歷史九年級(jí)下冊(cè) 第一單元 單元總結(jié)提升

歷史九年級(jí)下冊(cè) 第一單元 單元總結(jié)提升姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、選擇題1 . “民族英雄是指維護(hù)國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空主權(quán)完整，保障國家安全，維護(hù)人民利益及民族尊嚴(yán)，在歷次反侵略戰(zhàn)爭中，獻(xiàn)出寶貴生命和作出杰出貢獻(xiàn)的仁人志士。360百科”。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為下面可以稱為民族英雄的是：（ ）A洪秀全、蔣介石、但丁、牛頓B李宗仁、王進(jìn)喜、馬克思、章西女王C雷鋒、焦裕祿、克倫威爾、瓦特D林則徐、鄧世昌、華盛頓、玻利瓦爾2 . 清政府首任駐日公使何如璋在使東述略中描述到：日本的景物風(fēng)貌已由本來的“漢唐遺風(fēng)”一變而“趨歐俗”。下列哪一事件使日本的景物風(fēng)貌“趨歐俗”A大化改新B明治維新C甲午中日戰(zhàn)爭D第二次世界大戰(zhàn)3 . 土地問題是各國革命需要解決的關(guān)鍵性問題?！岸韲r(nóng)民通過贖買獲得土地，中國農(nóng)民通過土改獲得耕地?！闭?qǐng)問，俄國和中國的農(nóng)民分別在什么事件中獲得了土地? （ ）A俄國l861年廢除農(nóng)奴制改革B中國1958年人民公社化運(yùn)動(dòng)C俄國l917年二月革命D中國l950-1952年土地改革4 . 揭示歷史事件之間的因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的有效方法。下列事件因果關(guān)系表述正確的是英國殖民統(tǒng)治印度民族大起義葡萄牙殖民統(tǒng)治玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1861年農(nóng)奴制改革開啟了俄國近代化的進(jìn)程明治維新日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路ABCD5 . 19世紀(jì)60年代，美國成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國家而繼續(xù)存在，這奠定了美國在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國的基礎(chǔ)。如果美國在這一時(shí)期分裂成了兩個(gè)或者更多的國家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。材料表達(dá)的主旨是（ ）A美國獨(dú)立戰(zhàn)爭為美國20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國奠定了基礎(chǔ)B美國南北戰(zhàn)爭為美國20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國奠定了基礎(chǔ)C美國南北戰(zhàn)爭北方贏得勝利是造成美國分裂的原因D美國南北戰(zhàn)爭南方贏得勝利是美國成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國家的基礎(chǔ)6 . 比較法是歷史學(xué)習(xí)中常用的一種方法。下列關(guān)于俄國彼得一世改革和亞歷山大二世改革的說法，正確的一項(xiàng)是（ ）A都推動(dòng)了俄國社會(huì)的進(jìn)步B都學(xué)習(xí)西歐，改變了落后面貌C都廢除了農(nóng)奴制D都是自下而上的改革7 . “經(jīng)濟(jì)方面，改革土地制度，廢除原有土地政策，許可土地買賣，社會(huì)文化方面，提倡文明開化，提倡學(xué)習(xí)西方社會(huì)文化及習(xí)慣，翻譯西方著作?！鄙鲜霾牧戏从车母母飳?duì)本國產(chǎn)生的積極作用是（ ）A使該國走上了資本主義發(fā)展道路B使該國走上了侵略擴(kuò)張道路C使該國走上了政治民主化道路D該國開始向帝國主義過渡8 . 世界上絕大多數(shù)國家的國慶節(jié)是為了紀(jì)念本國歷史上的重大事件，下列關(guān)于這一主題的組合正確的一組是（ ）英國權(quán)利法案的發(fā)表 美國獨(dú)立宣言的頒布法國巴黎人民攻占巴士底獄 中國中華人民共和國成立ABCD9 . 2011年4月29日英國女王出席威廉王子的盛大婚禮，受到世人普遍關(guān)注。根據(jù)權(quán)利法案，下列對(duì)英王的表述不正確的是（ ）A國家的象征B在英國人民心中仍有較高的威望C仍享有統(tǒng)治國家的絕對(duì)權(quán)力D權(quán)力受到議會(huì)的制約10 . 下列圖示能夠準(zhǔn)確全面表述各事件之間相互關(guān)系的是：啟蒙運(yùn)動(dòng) 法國大革命 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)ABCD第 3 頁 共 3 頁