合肥市2020年七年級上冊生物第一章 認(rèn)識生命 單元測試題A卷

合肥市2020年七年級上冊生物第一章 認(rèn)識生命 單元測試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列關(guān)于植物類群的敘述，錯誤的是（ ）A銀杏的種子外面有果皮包被B海帶沒有根、莖、葉的分化C貫眾的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織D玉米利用種子來繁殖后代2 . 下列四種動物中與其他三種差別最大的是（ ）A蛇B布谷鳥C蝴蝶D泥鰍3 . 魚缸長時間不換水，缸的內(nèi)壁上會長出綠膜，水變成綠色，這是由下列哪種生物引起的（ ）A細(xì)菌B蕨類植物C藻類植物D苔蘚植物4 . 對下列實驗說法正確的是（ ）A觀察葉片結(jié)構(gòu)時，取一新鮮葉片制成臨時切片，在顯微鏡下就可看到葉片的結(jié)構(gòu)B將一白色塑料袋套住一盆植物，下端套在莖上，然后放到陽光下照射一段時間，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明蒸騰作用的主要器官是葉C將一片剛摘下的葉片浸在盛有70 左右熱水的燒杯中，觀察到葉片表面產(chǎn)生氣泡，而且實驗顯示葉片正面產(chǎn)生氣泡的數(shù)目比背面多D把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)，并向瓶內(nèi)滴入幾滴紅墨水，將該裝置放在陽光下幾小時后，取其莖橫切。觀察到變紅的結(jié)構(gòu)是篩管5 . 在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是（ ）A從生產(chǎn)者固定太陽能開始B陽光照射到綠色植物體上時C生產(chǎn)者被動物所食時D分解者分解動植物遺體時6 . 圖中的食物網(wǎng)是由（ ）條食物鏈構(gòu)成的A4條B6條C7條D9條7 . 指出下列哪一組是生物（ ）木筷玉米小雞石頭珊瑚蟲機(jī)器人病毒ABCD8 . 下列關(guān)于蕨類植物的說法不正確的是（ ）A具有根、莖、葉的分化B體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織C受精過程不需要依賴水D多數(shù)生活在陰暗潮濕的環(huán)境9 . 下列屬于單細(xì)胞生物的是：衣藻、紫菜、變形蟲、水綿。（ ）ABCD10 . 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是（ ）A逐級遞增，單向的B逐級遞減，單向的C逐級遞減，雙向的D逐級遞增，循環(huán)的11 . 植物界中占絕對優(yōu)勢的是:A裸子植物B被子植物C蕨類植物D苔蘚植物12 . 下列哪個生態(tài)系統(tǒng)受人類的影響最大?（ ）A森林生態(tài)系統(tǒng)B草原生態(tài)系統(tǒng)C淡水生態(tài)系統(tǒng)D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)13 . 下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是（ ）A海帶有根和葉的分化B葫蘆鮮 -有莖和葉的分化C油松有種子無果實D小麥有真正的花和果實14 . 如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時間內(nèi)它們的數(shù)量關(guān)系如圖所示，若乙的數(shù)量增加，在一段時間內(nèi)引起（ ）A丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降B甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降C甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降D甲、乙、丁的數(shù)量都增加15 . 下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A煤燃燒B蛇冬眠C鐵樹開花D種子萌發(fā)成幼苗16 . 下列有關(guān)綠色植物的描述正確的是（ ） 植物的芽都能發(fā)育成枝條油菜缺少含硼的無機(jī)鹽會只開花不結(jié)果植物的花比葉呼吸作用強(qiáng)我國植被的主要類型只有熱帶雨林銀杏的種子沒有胚 花、果實和種子是被子植物分類的重要依據(jù)ABCD17 . “綠色開花植物”指的是（ ）A原生植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物18 . 到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極，這是因為南極（ ）A分解者很少B沒有消費者C缺乏必要的治污設(shè)施D生產(chǎn)者很少19 . 下列生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他的最不同的是（ ）A細(xì)菌B真菌C病毒D口腔上皮細(xì)胞二、填空題20 . 生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指和。三、綜合題21 . 你認(rèn)為形成赤潮的主要原因是什么？ _22 . （1）從上圖中看，生態(tài)系統(tǒng)包含部分_和_部分。（2）生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于_各種動物屬于_。圖中有_條食物鏈，其中最長的一條是_。（3）草原存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 _。（4）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在_關(guān)系，鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在_關(guān)系。23 . 如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，與傳統(tǒng)稻田管理相比，引鴨入田，實現(xiàn)了稻鴨共育，增加了農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益。請回答下列問題：（1）從圖中可知，青蛙與昆蟲間的關(guān)系是_。（2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來自水稻和雜草固定的_；除光、空氣、水、溫度外，影響水稻產(chǎn)量的非生物因素還有土壤中的_。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著_和_流動的。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有的兩個明顯的特點是_和_。請寫出該稻田生態(tài)系統(tǒng)的任意一條食物鏈_。（4）引鴨入田，利用鴨對_、_的防治，減少了化學(xué)藥物的使用，節(jié)約了生產(chǎn)成本，減輕了環(huán)境污染；鴨產(chǎn)生的糞便，高含有機(jī)物，經(jīng)土壤微生物分解為無機(jī)物后又被生產(chǎn)者利用，可見，鴨還能促進(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的_。24 . 實驗探究37設(shè)計探究實驗，題目：環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響（1）提出問題：？（2）作出假設(shè)：。制定并實施計劃：（3）本實驗控制的變量是。（4）在設(shè)計實驗時，應(yīng)給鼠婦提供和兩種不同的土壤濕度條件，并觀察鼠婦對這兩種土壤濕度條件作出的選擇。（5）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計一次在潮濕環(huán)境和干燥環(huán)境的鼠婦數(shù)目，該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次干燥0只1只2只0只2只潮濕10只9只8只10只8只由以上數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論。25 . 觀察圖片，回答問題圖中有草、兔、鼠、蝗蟲、小鳥、蛇、鷹等生物。分析回答下列問題：（1）此圖中共有_條食物鏈，彼此交錯連接共同形成了_。物質(zhì)和_沿著食物鏈和_逐級流動的。（2）此圖的各種生物中，生產(chǎn)者是_。數(shù)量最多的是_，最少的是_。（3）此圖如果要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要補(bǔ)充_和_。（4）該生態(tài)系統(tǒng)的小鳥如果被大量捕殺，在短時間內(nèi)數(shù)量劇增的是_。經(jīng)過一段時間后它們的數(shù)量和比例又開始恢復(fù)正常，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。但這種能力是有_的。（5）有人為了殺害蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑農(nóng)藥，有毒物質(zhì)含量最多的是_。（6）圖中各種生物死亡后，都要被_分解成微小的無機(jī)物質(zhì)，重新返回到大自然中被植物利用。（7）寫出圖中最長的一條食物鏈_第 6 頁 共 6 頁