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歷史九年級下冊 第六單元達標檢測題

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歷史九年級下冊 第六單元達標檢測題

歷史九年級下冊 第六單元達標檢測題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 某班就當今世界經濟的發(fā)展為主題進行研究性學習,得出了以下結論。其中與事實不符的一項應該是( )A跨國公司和國際組織是全球化的推動者B經濟全球化是一把雙刃劍,有利也有弊C發(fā)展中國家是經濟全球化的最大受益者D交通和通訊事業(yè)的發(fā)展提供了便利2 . 美國學者都斯在研究報告增長的極限中列出了導致“人類困境”的一系列全球問題:人口問題、糧食問題、資本投資問題、環(huán)境污染和資源耗竭問題,引起國際社會強烈反響。要解決人類面臨的這些全球問題,必須( )A維護本國利益B優(yōu)先發(fā)展農業(yè)C加強國際合作D轉向海外投資3 . 18201870年世界人均產值增長40%,18701943年世界人均增長速度比前期加快1倍,1950年1973年世界財富增長是上一時期的3倍,世界經濟發(fā)展的這一特征主要得益于( )A殖民擴張的加速B科技革命的推動C人口的膨脹D國際局勢的穩(wěn)定4 . 下圖是下列哪一國際組織的標志:A世界貿易組織B歐洲聯盟C國際貨幣基金組織D聯合國5 . 現代社會面臨的首要的重大經濟和社會問題是( )A環(huán)境危機B人口增長過快C恐怖主義D宗教紛爭6 . “未來幾年中國在生態(tài)與環(huán)境保護方面的聚焦領域與聯合國的關切高度契合:大氣污染健康、能源效率、法治、可持續(xù)消費。中國不僅將綠色發(fā)展作為國內的優(yōu)先事項,而且強調多邊合作,并在全球層面推動環(huán)境治理事業(yè)更好地發(fā)展?!边@說明( )A保護環(huán)境是中國一切工作的重心B環(huán)境治理事業(yè)發(fā)展依賴各國共同努力C聯合國的首要宗旨是保護環(huán)境D中國已經成為聯合國主導者7 . 1999年發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭、2003年發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭,美國都繞開了聯合國,為此,許多人對聯合國的作用產生了懷疑。然而,形勢的發(fā)展表明,一個國家,無論它如何強大,都無法單獨解決世界上的重大問題。伊拉克戰(zhàn)爭以來,在不少重大國際問題上,美國也不得不更多地借助聯合國,就證明了這一點。要應對人類面臨的挑戰(zhàn),需要國際社會協(xié)調行動;國際社會的協(xié)調行動是妥善應對和解決國際爭端的重要條件。這說明A聯合國的地位不斷提升B美國放棄了霸權主義政策C局部戰(zhàn)爭和沖突可以避免D人類面臨的挑戰(zhàn)越來越多8 . 19世紀,“霧都”一詞成為倫敦的標簽。狄更斯的小說霧都孤兒描述了倫敦的霧:“那是一種沁入人心的黑暗,是一種鋪天蓋地的氛圍。”除了自然氣候的因素,造成,“霧都”的主要原因是A第一次工業(yè)革命B第一次世界大戰(zhàn)C第二次工業(yè)革命D德國法西斯空襲9 . 科技讓生活更美好,下列圖片中人們的學習和生活方式主要受哪一科學技術的影響?( )A原子能技術B生物工程技術C空間技術D計算機網絡技術10 . 如圖漫畫跨境網購的實現得益于電于計算機的發(fā)展世界人口過快增長互聯網在全球普及ABCD11 . 觀察下圖,該圖可以揭示的社會現象是A人口增長B城市發(fā)展C貧富分化D環(huán)境污染12 . 在我國踏入世界貿易組織門檻后的今天,它所帶來的新觀念、新規(guī)則和新的思維模式正在逐漸改變著中國人的生活,世界貿易組織與聯合國一起成為支撐、協(xié)調世界經濟和政治的兩大支柱,推動著世界的和平與發(fā)展,世界貿易組織成立的時間是A1994年1月1日B1995年1月1日C2001年1月1日D2002年1月1日13 . 當今世界經濟發(fā)展的重要趨勢表現在:A全力追求現代化B經濟多極化C區(qū)域經濟集團化與經濟全球化D美、歐、日三國鼎立14 . “冷戰(zhàn)消失了為具有更加多元化特點的社會開啟了大門?!痹谛碌氖澜绺窬值男纬蛇^程中,越來越起決定性作用的是:A高科技武器B經濟實力C導彈防御系統(tǒng)的研制與部署D政治和軍事的強大15 . “玻利瓦爾的斗爭”、“ 章西女王的戰(zhàn)斗”、“甘地的非暴力不合作”、“華夫脫運動”、“ 萬隆會議”、“ 非洲年”和不結盟運動,體現了A資產階級的斗爭精神B世界格局不斷變化C反殖民主義的偉大斗爭D無產階級英勇抵抗16 . 2017年美國生物科學雜志發(fā)表了世界科學家對人類的警告:第二次通知一文。文章稱,25年來,全球人均可用淡水量減少了26%,哺乳動物、爬行動物、兩棲動物、鳥類和魚類的數量減少了29%,林地損失近3億英畝,海洋死亡區(qū)的數量增加75%這表明人類在發(fā)展中面臨著A貧富分化問題B毒品泛濫問題C恐怖主義問題D環(huán)境惡化問題17 . 2001年,我國成功加入世貿組織,此后我國對外貿易不斷發(fā)展,極大地推動了我國經濟的發(fā)展。下列標志中是世貿組織的是ABCD18 . 二戰(zhàn)后初期,以哪兩個大國為首的集團之間展開了既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)A英國和德國B美國和蘇聯C德國和日本D英國和法國19 . 當今世界和平與動蕩并存。如圖漫畫形象地說明哪一因素影響了世界和平A恐怖主義B霸權主義C民族矛盾D宗教紛爭20 . 閱讀材料:科學技術轉化為生產力的周期表時間科學發(fā)明到它在工業(yè)上的應用(年)從應用到產品投入市場(年)合計(年)18861919年3073719201944年1682419451964年9514這一表格反映了第三次科技革命:A大大加快了科學技術轉化為生產力的速度,縮短了知識變?yōu)槲镔|財富的過程B使科學技術的各個領域之間相互滲透,一種技術的發(fā)展引起幾種技術的革命C使科技在促進經濟增長的各種因素中,所占的比重不斷上升D引起世界經濟結構和國際經濟格局的變化二、綜合題21 . 某校九年級一班同學以“同一個地球,同一個世界”為主題展開探究活動,請你參與。(共通共融)材料一歐洲商人的遠航不僅刺激了東半球的商業(yè)發(fā)展,還在大西洋海域建立四通八達的貿易網絡,促進了真正意義上的全球貿易體系的誕生。歐洲的制造業(yè)產品向西越過大西洋,換來墨西哥的白銀,秘魯的礦產以及蔗糖和煙草等農產品。販奴也是大西洋貿易的特征。到1750年,除了澳大利亞以外,世界上所有地區(qū)都被納入到全球的商業(yè)網絡中,而歐洲商人在其中扮演著至關重要的角色。摘編自杰里本特利等新全球史(1)材料一中“真正意義上的全球貿易體系的誕生”的標志是什么?依據材料一,結合所學知識,分析大西洋販奴貿易對非洲的影響,并概括這一時期全球貿易的主要特征。(巨大危機)材料二西方國家極力把禍水引向他國。1930年6月美國國會通過了斯穆特霍利關稅法,把關稅平均提高了20%以上。其他各國也相繼提高了關稅,進行報復。除關稅戰(zhàn)外,各國還展開了貨幣戰(zhàn)。從英鎊貶值開始,56個國家相繼使本國貨幣貶值,以增加出口,減少進口。1929193年資本主義經濟危機對中國債權的啟示調整篇(2)材料二圖A反映的經濟大危機的特點是什么?依據材料二,概括為擺脫經濟大危機,各主要資本主義國家采取了什么辦法?結合所學知識,分析其產生的影響。(美美與共)材料三新中國與非洲國家的外交關系始于20世紀50年代,它是中非雙方在20世紀為追求國家復興與民族自強而在外交領域所作努力的一部分。1963年周恩來總理訪問非洲,提出中國對非洲的援助應該建立在互不干涉內政,相互尊重、平等、互利的基礎上。2000年以來經貿合作更成為新世紀中非關系發(fā)展的核心動力中國政府積極支持中國企業(yè)投資非洲,以投資帶動貿易成為中非經濟合作的新特點。摘編自王逸舟中國對外關系轉型三十年(3)依據材料三,概括中非關系的特點。近年來,有西方國家認為中國對非洲在搞“新殖民主義”,你如何看待這一觀點?(有序世界)材料四聯合國成立時只有51個成員國,如今增加到了191個。新增成員國大多是原來被奴役和壓迫的殖民地,使聯合國成為最具普遍性和代表性的政府間國際組織。從1948年聯合國安理會決定向中東地區(qū)派遣維和部隊以來,聯合國總共采取了60個維護和平行動。聯合國憲章奠定了當代國際法的基礎,聯合國創(chuàng)制的全球性法律涵蓋了政治,經濟,軍事,社會和文化等領域。摘編自(美)皮特N斯特恩斯等著全球文明史(4)指出材料四中圖B“槍桿打結”的含義是什么?依據材料四,概括聯合國在國際事務中的作用。綜合上述材料,談談你認為應該如何構建“美好世界”?三、辨析題22 . 全球治理,這是最好的時代,也是最壞的時代。閱讀材料,回答問題。(世界經濟)材料一在過去,每個國家的經濟體內都保持相當程度的獨立。用一個比喻:全世界各地就像許多獨立的水桶,每一桶水的水面有高有低。到20世紀末期,所有水桶的底部都用管道連接,彼此互通。摘編自許伴云說歷史:現代文明的成壞(1)根據材料一,指出20世紀末期以來世界經濟發(fā)展的趨勢是什么?有人說,當今世界經濟格局下,“富國愈富,窮國愈窮”,你是否贊同?請說明理由。(世界政治)材料二一個嶄新的世界政治格局開始出現,頭幾年還十分盛行的世界兩極開始消失,一股股新的力量在萌動、在發(fā)展震蕩著世界,改變著世界。摘編自布熱津斯基大棋局:美國的首要地位及其地緣戰(zhàn)略(2)材料二中“一個嶄新的世界政治格局開始出現”指的是什么?(世界科技)材料三科學不僅刷新了我們的世界圖景,也改變了我們的日常生活。然而,在科學成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來。摘編自吳國盛科學的歷程(3)根據材料三并結合所學知識,任選第三次科技革命中的一項發(fā)明,簡述其利與弊。(4)面對世界經濟發(fā)展、政局變化、科技進步帶來的各種“潛在的危險”,中國提出構建人類命運共同體的主張。請以“潛在的危險與應對”為主題,從上述三個角度中,任選一個,寫一篇不少于200字的歷史小論文。要求:題目自擬,觀點明確,重點突出,史論結合,條理清晰。23 . 閱讀下列材料,回答問題。材料一 恩格斯說:“這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革,是一個需 要巨人而且產生了巨人在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的 巨人的時代。封建中世紀的終結和現代資本主義紀元的開端,是以一位大人物為標志的,這位人物就是意大利人但丁?!辈牧隙?十四世紀以后,歐洲的商業(yè)城市無路可走,于是歐洲和其他海洋國家開始尋找新的 航道。西班牙和葡萄牙的水手嘗試從非洲繞入印度洋。 麥哲倫則繞過大西洋南端,進入太平洋。摘編自許倬云大航海與西方的崛起 材料三未經議會同意,國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行;未經議會同意,國王無權 征收租稅;除議會同意外,在國內招收常備軍,均屬非法。議會議員之選舉,必須自由。權利法案材料四 在權利方面,宣揚人們生來是而且始終是自由平等的;法律是公共意志的表現;各個公民都有言論著述和出版的自由財產權是神圣不可侵犯的權利。材料五戰(zhàn)爭后,美國成為單一的、聯合的、強大的國家,這奠定了美國在 20 世紀成為世 界第一強國的基礎。如果美國在 19 世紀 60 年代的時候分裂成兩個或者更多的國家,或者北方沒有贏得勝利,這就根本不可能實現。所以,這場戰(zhàn)爭對美國的未來產生了深遠影響。(1)依據材料一結合所學知識回答,“巨人的時代”指的是什么事件?但丁的代 表作是什么?反映了當時的什么思潮? (2)材料二反映的是哪一歷史事件?根據材料二及所學知識,說說該事件的影響。(3)依據材料三結合所學知識回答,權利法案頒布的目的是什么?它的頒布 在英國確立了什么制度? (4)材料四出自哪一文件?該文件發(fā)表在哪個國家的資產階級革命中? (5)材料五中的“戰(zhàn)爭”是哪一重大歷史事件?領導北方在這場戰(zhàn)爭中取得勝利的 是哪位美國總統(tǒng)?第 9 頁 共 9 頁

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