內(nèi)蒙古包頭市2019年中考生物 第一單元 生物和生物圈 第01課時(shí) 認(rèn)識(shí)生物及其環(huán)境復(fù)習(xí)課件.ppt

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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)生物及其環(huán)境,UNITONE,第一單元生物和生物圈,,1.舉例說出生物所具有的共同特征,能通過常見的生物現(xiàn)象區(qū)別生物與非生物。2.舉例說出生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依存的關(guān)系;了解生態(tài)因素對(duì)生物的影響。3.了解調(diào)查的一般方法,體驗(yàn)探究的一般過程,學(xué)會(huì)控制變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn);能處理簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)。,,考點(diǎn)一生物的特征,營(yíng)養(yǎng),呼吸,氧氣,二氧化碳,身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,排尿,呼出氣體,,（續(xù)表）,作出反應(yīng),生長(zhǎng)和繁殖,遺傳和變異,,【名師點(diǎn)撥】①并不是所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。②不是所有的生物都是吸入氧氣,呼出二氧化碳,如酵母菌可以進(jìn)行無氧呼吸。③能生長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)的物體不一定都是生物。例如,鐘乳石可以生長(zhǎng),汽車、機(jī)器人可以運(yùn)動(dòng)。,1.生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的和的因素。2.生態(tài)因素包括和。,,考點(diǎn)二生物與環(huán)境,生活,分布,非生物因素,生物因素,光,,（續(xù)表）,空氣,捕食,競(jìng)爭(zhēng),,【名師點(diǎn)撥】①合作與共生的區(qū)別:共生是指相互依存,彼此有利。如果彼此分開,則雙方或一方不能獨(dú)立生存,呈“同生共死”變化。合作關(guān)系中,雙方只是通過合作謀取最大利益,不會(huì)“同生共死”。②生物與生物的關(guān)系曲線圖:,圖1-1,圖甲表示捕食關(guān)系,呈現(xiàn)“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步變化。圖乙表示競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,呈現(xiàn)“你死我活”的同步性變化。圖丙表示寄生關(guān)系,對(duì)寄主有害,對(duì)寄生物有利。圖丁表示共生關(guān)系,呈現(xiàn)“同生共死”的同步性變化,曲線呈“同升同降”的特點(diǎn)。,,3.生物與環(huán)境的關(guān)系,生物適應(yīng)環(huán)境,生物影響環(huán)境,環(huán)境影響生物,生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境,考點(diǎn)三科學(xué)探究,1.科學(xué)探究的基本方法是:,常用的方法還有和、資料分析法等。（1）觀察法:科學(xué)的觀察可以直接用,也可以借助放大鏡、、望遠(yuǎn)鏡等儀器?？茖W(xué)的觀察要有明確的目的;觀察要全面、細(xì)致和,并及時(shí)記錄下來;對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察,要有計(jì)劃和耐心。,,,,,,,觀察法,,,【名師點(diǎn)撥】觀察法主要應(yīng)用于研究動(dòng)植物的形態(tài)、動(dòng)物的行為等,如要了解草履蟲的外形及運(yùn)動(dòng)就應(yīng)采用觀察法。,調(diào)查法,實(shí)驗(yàn)法,肉眼,顯微鏡,實(shí)事求是,,（2）調(diào)查法:調(diào)查時(shí),首先要明確調(diào)查和調(diào)查,制定合理的調(diào)查方案,調(diào)查范圍很大時(shí),可選取調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和,有時(shí)還要用到數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查法包括普查法和抽查法。①普查法:對(duì)于精準(zhǔn)度要求高的調(diào)查,如人口普查。②抽查法:當(dāng)選取的范圍很大,無法進(jìn)行逐一調(diào)查時(shí),應(yīng)從整體中選取樣本進(jìn)行調(diào)查,即進(jìn)行抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查應(yīng)做到取樣,保證樣本全面且具有代表性。如了解某地區(qū)市民出行狀況可選擇抽樣調(diào)查。,目的,一部分,對(duì)象,分析,隨機(jī),,（3）實(shí)驗(yàn)法:實(shí)驗(yàn)法是利用特定的實(shí)驗(yàn)材料和器具通過有目的、有步驟的操作,觀察、記錄和分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論的方法。主要包括對(duì)照實(shí)驗(yàn)和模擬實(shí)驗(yàn)。①對(duì)照實(shí)驗(yàn):在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種不同以外,其他條件都的實(shí)驗(yàn)。a.對(duì)照實(shí)驗(yàn)包括組和組。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是接受自變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組（又叫控制組）是不接受自變量處理的對(duì)象組;不過哪個(gè)作為實(shí)驗(yàn)組,哪個(gè)作為對(duì)照組,要根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況來決定。b.對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循原則。c.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,有時(shí)需設(shè)置組,取值。②模擬實(shí)驗(yàn):在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn),即模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型,或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣的實(shí)驗(yàn)叫模擬實(shí)驗(yàn)。如模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)。,條件,相同,實(shí)驗(yàn),對(duì)照,單一變量,重復(fù),平均,,2.科學(xué)探究的一般過程:、、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、、表達(dá)和交流六個(gè)步驟。在通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的過程中,和是十分重要的。,提出問題,得出結(jié)論,作出假設(shè),控制變量,設(shè)置對(duì)照,