科學(xué)2020版六年級(jí)上冊(cè)2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷

科學(xué)2020版六年級(jí)上冊(cè)2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 高速鐵路在我國(guó)快速發(fā)展，高速列車(chē)的車(chē)頭通常是如圖所示的形狀，其主要的目的是（ ） A．減小空氣阻力 B．減輕本身重量 C．美觀 2 . 有一種形狀可以將在任何一個(gè)地方所受到的力向四周均勻地分散，你認(rèn)為這種形狀是（ ）。 A．長(zhǎng)方形 B．三角形 C．球形 3 . 如圖是我國(guó)古代建筑中房頂設(shè)計(jì)的一種情形，房頂中的橫梁立放是為了（ ）。 A．增加抵抗彎曲的能力 B．更加美觀 C．節(jié)省材料 D．增大空間 4 . 在下列幾種情形中，物體排開(kāi)的水量增大的是（ ）。 A．從海水中走向沙灘的游泳者 B．在長(zhǎng)江中航行的大型客輪 C．正在碼頭裝載貨物的輪船 D．海面下正往深水處下潛的潛艇 5 . 為了完成測(cè)量紙梁厚度與抗彎曲能力實(shí)驗(yàn)，小科同學(xué)在制作2倍厚、4倍厚紙梁的過(guò)程中，用固體膠將2層、4層紙粘起來(lái)。我認(rèn)為他這樣的做法是（ ）。 A．就地取材，既方便又科學(xué) B．不科學(xué)，因?yàn)樵黾恿四z水，改變了紙質(zhì)材料 C．無(wú)法判斷 二、填空題 6 . 橋梁能縮短________，方便人們生活。 7 . 紙板做成“口”形是因?yàn)樵黾恿瞬牧系腳_______。 8 . 如果用力前后或左右晃動(dòng)如右圖所示的正方體框架，框架_______________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）變形。為了增加它的穩(wěn)定性，人們常在正方體中增加_______________，使正方體框架結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定。 9 . 早在2000多年前，我國(guó)就開(kāi)始利用（______）做燃料冶煉鐵，利用（______）做燃料煮鹽。 三、判斷題 10 . 用外力快速轉(zhuǎn)動(dòng)玩具里的小電動(dòng)機(jī)時(shí)，它就成了小發(fā)電機(jī)。（______） 11 . 許多橋梁都建成拱形，主要是為了節(jié)省材料。（_____） 12 . 電動(dòng)機(jī)是用電來(lái)工作的。（_______） 13 . 透過(guò)紅色的玻璃紙看紅、黃色的小獅子，小獅子會(huì)變成小狗。（______） 四、簡(jiǎn)答題 14 . 圓頂形、球形和拱形有哪些相似點(diǎn)？ 五、實(shí)驗(yàn)題 15 . （1）制作小水輪的步驟： ①____________________________________ ② ___________________________________ ③____________________________________ ④____________________________________ （2）仙人掌耐旱的原因 實(shí)驗(yàn)材料：三張紙巾、一張蠟紙、一杯水、一塊塑料布等。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： A．把三張紙巾充分浸濕，一張鋪平，一張卷起來(lái)，一張用蠟紙卷起來(lái)，都放在塑料布上，放置在窗臺(tái)前。 B．一小時(shí)后檢查三張紙巾的干濕程度。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：平鋪的紙巾最旱，平鋪的紙巾卷起來(lái)的紙巾居中，用蠟紙卷起來(lái)最濕。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________。 （3）我們很快就要結(jié)束小學(xué)階段斷學(xué)習(xí)，將要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在小學(xué)階段的科學(xué)學(xué)習(xí)中我有以下收獲： ①我知道了探究主要步驟：_______、_______、______、 _______和交流驗(yàn)證 ②我知道收集證據(jù)的方法有_____、_____、_____、_____等。 ③我知道做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，要做到公平，只能有_____個(gè)條件不同。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)