七年級上冊生物 第1單元 探索生命的奧秘 單元鞏固練習題

《七年級上冊生物 第1單元 探索生命的奧秘 單元鞏固練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級上冊生物 第1單元 探索生命的奧秘 單元鞏固練習題（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

七年級上冊生物 第1單元 探索生命的奧秘 單元鞏固練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在顯微鏡下觀察透明玻片標本“b”字裝片，視野內看到的是（ ） A．b B．d C．p D．q 2 . 在普通光學顯微鏡下觀察的生物材料要求薄而透明，其原因是（ ） A．便于放置在顯微鏡上 B．不易污染物鏡 C．易于將觀察材料染色 D．能讓光線透過 3 . 用下列四臺顯微鏡觀察菠菜葉片表皮細胞，視野中細胞數最多的是（ ） 顯微鏡序號 目鏡 物鏡 A 5 10 B 5 4 C 10 10 D 12.5 10 A．A B．B C．C D．D 4 . 用顯微鏡觀察英文字母“pd”時，視野里看到的圖像形狀是（ ） A．pq B．pd C．qp D．bd 5 . “工欲善其事，必先利其器”學習和研究生物學往往需要借助一定的工具。下列是光學顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是（ ） A．視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B．物像偏右下方-向左上方移動玻片 C．物像模糊-調節(jié)粗準焦螺旋 D．鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭 6 . 夏天，我們一進入公園，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，會讓人感到氣候濕潤，空氣清新、涼爽，這種現象說明 A．環(huán)境可以影響生物的生存 B．生物能適應一定的環(huán)境 C．生物的生存依賴一定的環(huán)境 D．生物能影響一定的環(huán)境 7 . 在溫暖潮濕地區(qū)，生物的種類和數量一般比寒冷干旱的地區(qū)要多，影響這一現象的主要非生物因素是（ ） A．陽光 B．植物 C．溫度和水 D．土壤和空氣 8 . “盼望著；盼望著，春天來了，小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話要體現了（ ） A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能生長和繁殖 C．生物由細胞構成 D．生物能排出體內產生的廢物 9 . 下列關于顯微鏡的使用正確的是（ ） A．對光完成的標志是看到明亮的圓形視野 B．要把視野上方的氣泡移出去需往上移玻片標本 C．當光線較暗時用反光鏡的平面鏡 D．轉換高倍鏡后，在視野中看到細胞數目增多 10 . 下列描述不是描述動物繁殖現象的詩句是（ ） A．一夜青蛙鳴到曉，恰如方口釣魚時 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 11 . 下列不屬于生命現象的是（ ） A．機器狗運動 B．母雞啄食 C．嬰兒聆聽兒歌 D．葵花朵朵向陽開 12 . 將純種的小麥播種于農田，發(fā)現邊際和灌水溝兩側的植株總體上比中間的長得好。產生這種現象的原因是 A．基因重組引起性狀分離 B．環(huán)境引起性狀變異 C．隱性基因突變成為顯性基因 D．染色體的結構和數目發(fā)生了變化 13 . 有些動物如蛇、松鼠等，一到冬天就要進行冬眠，主要是受什么環(huán)境因素的影響 A．溫度 B．光照 C．水分 D．空氣 14 . 下列有關生物的基本特征敘述正確的是（ ） A．生物都是由細胞構成的 B．生物都可以生長繁殖 C．生物都可以快速奔跑 D．生物都不可以影響環(huán)境 15 . 生物繪圖時，對較暗部分的繪制方法是 A．點上細點表示 B．用直線條涂黑 C．用橫線條涂黑 D．隨意涂黑表示 16 . 下列句子中,說明生物能影響環(huán)境的是（ ） A．螳螂捕蟬，黃雀在后 B．風聲鶴唳，草木皆兵 C．千里之堤，毀于蟻穴 D．不人虎穴，焉得虎子 17 . 請從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（ ） A．細菌、太陽、克隆綿羊多利 B．蘑菇、青蛙、鵝卵石 C．病毒、生石花、鯨 D．海水、珊瑚蟲、木耳 18 . 下列屬于生物的是（ ） A．蝴蝶和河水 B．細菌和空氣 C．樹和小狗 D．山和小草 19 . 下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，要使圖像由①→②→③→④的狀態(tài)，依次調節(jié)的步驟是（ ） A．右下方→轉換器→ 細準焦螺旋 B．左下方→轉換器→ 細準焦螺旋 C．轉換器→右下方→ 細準焦螺旋 D．轉換器→左下方→ 細準焦螺旋 20 . 冬天到了，楊樹紛紛落葉而松樹依然郁郁蔥蔥，下列說法正確的是（ ） A．楊樹不適應環(huán)境 B．松樹適應環(huán)境 C．它們都適應環(huán)境 D．它們都不適應環(huán)境 二、填空題 21 . 自然界中生物具有的共同特征：它們的生活都需要_______，都能進行_______，都能排出體內產生的廢物，都能對外界刺激做出反應，都能_______和_______等。 三、綜合題 22 . 向日葵的果實既可直接食用，也可用于生產葵花籽油。由于果皮較厚，向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時間，生產中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件，同學們進行了相關實驗，結果如下圖。 （1）向日葵總是向著太陽生長，體現了生物的_____特征。 （2）本實驗研究了_____和_____對發(fā)芽率的影響。由圖可知，最適宜的浸種方法是_____。 （3）在研究浸種溫度對發(fā)芽率的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做_____實驗。本實驗結果為重復十次得到的平均發(fā)芽率，這樣做目的是_____。 23 . 根據顯微鏡如圖所示，回答問題。 （1）關于顯微鏡的使用“取鏡和安放”中的“安”主要是安放好圖中的_____和_____。 （2）取顯微鏡的時候，手握顯微鏡的部位應是[____]_____。 （3）使看到的物像更清晰，應輕微調節(jié)的結構是[____]_____。 （4）觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片，看到的物像是（_______）。 A．倒像 B．正像 （5）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時，所使用的目鏡是“8X”，物鏡是“15X”，則物像的放大倍數是（_______）。 A．15倍 B．23倍 A．100倍 B．120倍 （6）某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下觀察，結果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因（至少寫出一點）_____。 24 . 下圖是顯微鏡的結構圖，請據圖回答 （1）寫出下列番號代表的結構名稱：a ________ k__________ g __________ （2）要將低倍物鏡換成高倍物鏡，則需轉動圖中（ ）______________。 （3）調節(jié)（ ）_________________可使視野中看到的物像更加清晰。 25 . 結合圖片，進行填空，括號內填序號，橫線上填相應的名稱． （1）用來調節(jié)視野中光線強弱的結構是______和______． （2）轉動準焦螺旋，鏡筒可以升降．其中，轉動后鏡筒升降幅度較小的是______． （3）在目鏡和物鏡中，更接近玻片標本的是______． （4）光線經過反光鏡反射后進入鏡筒，我們能通過目鏡觀察到物象．光線依次通過顯微鏡的______、______、______、______、______這幾個部件 第 6 頁 共 6 頁