高中數(shù)學(xué)《二面角》課件1(16張PPT)(北師大版必修2)
《高中數(shù)學(xué)《二面角》課件1(16張PPT)(北師大版必修2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)《二面角》課件1(16張PPT)(北師大版必修2)(19頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,二面角2,目錄,引入基本概念圖形范例練習(xí)小結(jié)作業(yè),,,,基本概念:,1、半平面:一個(gè)平面內(nèi)的一條直線,把這個(gè)平面分成兩部分,其中的每一部分都叫做半平面。,,,2、二面角:從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角。,記為:二面角α-AB-β或者二面角α-a-β或者二面角C-AB-D,這條直線叫做二面角的棱。,這兩個(gè)半平面叫做二面角的面。,,3、二面角的平面角:以二面角的棱上的任意一點(diǎn)為端點(diǎn),在兩個(gè)面內(nèi)分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角。,4、直二面角:平面角是直角的二面角叫做直二面角。,,,,O,C,D,OC是垂直于EF的射線,OD也是垂直于EF的射線,想知道二面角的大小是如何變化的嗎?點(diǎn)我以下呀!,0,例1.山坡的傾斜度(坡面與水平面所成的二面角的度數(shù))是,山坡上有一條直道CD,它和坡腳的水平線AB的夾角是,沿這條山路上山,行走100米后升高多少米?,,,,它就是這個(gè)二面角的平面角,解:如圖所示,DH垂直于過AB的水平平面,垂足為H,線段DH的長度就是所求的高度。,在平面ABH內(nèi),過點(diǎn)H作HG⊥BC,垂足是G,連接GD。由三垂線定理GD⊥BC.,因此,∠DGH就是坡面DGC和水平平面BCH的二面角的平面角,∠DGH=,DH=DGsin600=CDsin300sin600=100sin300sin600≈43.3(米),答:沿直道前進(jìn)100米,升高約43.3米,,,,,H,G,,A,B,例2:如圖所示,DB、EC都垂直于正所在的平面,且EC=BC=2BD,求平面ADE與平面ABC所成二面角的大小。,解:延長ED交CB于F,連AF,則平面ABC∩平面ADE=AF,,∴∠CAF=900,由三垂線定理AE⊥AF∴∠EAC為二面角E-AF-C的平面角。在直角三角形ACE中,AC=EC,∴∠EAC=450因此平面ABC與平面ADE所成的角為450.,,AF就是平面ADE與平面ABC的交線,也就是這兩個(gè)平面所成的二面角的棱,AC、AE都垂直于二面角的棱AF,它就是二面角的平面角,練習(xí),1、一個(gè)平面垂直于二面角的棱,它和二面角的兩個(gè)面的交線所成的角就是二面角的平面角。為什么?,答:因?yàn)槎娼堑睦獯怪庇谶@個(gè)平面,所以它就垂直于兩條交線,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,M,,K,,Q,,,,,,,2、在300二面角的一個(gè)面內(nèi)有一點(diǎn),它到另一個(gè)面的距離是10cm,求它到棱的距離。,所以∠AOH就是二面角α-EF-β的一個(gè)平面角,∠AOH=300,OA=20cm.,解:如圖所示,過點(diǎn)A作AH⊥β,垂足為H,由題意AH=10cm.,過點(diǎn)H作HO⊥EF,垂足為O,連OA,則OA⊥EF,OA就是點(diǎn)A到棱EF的距離。,,,,H,O,,它就是二面角的平面角!,思考題:地球的經(jīng)線的度數(shù)是怎樣定義的?,你知道了嗎?如果還不太清楚我可以給你提示呀!點(diǎn)我們一下!,以上學(xué)了那些內(nèi)容?,1、半平面:一個(gè)平面內(nèi)的一條直線,把這個(gè)平面分成兩部分,其中的每一部分都叫做半平面。,2、二面角:從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形。,3、二面角的平面角:以二面角的棱上的任意一點(diǎn)為端點(diǎn),在兩個(gè)面內(nèi)分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角,二面角的平面角的作法步驟:,,,,A,H,O,,作業(yè),第45-46頁習(xí)題六:第1、2、4題。,,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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