道德與法制2020年（春秋版）三年級上冊11 爸爸媽媽在我心中 練習(xí)卷（I）卷（練習(xí)）

道德與法制2020年（春秋版）三年級上冊11 爸爸媽媽在我心中 練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 家庭召開民主生活會的好處是（ ）。A熱鬧一下B走個形式C找問題，齊努力2 . 長輩在說話，我們能做什么（ ）。A認(rèn)真聽著B大聲說話3 . 當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時候，我們要（ ）。A對著父母大喊大叫B委屈的哭C用平和的態(tài)度去表述自己的想法4 . “出必告，反必面”的意思是（ ）A外出時要告狀，返回時要來到面前B出門時要告訴大人，回來后也要跟大人說一聲C出去時要告訴大人，如果反對要當(dāng)面提出5 . 下列說法，你贊成（ ）。A我現(xiàn)在還小，不用做家務(wù)，等長大了再慢慢學(xué)B我每天回家都要看書、寫作業(yè)，沒時間做家務(wù)C家務(wù)有爸爸媽媽來做，我們小孩子不用做家務(wù)D我經(jīng)常做家務(wù)，積累了許多生活小妙招，也為習(xí)作積累了素材6 . 叔叔出差路過我家，父母不在家，我會（ ）。A替父母熱情接待B置之不理二、填空題7 . 相信我們每個人都不想給父母添（_），只是有時候不能從父母的（_）想問題。8 . 高要求和_體現(xiàn)著家人對我們的愛；獨(dú)立和_標(biāo)志著我們在逐漸長大。9 . 作為家中的一員，盡管我們能力_，但是，也可以為家庭事務(wù)_，用自己的_和_為家庭作貢獻(xiàn)！10 . 我們已經(jīng)長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們_。11 . 生活中，我們_、主動詢問，盡力關(guān)心和幫助家人。三、判斷題12 . 當(dāng)爺爺生日時可以親手制作一份禮物給爺爺，祝他生日快樂。（_）13 . 小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以經(jīng)常打罵小明。（_）14 . 父母對我管教很嚴(yán)格，他們謹(jǐn)言慎行，讓我學(xué)會自律，養(yǎng)成規(guī)則意識。（_）15 . 在生活中，通過和諧、民主的方式，能夠破壞我們的家園。（_）16 . 我們既要有關(guān)愛父母的心，也要有關(guān)愛父母的行動。（_）17 . 爸爸，快把桌子擦擦，我要寫作業(yè)了。（_）18 . 爺爺由于長期生病，心情不好，小紅找爺爺談心，被爺爺趕出房間，小紅她再也不理爺爺了。（_）19 . 期末考試沒有考好，媽媽批評了我，從此媽媽不再愛我了。（_）20 . 家庭經(jīng)常召開民主生活會有利于家庭和諧美滿。（_）21 . 父母為孩子付出是他們的責(zé)任，是天經(jīng)地義的事情。（_）四、簡答題22 . 媽媽有什么好吃的東西，總是讓我給姥姥送去。她還經(jīng)常陪著姥姥說話、散心。可是對奶奶卻不聞不問，生活中還總是把臉拉得老長老長的。每當(dāng)這個時候，爸爸總是很難過。作為家庭的一員，你可以做點什么呢？23 . 上網(wǎng)查查：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼”的意思。24 . 中秋節(jié)琳琳的爸爸媽媽要帶她去奶奶家，琳琳說：“在奶奶家我不能看喜歡的動畫片，我不想去?！绷樟盏倪@種想法對嗎？為什么呢？25 . 王阿姨去你家了，而爸爸、媽媽剛好出去了。你會怎么做？26 . 我們可以從哪些方面了解我們的父母？27 . 父母的哪些行為讓你不理解？列舉一例，并說說如何與他們溝通進(jìn)行改進(jìn)？五、綜合題28 . 生活中，同一件事，家長所持的態(tài)度千差萬別。我們看看下面的情境對話：小明：媽媽，周日上午我想去吳同學(xué)家寫作業(yè)，可以嗎？A媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。B媽媽：去那個同學(xué)家，和誰一起去？大概多長時間？C媽媽：是一起學(xué)習(xí)？不會是打游戲吧？不許去！自己在家寫！請你細(xì)心聽完各位媽媽的話，你更喜歡哪個回應(yīng)呢？其他的回應(yīng)你又如何看待？聰明的你又如何和“不讓去的媽媽”溝通交流呢？第 3 頁 共 3 頁