合肥市2020年一年級上冊第二單元 校園生活真快樂第二單元檢測題(II)卷
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合肥市2020年一年級上冊第二單元 校園生活真快樂第二單元檢測題(II)卷
合肥市2020年一年級上冊第二單元 校園生活真快樂第二單元檢測題(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列不是好的學習經(jīng)驗的是( )A我喜歡獨立思考,從小養(yǎng)成愛動腦筋的習慣B我喜歡與同學們共同學習,一起討論,點子多,又快樂C我每天學到晚上12點2 . 學校的餐廳通常用于( )。ABC3 . 為了創(chuàng)建一個良好班級,同學們一起制定了相關規(guī)則。你認為下列規(guī)則不可取的是( )A遇到老師同學要問好B向幫助自己的同學說聲“謝謝”C保持教室整潔,不亂扔垃圾D允許隨意去翻同學的書桌4 . 新學校的圖書室是用來( )的。ABC5 . 我有一個新的家,他的名字叫( )。A班級B學校二、填空題6 . 不遵守交通規(guī)則的行為有(_)、(_) 、(_)、(_)等。7 . (_)、(_)、(_)、是一個國家的象征,我們要愛自己的國家,所以我們要用這樣的方式來表達對祖國的愛與尊敬。8 . 合理規(guī)劃課余生活,要做到_活動與群體活動結(jié)合,室內(nèi)活動與_互補,處理好_與課余生活的關系。9 . 大人們已經(jīng)學會了很多(_),還是要不斷地(_)。10 . 討論和決定班級事務,應該堅持_,班級成員相互溝通、理解和尊重,這樣才能集中大家的智慧達成_。11 . 有意義有價值的課余生活,能帶給人關愛、_和_,能培養(yǎng)我們服務他人、服務社會的_和_。12 . 我們不僅喜歡校園里的一草一木,更關心學校的_,以及在這里發(fā)生的一個個精彩的故事。三、判斷題13 . 豐富的校園文化為我們營造了一個好的學習環(huán)境。(_)14 . 不認真聽講15 . 隊委會在決定一件事之前要征求大家的意見。(_)16 . 認真討論提案是一個相互協(xié)商、集思廣益的過程。(_)17 . 上下樓梯靠右行18 . 小學生可以在馬路上踢球,因為車輛應為小學生讓行。(_)19 . 沒有教過我們的老師用不著尊敬他們。(_)20 . 中國人民政治協(xié)商會議第一次會議以五星紅旗為國旗。(_)21 . 我們要為自己制訂一份合理的假期作息時間表。(_)四、連線題22 . 在學校中遇到以下問題,你該找哪個部門?請用線連起來。同學手指破了圖書館小麗想借幾本書看醫(yī)務室小記者寫完的廣播稿總務室教室門鎖壞了大隊部五、簡答題23 . 如何公平處理班級事務?24 . 孔子是我國古代的大教育家,你還知道他的哪些關于教育和學習的言論?25 . 當賽場上冉冉升起五星紅旗,奏響中華人民共和國國歌時,我們應該怎么做?在博物館參觀,聽講解員介紹展品時,我們又應該怎么做?26 . 用自己最喜歡的顏色把我們的學校畫出來。27 . 在你們的日常合作過程中,是如何給每個成員分配給工作的?六、辨析題28 . 圖中的小朋友上下樓梯時遵守規(guī)則了嗎?為什么?29 . 圖片中的兩位同學想法正確嗎?說說你的理由?第 4 頁 共 4 頁