尊敬老師主題隊(duì)會(huì)

尊敬教師 主題隊(duì)會(huì)齊：尊敬的教師，親愛的同窗們：人們好！晴：我是主持人黃心晴。玥：我是主持人黃子玥。齊：今天班隊(duì)課的主題是“尊敬教師”。晴：四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。 玥：我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 由于有您 莘莘學(xué)子才干成才 由于有您 世界才會(huì)如此文明。晴：教師為我們付出了太多太多，在這兒我們要說一聲齊：教師，您辛苦了，謝謝您！玥：全天下的教師都是同樣的，她們都是那樣無私。晴：查文紅，是個(gè)上海人，自愿來到安徽省唐碭（音“當(dāng)”，四聲）山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟小學(xué)，當(dāng)一名不拿一分錢工資的“編外教師”。1998年9月初，當(dāng)她興致勃勃地拿著教材和精心準(zhǔn)備的講稿走進(jìn)教室時(shí)，家長和孩子一看教師是個(gè)上海人，都用一種不信任的眼光看她。有的家長居然帶著孩子拜別，轉(zhuǎn)到此外的班。教室一下子就空出了好多種位子。這當(dāng)頭一棒把查文紅打得摸不著頭腦。她找到校長，問是怎么回事。校長道：“我們這里上課都是用土話，家長和孩子緊張聽不懂你的一般話，因此跑了?！辈槲募t感到委屈，但她還是硬著頭皮上完了第一節(jié)課。下學(xué)時(shí)，一名學(xué)生用土話問她：“教師，狠狠還來嗎？”查文紅沒聽懂，便問：“狠狠是誰？”學(xué)生們哄地笑了。一種小男孩不客氣地說：“狠狠就是狠狠。你連狠狠都不懂得，還來教我們么？”教室再次爆發(fā)哄堂大笑。查文紅有些惱火，但她不便對剛進(jìn)門的一年級孩子說什么，便又去問校長：“狠狠是什么意思？”校長笑著說：“這是我們的土話，狠狠就是下午的意思。”第一節(jié)課的遭遇引起了查文紅的深思，她看到了農(nóng)村的落后與閉塞，如果這些孩子長大后還是只曉得“狠狠”，她們將永遠(yuǎn)走不出這貧瘠的土地，也將永遠(yuǎn)不能與外界對話溝通。她決定倡導(dǎo)使用一般話教學(xué)。為了讓學(xué)生一方面能聽懂她授課的語言，然后學(xué)會(huì)一般話，她開始刻苦學(xué)習(xí)本地土話，一有機(jī)會(huì)便向本地村民學(xué)習(xí)。此后上課，她總先用一般話講，然后再“翻譯”成學(xué)生能聽懂的土話。在她的推動(dòng)下，一般話徐徐成為了校園的“時(shí)髦”語言。 玥：查文紅為了讓啟蒙階段的孩子在快樂的氛圍中接受知識，通過講故事與編順口溜等方式進(jìn)行教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲。期末考試時(shí)，全班的語文成績平均達(dá)到91.87分，名列全鎮(zhèn)第一。家長們聞?dòng)嵓娂娰I了鞭炮，來到學(xué)校放了起來。一位家長激動(dòng)地說：“這樣好地成績，我們近年沒見過了，感謝查教師?！泵鎸Υ饲榇司埃槲募t激動(dòng)得哭了。她慶幸自己得努力終于有了回報(bào)。那天晚上，她正在哭的時(shí)候，忽然停電了。她只得躺在床上，一邊想著遠(yuǎn)在上海的丈夫和女兒，一邊等待來電。 這時(shí)，窗外傳來一陣碎亂的腳步聲。“誰呀？”腳步聲消失了。外邊一片沉寂，靜得讓人心慌，就在她再次準(zhǔn)備躺下時(shí)，又傳來了敲門聲。她緊張是小偷，便提著棍子，走到門邊猛地將門一拉她驚訝地發(fā)現(xiàn)，住在附近地三個(gè)學(xué)生舉著一支點(diǎn)亮地紅蠟燭站在門口。其中一種孩子說：“剛剛停電了，我們緊張教師一種人膽怯，便把家中過年用的紅蠟燭拿來給您壯膽。由于不懂得您睡了沒有，因此我們在你窗子底下聽了一會(huì)兒?！币恢紵募t蠟燭映著三張純樸而稚氣的臉龐。查文紅十分感動(dòng)，她一邊接過紅蠟燭，一邊將孩子們擁在懷里說：“謝謝你們，教師謝謝你們了！” 晴：這是多么濃的師生情啊 玥：同窗們，尊重教師就是尊重知識，尊重文明。尊重教師也是一種人有良好品德、修養(yǎng)和見識的具體體現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在接受教師教導(dǎo)的學(xué)生更應(yīng)尊師。誰能說說我們應(yīng)當(dāng)如何尊師的？ 晴：同窗們說的都較好，讓我們行動(dòng)起來吧 齊：今天的班隊(duì)課到此結(jié)束，謝謝人們