科學(xué)2020版六年級(jí)上冊(cè)2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷
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科學(xué)2020版六年級(jí)上冊(cè)2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 高速鐵路在我國(guó)快速發(fā)展,高速列車(chē)的車(chē)頭通常是如圖所示的形狀,其主要的目的是( )A減小空氣阻力B減輕本身重量C美觀2 . 有一種形狀可以將在任何一個(gè)地方所受到的力向四周均勻地分散,你認(rèn)為這種形狀是( )。A長(zhǎng)方形B三角形C球形3 . 如圖是我國(guó)古代建筑中房頂設(shè)計(jì)的一種情形,房頂中的橫梁立放是為了( )。A增加抵抗彎曲的能力B更加美觀C節(jié)省材料D增大空間4 . 在下列幾種情形中,物體排開(kāi)的水量增大的是( )。A從海水中走向沙灘的游泳者B在長(zhǎng)江中航行的大型客輪C正在碼頭裝載貨物的輪船D海面下正往深水處下潛的潛艇5 . 為了完成測(cè)量紙梁厚度與抗彎曲能力實(shí)驗(yàn),小科同學(xué)在制作2倍厚、4倍厚紙梁的過(guò)程中,用固體膠將2層、4層紙粘起來(lái)。我認(rèn)為他這樣的做法是( )。A就地取材,既方便又科學(xué)B不科學(xué),因?yàn)樵黾恿四z水,改變了紙質(zhì)材料C無(wú)法判斷二、填空題6 . 橋梁能縮短_,方便人們生活。7 . 紙板做成“口”形是因?yàn)樵黾恿瞬牧系腳。8 . 如果用力前后或左右晃動(dòng)如右圖所示的正方體框架,框架_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)變形。為了增加它的穩(wěn)定性,人們常在正方體中增加_,使正方體框架結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定。9 . 早在2000多年前,我國(guó)就開(kāi)始利用(_)做燃料冶煉鐵,利用(_)做燃料煮鹽。三、判斷題10 . 用外力快速轉(zhuǎn)動(dòng)玩具里的小電動(dòng)機(jī)時(shí),它就成了小發(fā)電機(jī)。(_)11 . 許多橋梁都建成拱形,主要是為了節(jié)省材料。(_)12 . 電動(dòng)機(jī)是用電來(lái)工作的。(_)13 . 透過(guò)紅色的玻璃紙看紅、黃色的小獅子,小獅子會(huì)變成小狗。(_)四、簡(jiǎn)答題14 . 圓頂形、球形和拱形有哪些相似點(diǎn)?五、實(shí)驗(yàn)題15 . (1)制作小水輪的步驟:_ _(2)仙人掌耐旱的原因?qū)嶒?yàn)材料:三張紙巾、一張蠟紙、一杯水、一塊塑料布等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:A把三張紙巾充分浸濕,一張鋪平,一張卷起來(lái),一張用蠟紙卷起來(lái),都放在塑料布上,放置在窗臺(tái)前。B一小時(shí)后檢查三張紙巾的干濕程度。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:平鋪的紙巾最旱,平鋪的紙巾卷起來(lái)的紙巾居中,用蠟紙卷起來(lái)最濕。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_。(3)我們很快就要結(jié)束小學(xué)階段斷學(xué)習(xí),將要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí),在小學(xué)階段的科學(xué)學(xué)習(xí)中我有以下收獲:我知道了探究主要步驟:_、_、_、_和交流驗(yàn)證我知道收集證據(jù)的方法有_、_、_、_等。我知道做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),要做到公平,只能有_個(gè)條件不同。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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