下列材料:材料一華盛頓有所為,美利堅民族得以獨立;華盛頓有所不為,美利堅人民不受其害。易中天著美國憲法的誕生和我們的反思材料二1885年,華盛頓紀念碑完工。建碑的188塊砌石由國內(nèi)外政府、團體和個人捐贈。其中一塊砌石上寫道:“華盛頓,異人也。起事勇于勝廣,割據(jù)雄于曹劉;既已提三尺劍開疆萬里,乃不僭位號,不傳子孫,而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公,骎骎乎三代之遺意!其治國崇尚讓善俗,不尚武功,亦迥與諸國異。余嘗見其畫像,氣貌雄毅絕倫。嗚呼!可不謂人杰矣哉!”這段文字是當時清朝福建巡撫徐繼畬所寫。大國崛起解說詞請回答:(1)結合所學知識,指出材料一中華盛頓的“有所為”和“有所不為”的主要史實。(2)材料二是如何評價華盛頓的,請概括指出。(不得摘抄原文)【解析】本題考查華盛頓的高風亮節(jié)及其對中國社會的影響,旨在考查學生分析比較問題的能力。解題關鍵是從民主化的角度看待華盛頓,說明其對美國民主制度發(fā)展的影響,同時注意和中國歷史相聯(lián)系,放在近代中國向西方學習的大背景下,理解徐繼畬的話的深刻含義。第(1)問主要考查學生對基礎史實掌握的情況。第(2)問先要搞清材料觀點然后再評價,難度較大?!敬鸢浮?1)“有所為”:領導獨立戰(zhàn)爭,贏得了國家獨立;主持制定美國憲法;擔任美國首任總統(tǒng),組建聯(lián)邦政府?!坝兴粸椤保邯毩?zhàn)爭結束后,主動交出軍權;拒絕部下推舉他做國王的請求;為美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度樹立了典范。(2)華盛頓謀求民族獨立的武裝斗爭的意義,相當于中國的陳勝吳廣起義和曹操劉備的武裝割據(jù);華盛頓不肯稱王、不搞世襲制,實行民主選舉,具有“天下為公”的精神。10閱讀下列材料:材料一在人類歷史上,美國第一個廢除君主制、實行民主共和制;第一個實行聯(lián)邦制度,用憲法劃分中央與地方的權限;第一個以成文憲法作為國家的根本制度;第一個完成了政教分離,把宗教信仰劃入私人自主范圍。這四個史無前例的“第一”為美國二百多年的發(fā)展保駕護航,功不可沒;對其他國家的制度建設影響巨大,世所公認。那么這四個第一是怎樣被創(chuàng)造的?雖然答案多多,但大都繞不過華盛頓的美德。郝鐵川國家拐點材料二第二屆總統(tǒng)選舉時(1793年),華盛頓又一次得到全體選民的支持。然而他的第二任期卻比第一個四年多了許多風云變幻,或許部分原因是他想在英法戰(zhàn)爭中保持中立。這些危機在與英國簽署條約的時候激化到了極點。約翰杰伊在此之前曾與英國就條約事宜進行了磋商。雖然與英國邊貿(mào)事務已經(jīng)進行了積極的處理,但卻無法阻止英國攔阻美國的商船和扣留美方海員。也有一些關于華盛頓的不足的言論,但是從未有人能夠動搖華盛頓在國際舞臺上的地位。約翰鮑曼美國總統(tǒng)記請回答:(1)根據(jù)材料一和所學知識,分析華盛頓對美國民主制度有哪些開創(chuàng)性建設?美國是如何紀念華盛頓的?(要求:各回答出其中兩點)(2)根據(jù)材料二和所學知識,指出華盛頓“第二任期卻比第一個四年多了許多風云變幻”的國際國內(nèi)形勢?!窘馕觥炕卮鸬?1)問,聯(lián)系教材關于華盛頓與美國民主政治的構建有關的相關知識即可。美國如何紀念華盛頓,從美國城市命名等方面作答?;卮鸬?2)問抓住“國際國內(nèi)”,國際上的形勢在材料中體現(xiàn)其與英國之間的矛盾,國內(nèi)的則需聯(lián)系這一時期美國國內(nèi)的實際情況的相關知識作答?!敬鸢浮?1)開創(chuàng)性建設:領導獨立戰(zhàn)爭取得勝利后拒絕做國王,堅持將美國建成民主聯(lián)邦共和國;主持制定1787年憲法,以成文憲法作為國家根本制度;推動成立聯(lián)邦最高法院,確立司法自治傳統(tǒng);主持通過憲法前十條修正案,完成政教分離,實現(xiàn)宗教信仰自由等。對華盛頓的紀念:首都、州、城鎮(zhèn)和街道用華盛頓的名字命名;肖像印在錢幣上;發(fā)行紀念郵票;建立紀念碑;設立華盛頓紀念日等等。(2)與英國之間的矛盾;開始形成政黨政治斗爭;中央與各州之間的矛盾等。

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