部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首練習卷(模擬)

部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 看拼音寫詞語。y lio fi ch bng zh f z yn sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）lng zho bo h q r chng b min fi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2 . 根據(jù)正確的理解和記憶填寫。(1)_是鳥和樹林最快活的時刻，也是_最快活的時刻。(2)帶刺的朋友是_，它的刺能幫它扎_。(3)_和_是大自然的音樂家，_是大自然的歌手。(4)夏季，我和父母來到荷塘邊?？吹讲缮彽纳倥┲G色的裙子在荷葉間穿梭，少女紅紅的臉龐掩映在盛開的荷花間，我不由自主地吟誦起了詩句：_，_。3 . 辨字組詞。嬌（_）桐（_）普（_）驕（_）銅（_）晉（_）4 . 美麗的畫面古詩三首(1)泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。用自己的話描繪一下詩中的畫面：_(2)惠崇春江晚景描寫了_(季節(jié))的_景色，抒發(fā)了作者_的心情和對_的贊美之情。5 . 把課文內(nèi)容補充完整。1大雪壓青松，_。_，_。2咬定青山不放松，_。_，任爾東西南北風3_，_。遙知不是雪，_。4_，早有蜻蜓立上頭；_，映日荷花別樣紅。5白樺體裁是_，作者是_詩人_。詩歌以_中心，表達詩人對_和_的熱愛之情。6 . 拼一拼，寫一寫。zhng shng shun tu m m bn j（_）（_）（_）（_）r li jing sh p tnyn n（_）（_）（_）（_）7 . 比一比，再組詞。諸（_）虛（_）妙（_）都（_）慮（_）沙（_）著（_）虎（_）炒（_）二、語言表達8 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空答題。1.“她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄滅?！迸畫z求雨神下雨把天火熄滅的目的是_。她會怎樣求雨神呢？請想象“求”雨的畫面，用一段話描寫下來：_2.“于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。”“終于”這個詞可以去掉嗎？請說明理由。_三、信息匹配9 . 用“”給下列加點字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。磨坊（fng fng）_喝彩（h h）_漂流（pio pio）_炸魚（zh zh）_10 . 我會選,給生字選擇正確的讀音畫“”xing （ ） bn （ ） chng （ ）相伴稱xin （ ） bang （ ） chng （ ）chng （ ） c （ ） gui （ ）嘗翅怪chn （ ） ch （ ） gun（ ）四、判斷題11 . 判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。（1）“蓬”共 13畫，是半包圍結(jié)構(gòu)。（_）（2）“微”是左中右結(jié)構(gòu)，可組詞為“微笑”。（_）（3）“降”是多音字，在“降落”這個詞中讀“jin”。（_）（4）“早哇”的“哇”讀“wa”，音序是W。（_）第 5 頁 共 5 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、二、語言表達1、三、信息匹配1、2、四、判斷題1、