吉林省七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.2 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次課件 新人教版.ppt
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想一想議一議:生物體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)的。,通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道。。。。,1.多細(xì)胞生物體內(nèi)多種多樣的細(xì)胞是怎樣形成的?2.人體有哪些基本組織?3.人體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的?,受精卵,,,,兩個(gè)細(xì)胞,四個(gè)細(xì)胞,多個(gè)細(xì)胞,受精卵的分裂,人體內(nèi)的幾種細(xì)胞,在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。,上皮組織,肌肉組織,由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能。,主要由肌細(xì)胞組成,具有收縮、舒張功能。,神經(jīng)組織,結(jié)締組織,主要由神經(jīng)細(xì)胞組成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。,種類多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。,人體四大組織,一、細(xì)胞分化形成組織,組織:由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。,三、組織進(jìn)一步形成器官,器官:由不同組織按照一定的次序結(jié)合在一起,并能行使一定生理功能的結(jié)構(gòu)。,大腦,胃胃是消化食物的器官。,心臟心臟是將血液泵至全身的器官。,大腦是對(duì)全身起調(diào)控作用的器官。,人體內(nèi)部器官圖,腦、胃、心,,消化系統(tǒng),消化系統(tǒng),,呼吸系統(tǒng),三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體,系統(tǒng):能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。,,人體八大系統(tǒng),完成課后練習(xí)4:教材62頁(yè),細(xì)胞,組織,上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織,,器官,,系統(tǒng),生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),,人體(多細(xì)胞動(dòng)物體),預(yù)習(xí)提綱:觀察班級(jí)窗臺(tái)上我們種植的玉米和綠豆等植物體的結(jié)構(gòu)層次,閱讀教材63---65頁(yè),分析植物體和人體的結(jié)構(gòu)層次有哪些異同點(diǎn)?,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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