-空氣與生命易錯(cuò)題八年級(jí)下科學(xué)經(jīng)典易錯(cuò)題可直接打印

《-空氣與生命易錯(cuò)題八年級(jí)下科學(xué)經(jīng)典易錯(cuò)題可直接打印》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《-空氣與生命易錯(cuò)題八年級(jí)下科學(xué)經(jīng)典易錯(cuò)題可直接打?。?5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3章 空氣與生命 1．下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A．氧氣約占空氣體積的21% B．餅干在空氣中變軟是由于空氣中具有水蒸氣 C．稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化 D．空氣中的氧氣重要來(lái)自植物的光合伙用 2．蘇州博物館近來(lái)啟用新購(gòu)買的“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來(lái)解決和保護(hù)文物。即將文物置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮?dú)庹f(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．一般狀況下氮?dú)庖兹苡谒? B．氮?dú)獠荒芄?yīng)呼吸 C．一般狀況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 D．高濃度氮?dú)饪煽酥凭惖纳L(zhǎng) 3．如圖3－1

2、－2裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)識(shí)中對(duì)的的是（ ） 圖3－1－2 A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲 C．該實(shí)驗(yàn)可闡明N2難溶于水 D．紅磷的量局限性會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積不小于 4．[·河北]下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 （ ） A．實(shí)驗(yàn)剩余的藥物不能放回原瓶 B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 C．將pH試紙放入待測(cè)液中，測(cè)定溶液的pH D．將帶火星的木條放在集氣瓶口，檢查氧氣與否集滿 5．[·蘭州]下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中對(duì)的的是 （ ） A．氧氣在低溫、高壓的條件下

3、可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體 B．氧氣是植物光合伙用的重要來(lái)源 C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物 D．由于氧氣與氮?dú)獾拿芏炔煌?，因此工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣 6．圖3－1－8的實(shí)驗(yàn)裝置或操作對(duì)的的是 （ ） 圖3－1－8 【解析】 氧氣密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集。 7．某同窗做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)措施如圖3－1－10所示，其中不合理的是 (　　) 圖3－1－10 8．[·嘉興]同窗們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的卻不明顯。導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的因素也許是 （ ） A．排水法收集前未將集氣

4、瓶灌滿水 B．導(dǎo)管口持續(xù)放出氣泡時(shí)開始收集氧氣 C．收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面 D．收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面 9．林林做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體的質(zhì)量不不小于參與反映的鎂帶和氧氣的質(zhì)量和。她在一本參 考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮?dú)庵腥紵?！于是她做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖3－14所示)：將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種叫氮化鎂的粉末。 圖3－1－14 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出該反映的文字體現(xiàn)式：__鎂＋氮?dú)獾V__，該反映__不屬于__(選填“屬于”或“不屬于”)氧化反映； (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)給你對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反

5、思，從而有些新的發(fā)現(xiàn)： ①__燃燒不一定有氧氣參與__； ②__氮?dú)庖材苤糭_。 10．下列有關(guān)O2的說(shuō)法不科學(xué)的是 （ ） A．常用帶火星的木條來(lái)檢查空氣中的O2 B．硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 C．工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2 D．加熱KClO3制O2可用MnO2做催化劑 11．[·廣州]下列論述對(duì)的的是 （ ） A．鎂片放置在空氣中，不需加熱就能在表面生成MgO B．紅磷放置在空氣中，不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P2O5 C．硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生SO3氣體 D．鐵絲加熱后放入氧氣中，

6、燃燒產(chǎn)生Fe2O3固體 12．某?？茖W(xué)愛(ài)好小組的同窗運(yùn)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 圖3－1－26 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? (1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，作細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。 (2)粗略測(cè)定加熱2 g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。 反映原理(用文字體現(xiàn)式表達(dá))： (1)高錳酸鉀制氧氣__高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣__； (2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒__鐵＋氧氣四氧化三鐵__。 裝置連接： 為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2)，各裝置的對(duì)的連接順序是：a→__c→b__→d。 問(wèn)題分析： (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，因素是__高錳酸鉀進(jìn)入B瓶__； (2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)

7、現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作因素也許是：__實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有預(yù)先在集氣瓶底放少量水或細(xì)沙__。 (3)根據(jù)化學(xué)方程式可算出理論上2 g高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203 g。而實(shí)際測(cè)得氧氣在原則狀況下的體積為177 mL，換算成質(zhì)量為0.253 g，超過(guò)理論量為：0.253 g－0.203 g＝0.05 g。從理論上推測(cè)，你覺(jué)得超過(guò)理論量的氧氣也許來(lái)源于什么物質(zhì)？__試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶__。 13．小剛用圖3－2－4所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件。 　　　甲　　　　　　　　　乙 圖3－2－4 (1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)到的現(xiàn)象是__銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，紅磷

8、和水下白磷不燃燒__。 (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反映的文字體現(xiàn)式為：__磷＋氧氣五氧化二磷__。 (3)通過(guò)對(duì)比銅片上紅磷和白磷的現(xiàn)象，小剛得出可燃物燃燒的條件之一為__溫度需達(dá)到可燃物著火點(diǎn)__。 (4)小剛通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)有很大的局限性，她通過(guò)仔細(xì)思考，改善了裝置(如圖乙)，改善后的裝置最大的長(zhǎng)處是__產(chǎn)生的P2O5收集于氣球中，不會(huì)污染空氣__。 14．[·東營(yíng)]5月18日開始，倫敦奧運(yùn)圣火只在英國(guó)境內(nèi)傳遞。采集圣火的唯一方式是在奧林匹克的赫拉神廟前運(yùn)用凹面鏡集中陽(yáng)光來(lái)引燃火種。下列說(shuō)法不對(duì)的的是 （ ） A．陽(yáng)光為火種的燃燒提供了熱量，使其達(dá)到著火點(diǎn) B．火炬燃

9、燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能 C．強(qiáng)風(fēng)和大雨下火炬仍可以保持燃燒，是由于火炬燃料的燃燒不受燃燒的條 件影響 D．火炬內(nèi)裝的燃料丙烷(C3H8)屬于化合物 15．[·淮安]阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸取熱量，同步生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用。下列有關(guān)該阻燃劑防火因素的論述中錯(cuò)誤的是 （ ） A．反映吸熱，減少了可燃物的著火點(diǎn) B．生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣 C．生成大量水蒸氣，減少可燃物周邊氧氣濃度 D．反映可以減少溫度，可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn) 16．氯化銨固體受熱分解為氨氣和氯化氫兩種氣體，此過(guò)程需要不斷吸取熱量，兩種產(chǎn)物均不支持燃燒。舞臺(tái)上的幕布常用濃

10、氯化銨溶液浸泡，可起到防火的作用。試分析此幕布可以防火的兩點(diǎn)原理：(1)__氯化銨分解需要吸取熱量，使溫度降到幕布著火點(diǎn)如下__； (2)__氯化銨分解得到兩種氣體不支持燃燒，使幕布與空氣隔絕__。 17．據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道，廣東清遠(yuǎn)陽(yáng)山在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中大手筆投入建設(shè)沼氣池，近5年來(lái)共投入1406萬(wàn)元建設(shè)沼氣池4644個(gè)，年產(chǎn)沼氣567萬(wàn)立方米，為1.26萬(wàn)農(nóng)戶每年節(jié)省燃料費(fèi)開支1386萬(wàn)元、肥料成本126萬(wàn)元。 陽(yáng)山縣委、縣政府把加快推動(dòng)農(nóng)村沼氣建設(shè)作為優(yōu)化農(nóng)村能源構(gòu)造、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、改善農(nóng)民生活生產(chǎn)條件、推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措來(lái)抓。該縣因地制宜推廣以

11、沼氣建設(shè)為紐帶的“豬、沼、菜(魚、果、稻)”等生態(tài)家園模式，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高沼氣建設(shè)的綜合效益，初步形成了“家庭養(yǎng)殖—沼氣—菜(稻、果、魚)”“規(guī)模養(yǎng)殖—沼氣—蓄水池—山地果園開發(fā)”“規(guī)模養(yǎng)殖—沼氣—保溫(照明)—果(魚、菜、稻)”綜合運(yùn)用三大模式。 根據(jù)以上信息和我們掌握的知識(shí)回答問(wèn)題： (1)“豬、沼、菜(魚、果、稻)”是綜合運(yùn)用豬的糞便發(fā)酵的產(chǎn) 物，豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的過(guò)程屬于__化學(xué)__(填“物理”或“化學(xué)”)變化。 (2)陽(yáng)山縣使用沼氣對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有非常積極的意義，燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學(xué)能分別轉(zhuǎn)化為__熱__能和__光(或電)__能；沼氣的重要成分是甲烷，其

12、在氧氣中完全燃燒的文字體現(xiàn)式為__甲烷＋氧氣二氧化碳＋水__。 (3)下列論述對(duì)的的是__C__(填序號(hào))。 A．用燈火實(shí)驗(yàn)檢查人與否可入沼氣池中清洗沼氣池 B．沼氣是一種不可再生能源 C．沼氣泄漏，遇明火也許會(huì)發(fā)生爆炸 D．沼渣屬于化學(xué)肥料 18．小明運(yùn)用蠟燭進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)說(shuō)法不對(duì)的的是 （ ） A．切一塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，闡明蠟燭的密度不不小于水 B．用空氣流動(dòng)可以吹滅蠟燭的火焰，闡明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn) C．在密閉的容器中，蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，闡明物質(zhì)燃燒需要氧氣 D．燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集的生成物質(zhì)量相等，闡明實(shí)驗(yàn)成果符合質(zhì)量守恒定律

13、 19．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷細(xì)鐵絲在純氧中完全燃燒后生成物的質(zhì)量 （ ） A．一定不不小于參與反映的鐵絲的質(zhì)量 B．一定不小于參與反映的鐵絲的質(zhì)量 C．一定等于參與反映的鐵絲的質(zhì)量 D．上述成果均有也許 20． NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推動(dòng)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反映時(shí)，不能生成的物質(zhì)是（ ） A．CO2　　　 B．Cl2　　　 C．O2　　　 D．N2 21．[·眉山]已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反映，其微觀示意圖如圖3－3－3所示(一種小球代表一種原子)，則下列說(shuō)法對(duì)的的是 （ ） A．參與反映的物質(zhì)均為化合物 B．該反映屬于化合反映

14、 C．該反映不符合質(zhì)量守恒定律 D．圖示中共有4種分子 22．同窗在討論某一種化學(xué)方程式表達(dá)的意義，她們所描述的化學(xué)方程式是（ ） 圖3－3－9 A．S＋O2SO2 B．2CO＋O22CO2 C．2H2＋O22H2O D．CH4＋2O2CO2＋2H2O 23．如圖3－3－11中表達(dá)1個(gè)甲分子，表達(dá)1個(gè)乙分子。1個(gè)甲分子與3個(gè)乙分子在一定條件下反映生成2個(gè)丙分子，則1個(gè)丙分子可表達(dá)為 （ ） 圖3－3－11 24．在化學(xué)反映2A＋B2===2AB中，A與B2反映的質(zhì)量關(guān)系如圖3－3－17所示，現(xiàn)將6 gA和8 gB2充足反映，則生成AB的質(zhì)量是

15、 （ ） A．9 g　　　 B．11 g　　　 C．12 g　　　 D．14 g 25．[·婁底]在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充足反映，測(cè)得反映前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表： 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反映前的質(zhì)量/g 30 55 20 70 反映后的質(zhì)量/g 0 100 X 5 根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，X的值為 （ ） A．50 B．70 C．40 D．15 26．如圖3－3－18所示是常用氣體的分子模型圖，其中“●”和“○”分別代表兩種原子模型。 已知?dú)怏wA可在氣體B

16、中燃燒生成氣體C，且氣體C能通過(guò)稀鹽酸與石灰石反映產(chǎn)生。 (1)氣體C的化學(xué)式是__CO2__； (2)氣體A與氣體B反映的化學(xué)方程式是__2CO＋O22CO2__； (3)當(dāng)氣體A、氣體B和氣體C的質(zhì)量之比是7∶4∶11時(shí)，它們所含的分子個(gè)數(shù)之比是__2∶1∶ 27．[·達(dá)州]2.3 g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水，則該物質(zhì)中一定具有__C、H、O__元素(填元素符號(hào))，其質(zhì)量比為__12∶3∶8__。 28．二氧化碳的下列用途中，僅運(yùn)用了二氧化碳的物理性質(zhì)的是 （ ） A．二氧化碳是植物光合伙用的原料 B．二氧化碳制成干冰作致冷劑

17、C．二氧化碳溶于水制汽水 D．二氧化碳可以用來(lái)滅火 29．有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)樸的措施是 （ ） A．分別測(cè)定氣體的密度 B．分別伸入燃著的木條 C．分別滴入澄清石灰水，振蕩 D．分別滴入紫色石蕊試液，振蕩 30．高溫煅燒多少克含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參與反映)20%的石灰石可生成氧化鈣280g? 31．[·恩施]雞蛋殼的重要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定雞蛋殼中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小華同窗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10 g放在燒杯里，然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸，加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如

18、圖3－4－3所示。試求該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(假設(shè)雞蛋殼中其她物質(zhì)不與鹽酸反映) 32．如圖3－4－5所示是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，其中的錯(cuò)誤共有 （ ） A．1處　　　　　　　　　 B．2處 C．3處 D．4處 33．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱分解制取O2和用大理石與鹽酸反映制取CO2相比較，下列說(shuō)法中，對(duì)的的是（ ） A．都需要加熱 B．前者反映物是固體，后者反映物是固體和液體 C．都是分解反映 D．前者可用向下排空氣法收集，后者可用向上排空氣法收集 34．實(shí)驗(yàn)室制備并收集CO2，一般有如

19、下操作環(huán)節(jié)：①檢查裝置氣密性；②連接裝置；③加入大理石；④加入稀鹽酸；⑤收集；⑥驗(yàn)滿。其中排列順序?qū)Φ牡氖?（ ） A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥ 35．實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w，有下列儀器可供選用： 圖3－4－8 請(qǐng)你回答問(wèn)題： (1)收集二氧化碳?xì)怏w的措施是__向上排空氣法收集__。 (2)制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是(用儀器的序號(hào)回答)__A、C、D、E__。 (3)檢查二氧化碳?xì)怏w與否收集滿的措施是__把燃著的木條放于集氣瓶口進(jìn)行檢查__。 (4)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，還能制取另一

20、種氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式：__2H2O22H2O＋O2↑__。 36．某化學(xué)愛(ài)好小組在實(shí)驗(yàn)課上制取二氧化碳?xì)怏w選擇了如圖3－4－10的發(fā)生裝置。在制取完畢后有同窗提出該裝置還能測(cè)得稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小娜同窗稱取12.5 g含CaCO380%的石灰石粉末樣品置于裝置中，用注射器滴加稀鹽酸至正好完全反映，滴加前后的數(shù)據(jù)如圖3－4－10所示：(雜質(zhì)與稀鹽酸不反映，稀鹽酸的密度為1.25 g/mL)求： (1)在測(cè)鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)程中產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。 (2)該稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (3)反映后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 圖3－4－10

21、 37．下列不屬于安靜呼氣動(dòng)作的是 （ ） A．肋間外肌舒張 B．膈肌舒張 C．膈肌收縮 D．肋骨下降，胸腔容積變小 38．通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體互換，血液中 （ ） A．氧的含量增長(zhǎng)，二氧化碳的含量減少 B．氧的含量減少，二氧化碳的含量增長(zhǎng) C．氧和二氧化碳的含量均增長(zhǎng) D．氧和二氧化碳的含量均減少 39．某實(shí)驗(yàn)小組收集到2瓶氣體，分別裝有空氣和人體呼出的氣體，把燃燒的線香分別放入兩只瓶中，發(fā)目前裝有空氣的瓶?jī)?nèi)，線香燃燒了一會(huì)兒，而在裝有人體呼出的氣體的瓶?jī)?nèi)，線香迅速熄滅。這闡明 （ ） A．空氣中具有充

22、足的氧氣 B．人呼出的氣體中氧氣減少 C．空氣中沒(méi)有二氧化碳 D．人呼出的氣體中具有二氧化碳 40．圖3－5－3所示是某人在1個(gè)原則大氣壓下的一次安靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答： 圖3－5－3 (1)曲線AB段表達(dá)__吸氣__時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。 (2)曲線發(fā)生BC段變化時(shí)，胸廓的前后、左右、上下徑都__縮小__。 (3)本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的__B__點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓__相等__。 41．當(dāng)血液通過(guò)肺泡周邊毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，圖3－5－7對(duì)的的表達(dá)該變化的曲線是 （ ） 圖3－5－7 4

23、2.(1)人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是 （ ） A．血液　 B．肺泡　 C．細(xì)胞　 D．氣管 (2)在呼吸時(shí)，由于肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，氣體就被__吸入__；當(dāng)__肋間肌__和__膈肌__舒張，胸廓變小時(shí)，氣體就被呼出。 43．動(dòng)物和人同樣需要呼吸，人在安靜呼吸時(shí) （ ） A．吸氣是積極的，呼氣是被動(dòng)的 B．吸氣是被動(dòng)的，呼氣是積極的 C．吸氣和呼氣都是積極的 D．吸氣和呼氣都是被動(dòng)的 44．農(nóng)民將收獲的農(nóng)作物的種子迅速曬干，儲(chǔ)藏在密閉的容器內(nèi)，如果有條件的可以補(bǔ)充適量的氮?dú)猓@樣的種子的儲(chǔ)藏時(shí)間較長(zhǎng)，其因素是 （

24、） A．減小了水分和氧氣，增強(qiáng)了呼吸作用 B．減小了水分和氧氣，減少了呼吸作用 C．增長(zhǎng)了氮?dú)?，增?qiáng)了呼吸作用 D．增長(zhǎng)了氮?dú)猓瑴p少了呼吸作用 45．用黃豆種子發(fā)豆芽，1公斤黃豆可長(zhǎng)出5公斤豆芽。在這一變化過(guò)程中，有機(jī)物的變化是（ ） A．減少 B．增多 C．不變 D．先減少后增多 46．[·義烏]為了探究種子萌發(fā)時(shí)物質(zhì)的變化狀況，小陽(yáng)將等量的正在萌發(fā)的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個(gè)玻璃瓶中，如圖3－5－12甲所示，在溫暖的地方放置一夜后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答： (1)小陽(yáng)取A瓶，按圖乙連接合適裝置后，打開閥門，取掉漏斗口的棉花，往長(zhǎng)頸漏斗

25、內(nèi)加水，“加水”的目的中__有助于將瓶?jī)?nèi)的氣體(二氧化碳)趕出__。 (2)乙圖試管中可觀測(cè)到的現(xiàn)象是__澄清的石灰水變渾濁__。 (3)小陽(yáng)同步運(yùn)用B瓶也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，其作用是__對(duì)照作用__。 (4)本實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)將A、B兩個(gè)玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜，你覺(jué)得要放置在“溫暖的地方”的理由是__種子萌發(fā)需要合適的溫度(或種子的萌發(fā)需要溫暖的地方；溫度的地方有助于種子的萌發(fā)；溫暖的地方有助于種子的呼吸作用等)__。 47．[·濱州]王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)重要來(lái)自（ ） A．土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽 B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳 C．空氣中的水分和二氧

26、化碳 D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物 48．既有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖3－6－5)，若要驗(yàn)證植物的光合伙用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是 （ ） 圖3－6－5 49．綠色植物的光合伙用是自然界其她生物最基本的物質(zhì)和能量來(lái)源。分析回答問(wèn)題： (1)光合伙用重要是在葉肉細(xì)胞的__葉綠體__中進(jìn)行的，光合伙用的產(chǎn)物是__有機(jī)物__和__氧氣__。 (2)圖3－6－9為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚某種蔬菜光合伙用強(qiáng)度(光合伙用合成有機(jī)物的速度)的影響曲線。①a或b曲線都可以闡明__光照強(qiáng)度__是影響光合伙用強(qiáng)度的因素；②A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合伙用強(qiáng)度差別闡明

27、__二氧化碳的濃度__是影響光合伙用強(qiáng)度的因素。 (3)通過(guò)長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐，人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合伙用效率的措施，如__合理密植__、__間作套種__等。 (4)菜農(nóng)不適宜在蔬菜大棚內(nèi)過(guò)夜，因素是__大棚蔬菜進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，對(duì)人體的健康不利(合理即可)__。 圖3－6－9 50．圖3－6－17裝置中用鋁箔紙將甲葉片所有包裹，乙葉片不包裹，在持續(xù)照光數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過(guò)去葉綠素和漂洗后，滴上碘液。下列論述對(duì)的的 （ ） A．包鋁箔紙的目的是為避免水分散失 B．滴上碘液之后，甲葉片呈藍(lán)色，乙葉片呈黃褐色 C．該實(shí)驗(yàn)證明光合伙用的產(chǎn)物需要照光后才干由葉片合成 D．該實(shí)驗(yàn)證明光合伙用需要二氧化碳 51．[·荊門]某初中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同窗于6月中旬晴朗的一天，做了如下實(shí)驗(yàn)：從上午7點(diǎn)開始，在相似植株的同一位置上，每間隔4個(gè)小時(shí)，摘取一片生長(zhǎng)狀況都相似的葉子，并準(zhǔn)時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮。待摘取了4片葉子(依次為①號(hào)、②號(hào)、③號(hào)和④號(hào))后，同步進(jìn)行脫色解決，再滴加碘液。藍(lán)顏色最淺的葉子是（ ） A．①號(hào)葉 B．②號(hào)葉 C．③號(hào)葉 D．④號(hào)葉