語文三年級上冊期末專項復習（三）： 積累運用

語文三年級上冊期末專項復習（三）： 積累運用姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 背誦課文，在橫線上默寫空缺的詩句1 _，春風花草香。2竹外桃花三兩枝，_。3 _，正是河豚欲上時。4綠陰不減來時路，_。2 . 按課文內容填空。1._,始于足下。2.一寸光陰一寸金,_。3._,泰山移。4.天時不如地利,_。3 . 課文歡樂谷。1._之少女，名曰女娃。女娃游于_，溺而_，故為_，常銜西山之_，以堙于_。4 . 填空。1.兒童散學歸來早，_。2. _，飛入菜花無處尋。3. 課文通過_、_、_這些事例，極好地表現(xiàn)了_這一中心意思。4.這篇文章通過作者的_、_、_，恰如其分地表達了“我”對雨天的渴盼，_的渴望，為我們呈現(xiàn)了一幅_的畫面。5 . 我能將句子補充完整，并寫出出處或作者。1、業(yè)精于勤，_；行成于思，_。（ ）2、有志者_。（ ）3、_，一日難再晨，_，歲月不待人。 （ ）4、_，莫以惡小而為之。 （ ）6 . 課文回顧。1.獵人海力布的故事情節(jié)可分為：海力布_海力布得到了一顆寶石海力布_海力布勸鄉(xiāng)親們搬家，鄉(xiāng)親們不愿意海力布_。讀完故事，我知道海力布是一個_的人。2.農(nóng)歷七月初七夜晚，俗稱“_”，是傳說中_相會的日子。請默寫相應的詩句：_，牽?？椗珊訕?。_，穿盡紅絲幾萬條。7 . 根據(jù)課文內容填空。1馬詩一詩中“_，_”兩句主要寫富于特色的邊疆戰(zhàn)場的景象；“_，_”兩句主要寫詩人希望建功立業(yè)的遠大抱負和不遇于時的感慨。2十六年前的回憶歌頌了_同志忠于革命事業(yè)，堅貞不屈的偉大精神，揭露了反動軍閥_的本質，抒發(fā)了作者對父親的_之情。3為人民服務一文，作者圍繞“為人民服務”這一主題，先寫了革命隊伍的宗旨，而后圍繞“為人民服務”寫了四個方面的內容：正確對待生死、_、_、正確對待犧牲。8 . 請寫出兩句有關小動物的詩句。(1)_，_。(2)_，_。9 . 根據(jù)課文內容填空。1_自古以來被稱為天下奇觀。作者按_順序從_、_、_三個階段對其進行了介紹。2雷達的天線就像是蝙蝠的_，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的_：雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_。320世紀的成就，真可以用“_，_”來形容。4科學改變了我們的生活，正如英國數(shù)學家、哲學家伯特蘭，羅素所說：“_?！?日積月累。(1)返景人深林，_。(2)為學患無疑，_。(3)_，自用則小。(4)_，孰能無惑？二、連線題10 . 我會根據(jù)內容連線。泉眼無聲惜細流他不知道怎么掩藏蹤跡。浮萍一道開泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出。早有蜻蜓立上頭水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。不解藏蹤跡就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。第 3 頁 共 3 頁