湖南省2019屆中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 模塊五 世界近代史 第四單元 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件 新人教版.ppt

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第四單元資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大,時空觀念,【中外對比】,考點1美國南北戰(zhàn)爭(理解)《解放黑人奴隸宣言》(理解)［九上P111～P114］,考點速查,【考點點拔】南北戰(zhàn)爭中林肯政府所要解決的根本問題是國家統(tǒng)一問題。,考點2俄國農(nóng)奴制改革(理解)［九上P117～P118］,【多角度論證】當(dāng)時一位俄國官員在談到農(nóng)奴制度廢除后農(nóng)民的變化時說道：“解放了的農(nóng)民挺起腰桿兒來了，樣子變了；面貌表情、步履姿勢、言論談吐、一切都變了?！辈牧系挠^點是什么？你是否贊成？請結(jié)合上述材料和所學(xué)知識說明理由。主要觀點：俄國1861年改革極大地改變了農(nóng)民的處境、命運(yùn)和地位，進(jìn)步作用明顯。,贊成的理由：俄國1861年改革具有進(jìn)步性（以積極作用為主），俄國農(nóng)奴制的廢除，農(nóng)奴獲得了合法的自由，廢除了地主對農(nóng)奴的封建統(tǒng)治權(quán)力和農(nóng)奴對地主的人身依附關(guān)系，農(nóng)奴從農(nóng)奴制度的枷鎖下解放了出來。反對的理由：俄國1861年改革的前提是為了維護(hù)沙皇統(tǒng)治，保護(hù)貴族、地主階級利益，實質(zhì)是對農(nóng)奴的欺騙和掠奪。農(nóng)奴為了獲得自由背負(fù)了更為沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，農(nóng)奴的生活并未得到改善。,考點3明治維新(理解)［2018年是明治維新開始150周年］［九上P118～P120］,【異同比較】1.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的比較。,拓展提升,2.美國廢除黑人奴隸制度和俄國廢除農(nóng)奴制的比較。,3.中國戊戌變法與日本明治維新的比較。,湖南5年真題面對面（2013～2017）,1.(2016永州21)馬克思在1862年10月發(fā)表的《北美事件》中說：“他向敵人迎面投擲過去的、永遠(yuǎn)也不會失去其歷史意義的最嚴(yán)厲的法令……這份在聯(lián)邦成立以來的美國歷史上最重要的文件。”上文中的這份文件（）A.消除了種族歧視現(xiàn)象B.標(biāo)志著美國的獨(dú)立C.有利于維護(hù)國家統(tǒng)一D.限制了總統(tǒng)的權(quán)力,C,2.（2017雅安）1861年，沙皇亞歷山大二世不顧部分保守貴族廷臣的反對，宣布廢除農(nóng)奴制度，是因為“若不棄小利，則大利難?！?。材料表明亞歷山大二世改革的根本目的是（）A.解放農(nóng)奴為自由人B.走資本主義發(fā)展道路C.擺脫國家民族危機(jī)D.維護(hù)地主階級的統(tǒng)治,D,3.（2017長沙麓山國際限時訓(xùn)練）明治維新中最有遠(yuǎn)見的改革措施是（）A.“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)B.大力引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)C.允許土地買賣，承認(rèn)土地私有D.提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育,D,4.（2017長沙六模）習(xí)近平在天津考察時曾指出：“民生沒有終點，只有新起點。”19世紀(jì)60年代，俄國亞歷山大二世改革和日本明治維新共同關(guān)注的民生問題是（）A.大力發(fā)展教育事業(yè)B.努力發(fā)展近代工業(yè)C.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)D.解決農(nóng)民土地問題,D,