長沙市2019年語文小升初總復習系統(tǒng)講解第二部分 口語交際與綜合性學習 專題六：綜合性學習（I）卷

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長沙市2019年語文小升初總復習系統(tǒng)講解第二部分 口語交際與綜合性學習 專題六：綜合性學習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列各項中說話得體的一項是（ ）。 A．小王對老師說：“老師，這是我的作業(yè)，你一定要認真批改！” B．李芳發(fā)短信給老同學：“老同學，很久不見了，大家都很想你，周末可否一聚？” C．小張一把拽住正要闖紅燈的老伯：“活得不耐煩了？你媽媽沒教過你嗎？” 2 . “蝙蝠的耳朵能“穿透”黑夜”，這里的“穿透”帶引號是表示（ ） A．表示引語 B．表示特定稱謂 C．表示特殊含義 D．表示否定和諷刺 3 . 下列句子沒有語病的一項是（ ） A．學習中我們要及時改正并發(fā)現(xiàn)問題。 B．讀了《匆匆》一文，使我認識到了時間的重要性。 C．能否具備良好的心理素質，是考試取得好成績的關鍵。 D．老師耐心地糾正了我這次作文中存在的問題。 4 . 請給學校閱覽室選一句話作為標語：（ ）。 A．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 B．發(fā)展體育運動，增強人民體質。 C．福如東海長流水，壽比南山不老松。 D．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 5 . 綜合實踐。 我們在向別人推薦一本書時,下列做法中不正確的一項是（ ）。 A．推薦的時候,要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點介紹推薦這本書的理由,如,內容新奇有趣,語言優(yōu)美生動,情節(jié)曲折離奇,人物個性鮮明,思想給人啟迪…… B．重點介紹書的價格。 C．推薦理由可以只說一點,也可以說幾點。 D．把重要的理由說具體?？梢越Y合書中相關的情節(jié)、人物、對話或插圖等來說明你的理由,可以轉述和摘錄書中的精彩片段,還可以引用別人對這本書的評價。 6 . “人家是人家，我是我”的意思是（ ） A．每個人都有和別人不一樣的地方 B．不能向別人學習 C．不能盲目地改變自己 7 . 依次填入句子中，最恰當?shù)囊豁検牵? ）。 ①細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳 ②慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護 ③涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候 ④迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓 春天的雨，__________；夏天的雷， __________；秋天的風， __________；冬天的雪， __________。 A．①④③② B．②③④① C．③②①④ D．④①②③ 8 . 下列句子是從語段中抽出來的，根據(jù)語境應選擇（ ） 我發(fā)現(xiàn)，閉上眼睛時，聲音就會變得特別清晰和富于形象。有一種鳥的叫聲宛如花腔女高音，________；有一種鳥的叫聲像是有人磕牙，________；另一種鳥的叫聲好似老人嘆息，________；還有一種鳥叫得很像貓叫。一天，它一邊叫，一邊從我窗前飛過，我幻覺中出現(xiàn)一只飛著的貓。 ①時斷時續(xù)，嗒嗒作響 ②婉轉、瞭亮、悠長，變化無窮 ③聲音沙啞又蒼老 A．①③② B．③②① C．②③① D．②①③ 9 . 提出交際要求。 下面有關請教的注意事項，不正確的一項是（ ） A．請教時要注意使用禮貌用語。 B．向別人請教時，要把需要解決的問題說清楚。 C．如果別人沒能幫你解決問題，不用向別人表示感謝。 D．要在別人方便的時候請教。 10 . 下面的句子插在語段中最恰當?shù)奈恢檬牵? ） 于是,黃蜂們群起而攻之,直到置其于死地為止。 ①顯然,黃蜂是一種不好客的生靈,從不厚待賓客,更不允許其他動物侵擾自己的家園。 ②有一種叫拖足蜂的蜂,形狀和顏色與黃蜂極其相像。 ③如果它們稍一走近黃蜂,來分享黃蜂的蜜汁,那么它們的這種企圖很快就會被察覺出來。 ④拖足蜂的外貌并不能欺騙黃蜂那敏銳的目光,如果拖足蜂反應不迅速,沒有及時退避,那么就會大難臨頭,被黃蜂殘忍地處死。 A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．④之后 11 . 下列句子與“這未免令人有點掃興”意思不一樣的是（ ）。 A．這實在令人有點掃興。 B．這難道不令人掃興嗎？ C．這不能不令人有點掃興。 D．這實在不會令人掃興。 12 . 下列句子中，意思不同于其他三句的一句是（ ）。 A．他奮不顧身跳入水中救出一家三口。 B．不能否認他沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口。 C．難道他沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口嗎？ D．他不是沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口。 13 . 下面幾個故事的題目和其他幾項不同的一項是：（ ） A．大個子老鼠和小個子貓 B．城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠 C．會飛的雞和不會跑的狐貍 D．騾子和鈴鐺 14 . 對“一切看上去都是有生命的”這句話理解有誤的一項是（ ） A．看天空，日出日落，云卷云舒，群星閃爍，天空是有生命的。 B．看大地，春回大地，秋葉飄落，冬雪紛飛，四季輪回，大地是有生命的。 C．這句話表述有誤，我們周圍有許多物體沒有生命。 D．流動的小溪，鮮艷的花朵，鳴叫的昆蟲，跳動的音符都是有生命的。 15 . 在平時的語文學習中,查找課外資料是有效的學習手段和途徑。關于這方面的認識下面幾個同學的說法不恰當?shù)氖牵? ）。 A．王亮:不但要會查找資料,更要會根據(jù)需要選擇資料。 B．李明:查找資科都是學習課文之前要做的事情,學完課文再去查資料就沒有意義了。 C．張芳：資料不一定要在網(wǎng)上查找，圖書館也是查找資料的好方法。 D．趙紅：最有效的資料是用來幫助理解課文內容的，不是用來課前展示的。 16 . 下列場合中，主持人說的話最合適的一句是（ ） 晚會帷幕徐徐拉開，主持人姿態(tài)優(yōu)美地步入舞臺，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時，主持人迅速站起，神態(tài)自若地說了一句話，場內立刻掌聲四起。 A．對不起，我太不小心了，請不要見笑。 B．剛才，我被大家的熱情所傾倒了。 C．對不起，我太激動了，以致失禮了。 D．不好意思，由于路太滑，不小心跌倒了。 17 . 李明讀書時總是心不在焉下列最適合用來勸誡他的一項是（ ） A．讀書有三到，謂心到、眼到、口到…三到之中，心到最急 B．蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒?！巳呷币徊豢? C．問渠那得清如許？為有源頭活水來 D．向來枉費推移力，此日中流自在行 二、填空題 18 . 把句子補充完整。 ①，吾將上下而求索。（《離騷》） ②不積跬步，；不積小流，。（《荀子》） ③地滿紅花紅滿地，（回文聯(lián)） ④果實的事業(yè)是，花的事業(yè)是，但還是讓我在默默獻身的陰影里做吧。（印度 泰戈爾） ⑤歸來飽飯黃昏后，。（呂巖《牧童》） 三、語言表達 19 . 七嘴八舌話過年。 要過年了，有許多快樂在等著我們，但我們也有一些煩惱。有一幅漫畫的名字叫《報喜?。俊?，孩子拿著一份59分的考卷對媽媽說：“媽媽，恭喜你省了二百元的壓歲錢?！? 想想這幅漫畫，你有什么感想？請你說一說。 _______________________________________________________ 20 . 體會下面語段中的言外之意。 去年李文同學參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師只對他說了一句話:“這會過去的?！苯衲?，李文同學又參加了市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說了一句話:“這會過去的。” 請問:語文老師去年說的和今年說的“這會過去的”各表達了什么意思？ ____________________________ 21 . 講講議議 向朋友或家人講講這個故事，說說從這個故事中人明白了什么道理？ 親朋寄語：________________________ 22 . 母愛似海，父愛似山。我們時時刻刻都感受著父母之愛，但是有許多父母，包攬了孩子所有能做也應該他們做的事情。父母認為這就是對孩子最大的愛護，你有這樣的感受嗎？那你將如何和父母就這一問題進行溝通呢？ ___________________________________________ 23 . 主題探究。 班級的圖書角成立了，應該如何借閱圖書？怎樣愛護圖書呢？讓我們參與到班級討論中，發(fā)表一下自己的觀點，形成班級圖書借閱公約。 圖書借閱公約 借閱時間：________________。 借閱數(shù)量：每人每次最多借________本。 借閱期限：每人每次僅限____________天。 借閱要求：任何人不得在圖書上________________。 違約責任：遺失或損壞者__________，不按時歸還者____________。 24 . （題文）我會說一說。 美麗有趣的童話,都伴隨我們每一個人的童年。把你最喜歡的童話故事講給大家聽吧,要交代清楚時間、地點、人物以及事情的起因、發(fā)展、高潮和結局。 童童:我最喜歡的童話故事的名字是　　　　　　 　　　　　　　　　,它講述的是　 25 . 口語交流臺 張潔同學到商店買了單價四元六角的一支鋼筆,付款時給了女收款員十元錢,沒等找錢拿著筆就走了。走出商店,她忽然想起還沒有找錢,于是,又返回去交涉此事。如果你是張潔,怎樣說才能使收款員滿意,并愉快地把錢找給你?請把應說的話寫在下面。 26 . 阿珊的叔叔患重病住院。阿珊和爸爸買了些水果到醫(yī)院探望。阿珊對躺在病床上的叔叔說：①叔叔，聽說您得了很嚴重的病住院了，②我和爸爸特地來看望您，③希望您早日康復！”回家的路上，爸爸責怪阿珊說話不恰當。你覺得阿珊哪句話說得不對？怎樣說才恰當呢？ (1)說得不恰當?shù)脑?是 ______ _(填序號)。 (2)阿珊這句話應該這樣說______________________________________。 27 . 小小討論會。 （1）班級圖書角成立不到一個月，可是有很多書卻被弄破了，還有一些不見了。請你就這些問題與你的同學討論討論，應怎樣愛護班級圖書角的圖書。 _______________________________ （2）班里的男生見女生跳繩，也跳起了繩子，有很多同學笑話他們，于是老師在班里展開了“男生跳繩之我見”的討論會，請說說你對這件事的看法。 _______________________________ （3）新學期班里轉入一位新同學，為了讓新同學更快適應新環(huán)境，老師讓每個人都簡單介紹一下自己，讓新同學很快了解你。你打算怎樣向新同學介紹你自己？ _______________________________ 閱讀下面的材料，完成下列各題。 湖南省博物館免費參觀須知 觀眾朋友： 歡迎您來我館參觀指導！湖南省博物館以馬王堆漢墓文物、商周青銅器、楚文物、歷代陶瓷、書畫和近現(xiàn)代文物等最具特色。為保障人民群眾的基本文化權益，履行博物館社會公益機構的職責，為確保文物安全和參觀質量，湖南省博物館門票實行免費不免票的辦法，每天向社會限量發(fā)放免費參觀券5000張。 材料一參觀湖南省博物館辦法： ①散客網(wǎng)上訂票。 散客觀眾可通過網(wǎng)站首頁網(wǎng)上訂票系統(tǒng)預訂門票。每張有效身份證限訂門票一張，成人可帶一名14歲以下的兒童入館。預訂成功后，請您在預訂入館時段內持本人有效證件到大門口發(fā)票點領取門票，逾期作廢。 ②散客現(xiàn)場領票。 非自駕車觀眾在博物館大門口發(fā)票處排隊領取免費參觀券，在規(guī)定時間入館參觀。年邁者（65歲以上）、殘疾人、孕婦及其他行動不便者可在工作人員帶領下優(yōu)先領取免費參觀券。 自駕車觀眾從車行通道入館，入館車輛由博物館工作人員引導至停車場指定車位有序停放，觀眾到館內發(fā)票處（原售票處）排隊領取免費參觀券。參觀券一人一券，當日當時有效，過期作廢。 ③社會團體預約訂票。學校、會議等社會團體（20人以上）請先在單位（學校）開具注明參觀時間、人數(shù)、聯(lián)系人姓名、電話號碼的介紹信（須加蓋公章），提前兩天發(fā)傳真至湖南省博物館預約。節(jié)假日和夏季需要提前5天發(fā)傳真至湖南省博物館預約。 ④旅行社預約訂票。 可直接在網(wǎng)上訂團隊票。 材料二湖南省博物館開放時間： 每周二至周日的9:00—17:00，每周一（國家法定節(jié)假日除外）及農歷除夕全天閉館。 材料三湖南省博物館參觀注意事項： ①14歲以下未成年人必須由成年人陪護或集體組織才能入館參觀。 ②衣冠不整、醉酒及精神性疾病患者謝絕入館。 ③寵物、易燃易爆危險品、管制械具及其他法定危險品攜帶者謝絕入館。 ④觀眾隨身攜帶的物品可免費存放于博物館小件寄存處，禁止攜帶飲料、食品及其他不必要的物品進入展廳。 ⑤觀眾必須通過安檢門，并將隨身攜帶的包裹通過行李檢查機進行檢查方能入館。 ⑥愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。 ⑦博物館樓宇建筑內嚴禁吸煙或使用明火。 ⑧請勿在展廳使用手機、攝像機和閃光燈。 ⑨請勿在展廳內觸摸裸露展品，喧嘩、追跑打鬧、攀爬躺臥。 材料四湖南省博物館交通線路： 湖南省博物館位于長沙市東風路50號，與風景秀麗的烈士公園毗鄰，距市中心五一大道和長沙火車站僅十余分鐘車程，距長沙黃花機場約30分鐘的車程。市內交通便利，途徑本館的公交車有112、113、131、136、146、150、302、303、901路。 28 . 這是__________________須知，正常參觀的時間是每周_______至________的________。為完成這道題我重點閱讀了_____________這部分。 29 . 判斷下列說法或做法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“”。 ①田露當天領完票后，覺得時間晚了，就沒有參觀。她第二天就拿著前一天領的票進入館內參觀。（______） ②田露在參觀過程中想拍照留念，可是光線太暗，于是就打開手機閃光燈進行拍攝。（______） ③夏季比較熱，參觀時，小飛在館里換了拖鞋并脫了上衣。（______） ④因為博物館是免費參觀的，因此不需要門票。（______） ⑤小梅搭乘123路公交車去湖南省博物館。（______） 30 . 今年暑假，田露所在班級組織前去湖南省博物館參觀。她告訴負責人要提前兩天預約門票，負責人說需要提前5天預約。他們誰的說法對呢？為什么？ __________________________ 31 . 在假期中田露參觀了湖南省博物館。也請你簡單述說一下出游注意事項。 ________________________________ 32 . 寫一寫。 這個學期你一定讀過好多書，請你把最喜歡的一本書介紹給大家吧。 _______________________________________________ 生活中的語文。 4月23日是世界讀書日，學校擬開展“閱讀名著，走進經典”的綜合性學習活動。 33 . 請你為本次活動設計幾個活動方案。 方案一：開展名著主題課本劇演出活動。 方案二：__________________________。 方案三：__________________________。 34 . 假如采用方案—“名著主題課本劇演出活動”，而你們組選擇演出《草船借箭》，那么想象一下曹操在聽到江上擂鼓吶喊聲之后的反應及與手下的對話，將其設計成臺詞。 __________________________________________________ 35 . 表達與習作。 1．生活中，我們經常會遇到一些游客在旅游的過程中表現(xiàn)出不文明的行為。如圖中的這幾個人為了拍照留念，爬到古樹上，還有人在古樹上亂刻亂畫。如果當時你在場，你會怎樣勸告他們？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 36 . 照樣子，寫句子。 例：那樹蔭一望無邊，遮住了藍天。 那（濃綠的）樹蔭一望無邊，遮住了藍天。 1.小鳥唱起了歌。 小鳥唱起了（_________）歌。 2.同學們在看書。 同學們在（_________）看書。 37 . 假如你來到李大釗烈士墓碑前，你想說些什么？ _____________________________________ 38 . 口語交際 這么多年,究竟幫助了多少學生,阿里木已經記不清了?？梢赃@么說,從小學、中學到大學,處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學與畢節(jié)學院設立了助學金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢,阿里木迄今捐出了15萬元,相當于烤了50多萬串羊肉串。 讀了上面的介紹,你有什么感受? 39 . 水管漏得很厲害，院子里已經積滿了水，修理工答應馬上就來，結果等了大半天才見到他的影子。他問住戶:“現(xiàn)在情況怎樣了？”一位主婦說:“還好，在等你的時候，孩子們已經學會了游泳！” ①這位主婦的言外之意是:___________________ ②假如你是這位修理工，你會說:___________________ 40 . 當前生活中有許多流行語，請舉出其中一條，并簡要談談你的理解。 _______________________________ 41 . 口語交際。 同學們來給你過生日，在客廳，他們看見了你的影集?，F(xiàn)在請你選擇其中的一張照片把照片里的故事講給他們聽，讓他們更清楚地了解這張照片。 ________________________________________________ 42 . 智慧園 對聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化，蘊含著豐富的文化底蘊。它不僅表示人們對于美好未來的希望，還附有現(xiàn)實意義。從前有一戶人家在過年時貼了一副這樣的對聯(lián)：二三四五六七八九。后來就有一位大善人給他家送去了衣服和食物，你知道這是為什么嗎？ ________________________________________________ 43 . 語言魔術師。（選做題） 發(fā)現(xiàn)別人的點滴進步，并進行持續(xù)的鼓勵是產生魔力的，能夠使人慢慢超越自己。請你嘗試一下，用自己的耐心和愛心去鼓勵身邊這位在漢字書寫上暫時落后的同學吧。 當這個同學寫得很不好時，我會說：“______________________________” 當這個同學寫好了一個字時，我會說：“____________________________” 當這個同學_______________時，我會說：“______________________________” 當這個同學_______________時，我會說：“______________________________” 44 . 口語交際。 在班級召開的小小展銷會上，你會如何向“顧客”們推薦自己的《十萬個為什么》呢？想一想，寫一寫。 “我”：_________________________________________________________ 顧客：__________________________________________________________ “我”：__________________________________________________________ 顧客：________________________________________________________ 45 . 口語小精靈。 小紅：媽媽，我?guī)湍阆赐氚桑? 媽媽：不用了，你還小。 小紅：_____________________________ 媽媽：好吧! 46 . 綜合實踐。 同學們，你們知道嗎？從2019年6月份開始，上海帶頭大力倡導垃圾分類。我們小同學也要行動起來，為環(huán)保出一份力?？靵斫o垃圾分分類吧！不會的問題可以請教一下爸爸媽媽。 ①充電電池②貝殼③魚④玉米葉⑤報紙⑥藥品 干垃圾濕垃圾可回收垃圾有害垃圾 47 . 表達不同意見，學會溝通。 淘淘說：“現(xiàn)在電腦、手機都普及了，需要什么上網(wǎng)查一查就行，為什么還要背誦課文、古詩呢？有什么用呢？” 如果你不同意淘淘的看法，你該怎樣和他交流呢？ 我會這樣說：____________________________ 48 . 句子延長線。 1．那荷花的精神、神態(tài)、顏色，沒有一處不像真的。(改為肯定句) __________________________________ 2．李白舉起酒杯對孟浩然說：“自從我結識了您，就一直把您當作我的兄長和老師?！?改成第三人稱轉述句) ______________________________________ 3．老朋友孟浩然在黃鶴樓辭別后順江東下，在百花盛開的三月坐船前往揚州。(根據(jù)意思，寫出恰當?shù)脑娋? ________________________，________________________。 4．荷葉上的水珠晶瑩透亮。(改成比喻句) _____________________________________ 49 . 你一定讀過許多名著吧，請你仿照下面甲同學的發(fā)言，也用一兩句來簡述一部名著中的故事。（要求：寫出書名、人物和有關情節(jié)等） 甲同學：《西游記》中，機智勇敢的孫悟空識破了白骨精的詭計，三次棒打不同化身的白骨精，最終打死了妖精，保住了師傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。 你的敘述：______________________________ 第 13 頁 共 13 頁