八年級下冊生物 22.3人的性別和決定

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八年級下冊生物 22.3人的性別和決定 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 從性染色體的角度來看，精子和卵細胞的種類分別有（ ） A．3種和1種 B．4種和2種 C．2種和1種 D．1種和1種 2 . 關于正常男子體細胞中的染色體組成和生殖細胞染色體組成，正確的一組是（ ） A．22對+XY；22對+X B．22對+XY；22條+X C．22對+XX；X D．22對+XX；Y 3 . 據(jù)資料表明，在不受干擾的情況下，世界各國出生嬰兒性別比接近1：1．下列敘述不正確的是（ ） A．男性會產生含X染色體或Y染色體的兩種精子 B．兩種精子與卵細胞結合的機會均等 C．精子與卵細胞結合時即決定胎兒性別 D．第一胎生女孩后，第二胎生男孩的概率增加 4 . 可表示女性正常卵細胞中的染色體組成的是 A．22條＋Y B．22條＋XY C．22條＋X D．22條＋XX 5 . 下列敘述中，正確的是（ ） A．人體的卵細胞里有兩條X 染色體 B．人的體細胞中有46 個基因 C．只有生殖細胞才具有性染色體 D．正常男人的X 染色體一定來自他的母親 6 . 如圖為成龍父子兩，房祖名從成龍體內得到的染色體是（ ） A．22對+Y B．22條+Y C．22對+X D．22條+X 7 . 下列有關敘述，錯誤的是（ ） A．子女和父母相似，是由于子女繼承了父母的基因 B．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征 C．小明的有酒窩和小剛的無酒窩是一對相對性狀 D．人的精子中的染色體數(shù)可表示為22＋X或22＋Y 8 . 一對夫婦生了一個男孩，決定男孩性別的是（ ） A．母親的卵細胞 B．母親的體細胞 C．父親的精子 D．父親的體細胞 9 . 人的性別是在（ ）時決定的． A．形成生殖細胞 B．形成受精卵 C．胎兒發(fā)育 D．胎兒出生 10 . 每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體，人類體細胞中具有23對染色體。人的精子、造血干細胞、卵細胞、受精卵,紅細胞中染色體數(shù)目依次為（ ） A．23條、46條、23條、46條 46條 B．46條、46條、46條、46條 46條 C．23條、23條、23條、23條 0條 D．23條、46條、23條、46條 0條 11 . 有關生物生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是 A．植物的扦插、嫁接屬于有性生殖 B．無性生殖的后代只有母體的遺傳特性 C．鳥卵中的胎盤是胚胎發(fā)育的部位 D．鳥卵的結構使鳥類適宜陸地生活繁殖 12 . 果蠅的性別決定方式與人類相同，如圖為某果蛹體細胞內染色體組成，下列敘述不正確的是（ ） A．果蠅的性別是一對相對性狀，體細胞內染色體成對存在 B．根據(jù)圖示可判斷此果蠅為雄性 C．此果蠅體細胞內染色體組成可表示為3對+XY D．果蠅卵細胞內有3條形態(tài)、大小各不相同的染色體 13 . 人類的卵細胞中含有的染色體是（ ） A．44條+XX B．44條+XY C．22條+X或22條+Y D．22條+X 14 . 下列有關人類性別遺傳的敘述中，不正確的是（ ） A．女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XY B．女性產生兩種類型、數(shù)目相等的卵細胞，男性只產生一種精子 C．男性把含Y染色體的精子只傳給兒子，不傳給女兒 D．從性染色體的來源看，是生男還是生女，決定于父親精子的類型 二、填空題 15 . 人的性別由_____決定。 16 . 一對夫婦，前四胎生了4個女孩，那么這一胎生男孩的概率是：_____________。 17 . 生男生女主要取決于 性生殖細胞中所含的性染色體。 三、綜合題 18 . 下列的左圖為經整理后的某人體細胞內的染色體排序圖，右圖為染色體的組成示意圖。請據(jù)圖回答問題： （1）由左圖可知，正常情況下，此人生殖細胞中的性染色體是____________ （2）基因是有遺傳效應的[ ]_______片段（括號內填寫右圖中的編號，橫線上填名稱）。 （2）基因在親子代間傳遞的“橋梁”是____和____ 四、實驗探究題 19 . 某班同學用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的比例問題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結果如下所示： 名稱 1組 2組 3組 4組 5組 A 10 8 11 13 9 B 10 12 9 7 11 （1）黑色圍棋子模擬的性染色體類型是___，白色圍棋子模擬的性染色體類型是__。 （2）分別從甲袋和乙袋中各取1粒圍棋子，如果組合為A，則表示所生“孩子”的性別為__。 （3）為使實驗結果更為可靠，應對各小組獲得的實驗數(shù)據(jù)進行處理，處理方法。 （4）根據(jù)該實驗結果得出的結論是 ___。 20 . 下表是某生物興趣小組探究水稻遺傳的實驗數(shù)據(jù)。請分析回答： 組別 親代 子代/株 長穗 短穗 甲 短穗短穗 225 667 乙 短穗長穗 423 429 （1）在遺傳學上，水稻的長穗和短穗稱為一對___________。 （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷，長穗為___________（填“顯性”或“隱性”）性狀。 （3）若D表示顯性基因，d表示隱性基因，甲組子代中短穗水稻的基因組成是___________。理論上，乙組子代中長穗水稻所占的比例是___________。 （4）已知水稻的體細胞中染色體數(shù)量為12對，則其生殖細胞中染色體數(shù)量為___________。染色體主要是由DNA和蛋白質組成的，基因是有遺傳效應的______________________。 （5）無論是長穗還是短穗，都是由基因控制的；在有性生殖過程中，基因在親子代間傳遞的橋梁是______________________。 （6）生物體的性狀多種多樣，這取決于基因的多樣性，它與生態(tài)系統(tǒng)多樣性和___________共同組成了生物多樣性。 第 5 頁 共 5 頁